Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «внутренняя позиция школьника»

  • Особенности мотивационной готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Малышева Ксения Алексеевна
    рубрика:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности формирования мотивационной готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста. Для диагностики познавательной мотивации и внутренней позиции школьника применялись методики Н.И. Гуткиной и Т.А. Нежновой. Полученные результаты свидетельствуют о дифференцированном уровне сформированности мотивационной готовности, что подтверждает необходимость целенаправленной работы по ее развитию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности адаптации младших школьников с задержкой психического развития

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Суркова Елизавета Сергеевна
    рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности психолого-педагогических кадров в системе образования
    Аннотаци:
    В статье раскрывается понятие «адаптация». В статье приводится литературный анализ научной литературы по проблеме адаптации к школьному обучению детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Адаптация выполняет важную функцию в жизни каждого ребенка, побуждает его к деятельности, влияет на ее успешность и социализацию в жизни. Если адаптация не сформирована, у школьника появляются проблемы и затруднения в обучении, нарушается процесс формирования потребностей и интересов, нарушение в общение.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сравнительный анализ готовности и адаптации к школе городских и сельских детей

    Конференци статья
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Автор:
    Арскиева Залия Абасовна
    рубрика:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Аннотаци:
    В данной работе проведен сравнительный анализ психологической готовности к школе городских и сельских детей; эмпирически изучена проблема касательно адаптации и готовности детей к школе; приведены результаты уровня мотивации как сформированности внутренней позиции школьника, а также результаты исследования развития моторики, интеллектуальной, социальной и эмоциональной готовности к школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ