List of publications on a keyword: «внутренняя позиция школьника»
-
Osobennosti motivatsionnoi gotovnosti k obucheniiu v shkole u detei starshego doshkol'nogo vozrasta
ProceedingYouth science in the modern world- Author:
- Kseniia A. Malysheva
- Work direction:
- Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности формирования мотивационной готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста. Для диагностики познавательной мотивации и внутренней позиции школьника применялись методики Н.И. Гуткиной и Т.А. Нежновой. Полученные результаты свидетельствуют о дифференцированном уровне сформированности мотивационной готовности, что подтверждает необходимость целенаправленной работы по ее развитию.
- Keywords:
-
Osobennosti adaptatsii mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
Proceeding
Psychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Elizaveta S. Surkova
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- В статье раскрывается понятие «адаптация». В статье приводится литературный анализ научной литературы по проблеме адаптации к школьному обучению детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Адаптация выполняет важную функцию в жизни каждого ребенка, побуждает его к деятельности, влияет на ее успешность и социализацию в жизни. Если адаптация не сформирована, у школьника появляются проблемы и затруднения в обучении, нарушается процесс формирования потребностей и интересов, нарушение в общение.
- Keywords:
-
Sravnitel'nyi analiz gotovnosti i adaptatsii k shkole gorodskikh i sel'skikh detei
Proceeding
Pedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Zaliia A. Arskieva
- Work direction:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Abstract:
- В данной работе проведен сравнительный анализ психологической готовности к школе городских и сельских детей; эмпирически изучена проблема касательно адаптации и готовности детей к школе; приведены результаты уровня мотивации как сформированности внутренней позиции школьника, а также результаты исследования развития моторики, интеллектуальной, социальной и эмоциональной готовности к школе.
- Keywords: