Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «преемственность»

  • Эпоха «Цифрового архива» Веб 1.0 в иноязычном образовании: историко-методический аспект

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ильин Семён Юрьевич
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В рамках статьи рассматривается становление информационно-коммуникационных технологий в иноязычном образовании применительно к периоду развития Интернета Веб 1.0 (начало 1990-х – середина 2000-х годов). Проанализирован лингводидактический потенциал и характеристики основных цифровых средств обучения того периода, а именно ранних электронных материалов (веб-страниц), электронных словарей, а также ранних компьютерных обучающих программ. Автором выделяются две магистральные линии развития информационно-коммуникационных технологий того времени: справочно-информационная (электронные материалы и словари) и тренировочно-контролирующая (автономные обучающие программы). Показано, что, несмотря на техническое устаревание ранних компьютерных обучающих программ (CD-ROM-приложений) по иностранному языку, их методические принципы были восприняты и трансформированы в современных мобильных приложениях и облачных платформах, тогда как веб-страницы и электронные словари сохранили свою актуальность и продолжают эволюционировать. В работе обосновывается преемственность методических идей эпохи Веб 1.0 и их влияние на формирование современной цифровой образовательной среды в преподавании иностранных языков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Организация подготовки и участия в региональных и межрегиональных чемпионатах «Профессионалы» по компетенции «Хлебопечение»

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Кутова Елена Авенировна, Барская Марина Николаевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотаци:
    В статье обобщён опыт подготовки студентов Чебоксарского экономико-технологического колледжа к чемпионатам «Профессионалы» по компетенции «Хлебопечение» в 2023–2026 годах. Описана модульная структура конкурсных заданий, дан сравнительный анализ требований регионального и межрегионального этапов. Представлен поэтапный алгоритм работы с участниками: от отбора до психологической подготовки и отработки тайм-менеджмента. Отдельно разобраны типичные проблемы – дефицит времени, технологические сложности, акклиматизация – и способы их решения. Показано, как меняется роль наставника: от передачи знаний к стратегическому планированию и эмоциональной поддержке. Результаты студентов (медальоны в 2025 и 2026 годах) подтверждают эффективность системы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сила народной традиции: воспитание в хороводе и народных играх

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Макарова Татьяна Александровна
    рубрика:
    Национальное образование: языкознание, языковая культура
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль народных традиций, в частности хороводов и народных игр, в воспитании подрастающего поколения. В эпоху цифровизации и разобщённости возрождение совместного праздничного действа становится ключевым инструментом для формирования гармоничной личности. Хоровод представлен не как архаичное развлечение, а как эффективный педагогический метод, развивающий физические, интеллектуальные и социальные компетенции. Через участие в традиционных играх и праздниках (на примере Масленицы) дети приобщаются к культурному коду нации, учатся взаимодействовать в коллективе, уважать старших и осознавать себя частью великой Родины. Статья содержит практические рекомендации и подробный сценарий проведения праздника, направленного на сближение детей и родителей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Взаимодействие кафедры физической культуры и военного учебного центра в университете: организационно-педагогическая модель

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Дебердеев Мурат Петрович
    рубрика:
    Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов
    Аннотаци:
    В статье рассматривается взаимодействие кафедры физической культуры и военного учебного центра гражданского университета при организации физической подготовки студентов, осваивающих программы военной подготовки. Основное внимание уделено согласованию педагогических целей, распределению функций между подразделениями, обмену результатами контроля и обеспечению преемственности общей и профессионально-прикладной физической подготовки. Предложена организационно-педагогическая модель взаимодействия, включающая входную диагностику, согласование задач учебного периода, распределение содержания подготовки, промежуточный педагогический мониторинг и коррекцию отдельных образовательных задач. Показано, что такое взаимодействие не требует объединения дисциплин или передачи функций одного подразделения другому. Его задача состоит в уменьшении содержательных разрывов, устранении неоправданного дублирования и более рациональном использовании ресурсов университета.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Патриотическое воспитание в российской системе образования в условиях современных вызовов

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Пенчук Алина Юрьевна, Сукиева Айша Магомед-Гиреевна, Пинаев Олег Сергеевич, Богославцева Людмила Викторовна
    рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам патриотического воспитания обучающихся с учетом современных реалий. Анализируются результаты реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание» и его практического внедрения на примере высшего учебного заведения, а также раскрываются стратегические направления патриотического воспитания в стране. Особое внимание уделяется проблемам негативного антироссийского влияния в социальных сетях и формального участия детей и молодежи в патриотических мероприятиях. Обосновывается необходимость создания условий для внутреннего принятия обучающимися патриотических взглядов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Обучение сочинению: непрерывная линия от 2 до 6 класса

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Трофимова Светлана Владимировна, Чаплыгина Наталья Владимировна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема построения непрерывной системы обучения сочинению на стыке начальной и основной школы (2–6 классы). Описана поэтапная система работы: от коллективного составления устных рассказов во 2 классе до самостоятельного написания сочинений-рассуждений в 6 классе. Предложены согласованные требования к плану, композиции, отбору материала и редактированию текста. Статья адресована учителям начальных классов, учителям русского языка, методистам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Реализация метода проектов в системе начального и основного общего литературного образования (на примере 3–6 классов)

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Горбунова Алла Александровна, Григорьева Светлана Кронидовна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема реализации метода проектов в литературном образовании обучающихся 3–6 классов на этапе перехода от начальной школы к основному общему образованию. В работе применялись методы анализа педагогической и методической литературы, обобщения педагогического опыта, систематизации и моделирования. Раскрыта сущность проектного метода в контексте требований ФГОС, предложена типология учебных проектов по литературе для 3–6 классов с учётом возрастных особенностей, описаны этапы проектной деятельности и педагогические условия её эффективной реализации. Основными выводами являются положения о том, что метод проектов обеспечивает непрерывность литературного развития ребёнка, превращая чтение из репродуктивного процесса в творческую и аналитическую деятельность. Показаны примеры реализации проектной деятельности, направленной на преодоление разрыва между начальным и основным образованием.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Анализ преемственности математического образования в условиях современного технического вуза

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Курдубова Варвара Вениаминовна, Шахвердова Елена Олеговна
    рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования проблем преемственности математического образования на этапе перехода «школа – вуз» применительно к современному российскому техническому вузу. На основе сопоставительного анализа документов, регламентирующих освоение дисциплины «Высшая математика» для отдельно взятого направления подготовки, выделены разделы школьной математики, критически значимые для успешного освоения вузовской программы. Представлена процедура ранжирования содержательных единиц школьного курса математики по частоте их использования в вузовской программе – для каждой группы понятий рассчитан количественный вес (рейтинг), отражающий долю тем высшей математики, где данное знание выступает необходимым инструментом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы реализации принципа непрерывности в современном высшем военном образовании

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Курдубова Варвара Вениаминовна, Шахвердова Елена Олеговна
    рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме преемственности школьного и высшего образования в военных технических вузах, которая приобретает особую актуальность в связи с увеличением числа абитуриентов из числа военнослужащих, имеющих длительный перерыв в обучении. Авторы анализируют трудности подготовки этой категории обучающихся и обосновывает необходимость трансформации традиционных подходов к преподаванию математики. В качестве практического инструмента диагностики остаточных знаний предлагается пакет заданий входного контроля, структурированный по основным разделам школьной математики с учётом военно-технической направленности. Предлагается структура тематического плана дисциплины «Высшая математика», в котором для каждого раздела курса выделены необходимые для повторения темы школьной математики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль личных документов участников военных конфликтов в патриотическом воспитании подрастающего поколения (по документам ветерана Великой Отечественной войны И.С. Семенова, хранящимся в ГИА ЧР)

    Конференци статья
    История Чувашии в советский период (1920–1991 гг.): институты, практики, дискурсы
    Автор:
    Семенов Александр Анатольевич
    рубрика:
    История и современные проблемы социально-гуманитарного образования, науковедения и практики сохранения историко-культурного наследия
    Аннотаци:
    В статье рассматривается патриотизм как любовь к Отечеству и гордость за его достижения. Автор размышляет о судьбе патриотического воспитания после распада СССР. Центральное место занимает семейная история – рассказ о деде автора И. С. Семёнове (1912–1994), уроженце д. Саруй Цивильского уезда. На основе дневниковых записей прослежен его боевой путь: служба в РККА, участие в советско-финляндской войне, работа в военных трибуналах, блокада Ленинграда, освобождение Митавы, служба на Западной Украине, в Мурманске, Ворошиловграде, работа в Верховном Суде Чувашской АССР. Приведены награды (два ордена Красной Звезды, медаль «За боевые заслуги») и статистика потерь. Автор подчёркивает роль архивов в сохранении исторической памяти и призывает передавать семейные документы в архивы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Географическая наука в Чувашии: люди, школа, практика (опыт кафедры физической географии и геоморфологии ЧГУ им. И.Н. Ульянова)

    Конференци статья
    История Чувашии в советский период (1920–1991 гг.): институты, практики, дискурсы
    Автор:
    Никонорова Инна Витальевна, Никитина Ольга Валерьевна, Вишневская Марина Петровна, Гуменюк Анна Евгеньевна, Сытина Татьяна Феликсовна
    рубрика:
    История и современные проблемы социально-гуманитарного образования, науковедения и практики сохранения историко-культурного наследия
    Аннотаци:
    В статье прослеживается становление и развитие географической научной школы в Чувашской Республике на примере кафедры физической географии и геоморфологии Чувашского государственного университета им. И. Н. Ульянова. Показаны механизмы преемственности поколений. Представлены основные направления исследований коллектива.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Биохимия в междисциплинарной учебной среде: интеграция как основа оптимизации преподавания

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Матющенко Наталья Сергеевна, Ибраева Инна Геннадиевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются теоретические и методические основы интеграции биохимии в междисциплинарную учебную среду медицинского вуза на примере кафедры химии и биохимии КРСУ. Проанализированы положения компетентностного подхода к обучению и важность синхронизации образовательных траекторий для дисциплин, относящихся к фундаментальным и клиническим областям. Показана роль горизонтальной и вертикальной интеграции для формирования прочных знаний и профессиональных компетенций будущего врача. Выявлены препятствия – слабая базовая подготовка студентов, недостаток аудиторных часов и низкая мотивация; обоснована необходимость совместной работы преподавателей при проектировании программ. Сделан вывод о целесообразности ведения биохимии как сквозного интегрированного курса, обеспечивающего преемственность, целостность и практическую применимость знаний в клинической подготовке.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Совместная работа школ и других образовательный организаций по развитию традиций образования

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Лысиченкова Светлана Алексеевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются понятия «традиция», «традиции в образовательной системе школы», необходимость связи дидактической и воспитательной систем школы для формирования традиций, отличительные черты школьных традиций, условия, которые необходимы для того, чтобы какое-либо явление школьной жизни стало традицией. Автор обращает внимание на важность творческого подхода к традициям для их поддержания и закрепления в системе школы. Подробно анализируется совместный опыт возникновения и поддержания традиций в образовательной системе школ и академии постдипломного педагогического образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Цифровая образовательная среда как фактор психологической готовности детей к школе

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Айгорова Карина Николаевна, Елисеев Владимир Константинович
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования единой цифровой образовательной среды (ЦОС) как инструмента обеспечения преемственности между дошкольным и начальным школьным образованием. Анализируются психолого-педагогические риски ранней цифровизации: снижение когнитивного контроля, дефицит произвольного внимания и недоразвитие мелкой моторики у старших дошкольников. Особое внимание уделяется условиям, при которых цифровая среда становится не препятствием, а катализатором формирования школьной готовности через развитие знаково-символической функции мышления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Бессмертный подвиг: зачем современным подросткам знать историю Великой Отечественной войны

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Полищук Анна Дмитриевна, Кохичко Андрей Николаевич
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль исторической памяти о Великой Отечественной войне как ключевого фактора формирования гражданской идентичности и духовно-нравственных ценностей у современных подростков. Анализируется проблема дистанцирования молодежи от событий прошлого и обосновывается необходимость сохранения преемственности поколений через личное сопричастие к истории. В результате исследования сделан вывод о том, что знание о подвиге народа служит эффективным инструментом противодействия искажению исторических фактов и фундаментом для развития устойчивой системы ценностей личности в XXI веке.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Эффективные практики образовательной деятельности в дошкольном образовании: отечественный и зарубежный опыт, терминологические аспекты и роль английского языка

    Конференци статья
    Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования
    Автор:
    Мацак Максим Вячеславович, Улюмджиева Гиляна Саналовна
    рубрика:
    Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в дошкольном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются эффективные практики образовательной деятельности в дошкольном образовании. Анализируются современные подходы к воспитанию и обучению детей дошкольного возраста: игровые технологии, проектная деятельность, сенсорное развитие, речевое развитие, а также зарубежные педагогические системы (Reggio Emilia, Montessori, Waldorf). Особое внимание уделяется англоязычной терминологии: early childhood education, play-based learning, sensory integration, scaffolding, soft skills, STEM. Выявлены основные проблемы: дефицит мест в детских садах, недостаточная подготовка воспитателей, отсутствие преемственности с начальной школой. Представлены эффективные практики российских и зарубежных детских садов. Делается вывод о необходимости системного подхода к дошкольному образованию и важности владения современной терминологией.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К проблеме преемственности музыкального образования в системе «Музыкальная школа – Колледж искусств»

    Конференци статья
    Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования
    Автор:
    Резниченко Дарья Сергеевна, Орлова Людмила Александровна
    рубрика:
    Эффективные практики в системе дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются современные проблемы преемственности в системе музыкального образования на этапе перехода от музыкальной школы к колледжу. В ходе анализа нормативно-правовых документов автором устанавливаются существенные надломы трехступенчатой системе музыкального образования. Намечаются основные предпосылки к решению данной проблемы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль семьи в воспитании детей дошкольного возраста

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Самарина Дарья Фёдоровна, Лебедева Наталья Александровна
    рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу роли семьи как ведущего института социализации и воспитания детей дошкольного возраста. Опираясь на фундаментальные положения Л.С. Выготского о социальной ситуации развития и современные исследования в области семейной педагогики, авторы раскрывают специфику воспитательного потенциала семьи. В работе рассматриваются функции семьи в формировании личности ребенка, значение эмоционального климата и детско-родительских отношений. Особое внимание уделяется различию воспитательных стратегий матери и отца, а также роли старшего поколения в воспитании дошкольников. Делается вывод о том, что именно в семье закладываются базовые структуры личности, которые в дальнейшем определяют успешность ребенка в образовательной и социальной сферах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Патриотическое воспитание в вузе на примере зарубежных стран

    Конференци статья
    Гуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Горшкова Марина Абдуловна
    рубрика:
    Актуальные проблемы современного образования
    Аннотаци:
    В статье проанализированы подходы к патриотическому воспитанию в зарубежных странах, а именно США, Германии, Великобритании, Китае и Японии, с акцентом на воспитание гражданственности, нравственности и физическое развитие.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Гуманистические основания просветительства в условиях цифровой трансформации образования

    Конференци статья
    Гуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Ульянова Оксана Валерьевна
    рубрика:
    Университеты как флагманы просветительской деятельности и прогресса образования в современном обществе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значение просветительской традиции для современного образования в условиях цифровых изменений. Анализируются гуманистические идеи отечественной педагогики и их связь с актуальными задачами современного образования. Обосновывается необходимость сохранения личностного и культурного измерения образования при активном использовании цифровых технологий. Делается вывод о сохранении просветительской роли педагога в современной образовательной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Патриотическое воспитание обучающихся на примере Российского университета транспорта

    Конференци статья
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Автор:
    Мантрова Александра Вячеславовна, Зарубина Евгения Александровна
    рубрика:
    Формирование гражданской идентичности: подходы и методы патриотического воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается система патриотического воспитания в Российском университете транспорта (РУТ (МИИТ)). На основе анализа архитектурно-мемориального комплекса, исторических справок и современных студенческих инициатив представлена преемственность поколений от основания университета в 1896 году до участия обучающихся в проектах, посвященных 80-летию Победы. Показана роль памятников, мемориальных акций, движения студенческих отрядов и волонтерской деятельности в формировании гражданской позиции среди молодёжи. Делается вывод о том, что патриотическое воспитание в Российском университете транспорта представляет собой многокомпонентную систему, объединяющую историческую память, традиции, молодёжную политику и социальную активность студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Преемственность ценностей и смыслов физического развития ребёнка в семье и детском саду

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Петрова Александра Витальевна, Григорьева Елена Валерьевна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема преемственности ценностей и смыслов физического развития ребенка в условиях семьи и дошкольного образовательного учреждения (ДОУ). Обосновывается роль согласованного подхода к физическому воспитанию как основного фактора формирования здорового образа жизни и гармоничного развития личности дошкольника. Анализируются основные задачи физического развития, реализуемые в семье и ДОУ. Далее рассмотрены текущие проблемы, препятствующие достижению оптимальных результатов и возможностей физического развития. Предлагаются возможные пути решения выявленных проблем посредством повышения двигательной активности, налаживания тесного взаимодействия между семьей и ДОУ, привлечения дополнительных ресурсов и формирования осознанного отношения к здоровью у детей и родителей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Обеспечение преемственности между дошкольным и школьным образованием как условие непрерывности коррекционно-развивающего процесса с детьми с ОВЗ

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Сынчукова Анастасия Петровна, Жиклаева Надежда Константиновна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос об обеспечении преемственности между дошкольным и школьным образованием как условие непрерывности коррекционно-развивающего процесса с детьми ОВЗ. Отмечается, что преемственность в контексте коррекционно-развивающей работы не сводится к простой передаче эстафеты от воспитателя в детском саду к учителю в школе. Это сложный и многогранный процесс, целью которого является обеспечение непрерывности и целостности педагогического воздействия на всех этапах взросления ребенка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Память поколений о героическом прошлом России и преемственность патриотических традиций

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Костина Кристина Сергеевна, Миончинская Кристина Витальевна
    рубрика:
    Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
    Аннотаци:
    В статье анализируется вопрос исторической памяти как основы национальной идентичности России и механизма героической преемственности поколений. Рассматриваются функции памяти, каналы трансляции, институциональные механизмы и вызовы. Предлагаются меры по интеграции патриотического воспитания для укрепления духовно-нравственных ценностей и национальной безопасности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогика аслă шкулĕн студенчĕсен вĕренӳ ăнăҫлăхне ППЭ (ЕГЭ) результачĕсемпе танлаштарса хаклани

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 9 № 1
    Автор:
    Ильина Екатерина Анатольевна, Ильина Светлана Викторовна, Васильева Лариса Геннадьевна, Григорьева Светлана Владиславовна
    рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Статьяра И. Я. Яковлев ячĕллĕ Чăваш патшалăх педагогика университечĕн обществăпа гуманитари профилĕсен студенчĕсен ППЭ (ЕГЭ) результачĕсем аслă шкулăн вĕренӳ ăнăҫлăхне епле витĕм кӳме пултараслăхне 2021–2025 ҫулсенче пухнă материалсем тăрăх практика мелĕпе сăнавлă (эмпиризмла) хаклав шайĕнче уҫса панă. Тĕпчевĕн тĕллевĕ – профиль предмечĕсемпе тытнă ППЭн вăтам балĕпе вĕренӳ кăтартăвĕсем хушшинче ҫыхăну пуррине финансировани формипе профиль спецификине шута илсе тупасси. Чăваш Ен вăтам шкулĕсенчен вĕренсе тухакансем тытнă ППЭ результачĕсен правительство панă кăтартăвĕсене, вĕренӳ траекторийĕн (ҫулĕ-йĕрĕн) мониторингне тата аслă шкулта ирттерекен статистикăна тĕпе хунă. Спирменăн корреляци анализĕпе, Манн-Уитнин U критерийĕпе тата динамика тишкерĕвĕпе усă курнă. ППЭн вăтам балĕ ≥70 пулни предмета мала хунă гуманитари профилĕн пысăк пахалăхлă кăтартăвĕсемпе (ρ = 0,38–0,42, p < 0,001) килĕшсе тăнине асăрханă. Вĕренӳ кăтартăвĕ бюджетниксемпе контрактниксем хушшинче нумай уйрăлса тăнине (r = 0,39–0,58), уйрăмлăх вĕренӳ хавхипе ҫыхăннине палăртнă. Пултарулăх кирлĕ профильсенче ППЭ результачĕсемпе вĕренӳ ăнăҫлăхĕ хушшинче статистика ҫыхăнăвĕ пуррине асăрхаман (ρ < 0,15, p > 0,05). Тĕпчев результачĕсем ҫирĕплетнĕ тăрăх, абитуриентсене пайăррăн суйласа илмелле, ку принципа вĕсене ертсе пыма хатĕрлекен программăсенче те тытса пымалла.
    Тӗп сӑмахсем:
    патшалăхăн пĕрлехи экзамĕнĕ (ППЭ). вĕренӳ ăнăҫлăхĕ, вĕренĕвĕн унчченхипе хальхин ҫыхăнăвĕ, шайлашуллă (корреляциллĕ) тишкерӳ, регионăн вĕренӳ ҫулĕ-йĕрĕсем (регионăн вĕренӳ траекторийĕсем), И.Я. Яковлев ячĕллĕ ЧППУ
    Куҫ