Список публикаций по ключевому слову: «театр»
-
Театрализованная игра как фактор комплексного развития дошкольника
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Копылова Татьяна Владимировна, Арсентьева Любовь Леонидовна, Осипова Апполинария Степановна, Антонова Галина Анатольевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос об особенностях использования театрализованной игры как фактора комплексного развития дошкольника. Отмечается, что театрализованная деятельность в дошкольном возрасте – это не просто игра, а многофункциональный инструмент всестороннего развития личности ребенка. Она способствует формированию нравственных качеств, развитию физических способностей, творческого потенциала, коммуникативных навыков и способности к самовыражению.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение метода театрализованной игры в коррекционной работе со слабослышащими дошкольниками
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Романова Юлия Владимировна, Сухова Алина Андреевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается важность применения метода театрализованной игры в коррекционной работе со слабослышащими дошкольниками. Раскрываются теоретические основы применения театрализованной игры, её коррекционный потенциал, а также практические аспекты организации работы с детьми, имеющими нарушения слуха. По мнению авторов, данный метод является эффективным инструментом для развития коммуникативных навыков, эмоциональной сферы и социальной адаптации слабослышащих детей, будет полезен для педагогов в осуществлении коррекционной работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Театрализованная деятельность в развитии детей в условиях ДОУ
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Машнева Анна Геннадьевна, Пыхтина Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Театрализованная деятельность в условиях дошкольного образовательного учреждения играет важную роль в развитии детей. Театрализованная деятельность способствует формированию различных навыков и компетенций, а также помогает в эмоциональном, социальном и интеллектуальном развитии. В статье показана роль театрализованной деятельности в детском саду и ее значимость для развития творческого потенциала и творческой направленности детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Театрализованная деятельность как средство развития детей младшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииСормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Автор:
- Поляшова Наталья Владимировна, Анисимова Виктория Руслановна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы методики обучения и воспитания детей дошкольного возраста
- Аннотаци:
- В статье представлены теоретические выводы о важности проведения и развивающим потенциале театрализованной деятельности детей младшего дошкольного возраста. Представлена программа театрализованной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие диалогической речи детей старшего дошкольного возраста с тяжёлым нарушением зрения в театрализованной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииСормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Автор:
- Данилова Елена Олеговна, Жидкова Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Современные подходы к инклюзивному образованию: педагогические, психологические, методические аспекты
- Аннотаци:
- В статье раскрываются особенности диалогической речи детей старшего дошкольного возраста с тяжёлым нарушением зрения (патологическая инертность, снижение потребности в речевом общении, малый словарный запас, недоразвитие грамматического строя речи, неумение выстроить диалог) и ее развитие при помощи театрализованной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о школьном театре: ретроспективный анализ феномена
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии- Автор:
- Русинова Евгения Андреевна
- Рубрика:
- Воспитание обучающихся в образовательных учреждениях в современных психолого-педагогических условиях
- Аннотаци:
- В статье представлен ретроспективный анализ формирования и развития школьного театра в России и за рубежом. Осуществлено сопоставление процессов развития школьных театров в различные исторические периоды. Выявлены основные тенденции развития школьного театра, обозначены наиболее успешные театральные практики. В ходе теоретического анализа отечественной и зарубежной литературы обозначены различные векторы развития школьного театра в современной системе образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Техника «Демидовские этюды» и ее эффективность в формировании творческой свободы у обучающихся театральному мастерству
Глава в книгеСовременные образовательные технологии: психология и педагогика- Автор:
- Четина Мария Михайловна
- Рубрика:
- Глава 9
- Аннотаци:
- Актерская техника «Демидовские этюды» – это малоизвестный метод обучения актерскому мастерству, который был разработан в середине ХХ века русским театральным педагогом и режиссером Н.В. Демидовым. Он основан на принципах развития у обучающегося творческой интуиции, спонтанности, органичности, импровизационных и партнерских способностей, которые, в свою очередь, способствуют достижению творческой свободы. В центре внимания исследования оценка эффективности применения актерской техники «Демидовские этюды» в контексте достижения творческой свободы обучающихся. Объектом исследования стали профессиональные актеры театра и кино, актеры любительских театров и театральных студий. Проведен анализ влияния данной техники на развитие спонтанности и способности импровизировать в условиях непредвиденных обстоятельств во время спектакля/этюда; проанализировано ощущение творческой свободы актерами, практикующими этюдный метод; изучены факторы, препятствующие достижению творческой свободы; проанализированы потенциальные риски применения данного метода; изучены мнения обучающихся относительно полезности данной техники и ее недостатков. Результаты исследования показали эффективность актерской техники «Демидовские этюды» в достижении творческой свободы обучающихся. Эта техника позволяет актерам непосредственно реагировать на предлагаемые обстоятельства здесь и сейчас, более тонко ощущать партнера и взаимодействовать с ним, более глубоко вовлечься в процесс создания роли, освободиться от стандартных схем и норм, и проявить свою индивидуальность. Потенциальными рисками данной методики являются развитие у актеров пренебрежительного отношения к авторскому тексту и тенденция к неоправданному перебиванию партнеров по сцене.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль фольклорного театра в этнокультурном и этнохудожественном воспитании гимназисток
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Хотиева Людмила Ивановна, Фурса Анна Владимировна, Мочалина Светлана Васильевна
- Рубрика:
- Проектирование психологически безопасной гетерогенной образовательной среды: технологии, модели, техники
- Аннотаци:
- В статье раскрывается вопрос о театре. Фольклорный театр – наиболее яркий и эмоциональный вид народного искусства. Возникнув в глубокой древности, он отразил все стадии развития своего народа, его вековые традиции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Театрализованная деятельность как средство развития диалогической речи у детей 6–7 лет с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Пантелеева Наталья Геннадьевна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены понятия «общее недоразвитие речи», «игра», «театрализованная деятельность». Изучены особенности общего недоразвития детей старшего дошкольного возраста, описано положительное влияние театрализованной деятельности на речевое развитие и эмоционально-волевую сферу детей 6–7 лет.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Реализация технологии творческой мастерской в профессиональной подготовке руководителей школьных театров
Глава в книгеСовременные образовательные технологии: психология и педагогика- Автор:
- Манасырова Елена Михайловна
- Рубрика:
- Глава 12
- Аннотаци:
- В главе изучаются и анализируются вопросы профессиональной компетенции и профессиональной подготовки руководителей школьных театров. Анализируются образовательные технологии, применяемые при организации профессиональной подготовки педагогов-режиссеров в высших учебных заведениях творческой и педагогической направленности. Образовательная технология творческой педагогической мастерской рассматривается как педагогическая системная категория. Определены структурные компоненты и этапы разработки и реализации образовательной технологии. Обозначены принципы профессиональной деятельности мастера творческой педагогической мастерской.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Горький – Нижний Новгород, краткая история оперетты
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Акинина Лидия Николаевна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- Статья предназначена для студентов и педагогов творческих, музыкальных вузов. Автором коротко, но внятно отмечены основные действия и проблемы, связанные с организацией Горьковского театра музыкальной комедии. Названы самые успешные премьеры оперетт, показанных в прошлые годы и идущих в наши дни. Обозначены причины упадка жанра и польза, которую приносит зрителям и артистам классическая оперетта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Академический вокал и хореография. Основные вопросы
Статья в сборнике статейАкадемический вокал и хореография. Основные вопросы- Автор:
- Акинина Лидия Николаевна
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотаци:
- Сборник статей предназначен для молодых педагогов-хореографов вокальных отделений музыкальных училищ и профильных факультетов консерваторий с целью углубленного понимания специфики профессии певца академического репертуара и основных отличий от других актёрских профессий. Материал будет полезен в работе как студентам музыкальных вузов, так и солистам-вокалистам оперных и музыкальных театров.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основы светового дизайна в театре
Статья в сборнике трудов конференцииУстойчивое развитие регионов России в эпоху трансформационных процессов- Автор:
- Зинкин Александр Александрович
- Рубрика:
- Инновации и их роль в устойчивом развитии
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию достаточно новой отрасли эстетической деятельности – дизайну театральной сцены посредством освещения. Специалист по свету всегда был в театре и отвечал за правильное освещение спектакля, выделение светом акцентных сцен и т. п. Сегодня эта профессия превратилась в художественную. Современный световой дизайнер в театре способен только своими средствами создать определенное эстетическое пространство и соответствующее настроение на сцене. При этом он должен не только генерировать креативные идеи, но и знать физические свойства света. В статье анализируются свойства и способы воздействия на человека спектра цветовых лучей, приводятся примеры использования света разного цвета для создания необходимой иллюзии на театральной сцене. Автор приходит к выводу, что в театральном спектакле как синтетическом искусстве необходима гармония всех его элементов, равной частью которых является и световое оформление, существенно дополняющее условную реальность, создаваемую спектаклем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Любительский театр как средство патриотического воспитания детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Джумаева Снежана Хаджуметовна, Липилина Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье выявлена роль в любительском школьном театре, коллективной творческой деятельности, в патриотическом воспитании детей младшего школьного возраста, формирования представлений о патриотизме у детей младшего школьного возраста. Конкретизированы цели формирования театральной компетенции педагогов в процессе патриотического воспитания детей младшего школьного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Международная практика обеспечения безопасности космических полетов: акторы и существующие проблемы
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации- Автор:
- Харланов Алексей Сергеевич
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотаци:
- Автор рассматривает возможные варианты хеджирования существующих и возникающих вызовов в процессе реализации космической гонки. Что ежегодно ускоряется и всё более становится симбиозом «больших денег», репутационных и имиджевых рисков и научно-технологических инноваций, замкнутых на цели эксплуатации космической техники и основываясь на специфике подготовки самих астронавтов/космических туристов к околоземным полетам.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Логопедическая коррекция детей с нарушением внимания и гиперактивностью через театрализованные игры
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Николаева Юлия Николаевна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье анализируется влияние театрализованной игры у детей дошкольного возраста с СДВГ. Описывается самый главный, основополагающий принцип, который должен использоваться при проведении логопедических занятий с дошкольниками с СДВГ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Театрализованные игры как технология формирования социально-адаптивного поведения у детей младшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология сегодня: от теории к практике- Автор:
- Попова Любовь Викторовна, Поникарова Валентина Николаевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
- Аннотаци:
- Статья раскрывает вопросы формирования социально-адаптивного поведения детей дошкольного возраста с задержанным темпом развития психической деятельности посредством театрализованных игр. Автором описываются аспекты коррекционной составляющей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение театральных технологий и отдельных методов театральной педагогики в изучении истории России в СПО (из опыта работы)
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Печалова Лариса Викторовна, Печалов Анастас Константинович
- Рубрика:
- Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт построения учебно-воспитательного взаимодействия преподавателя и обучающегося, направленного на овладение суммой знаний по дисциплине «История», на формирование у обучающегося личной заинтересованности в изучении истории России, желания и умения учиться, самостоятельно и творчески мыслить. Актуальность исследования определяется как необходимостью дополнения теоретических построений, относящихся к изучаемому явлению, так и важностью изучения, и обобщения опыта применения театральных технологий, методов театральной педагогики в изучении дисциплины «История» в профессиональных образовательных учреждениях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Театрализация как интерактивная педагогическая технология на занятиях по английскому языку в педагогическом колледже
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Сычева Марина Николаевна
- Рубрика:
- Передовой педагогический опыт среднего профессионального образования и высшей школы
- Аннотаци:
- В статье обсуждаются проблемы обучения иностранному языку в педагогическом колледже, рассматриваются проблемы и особенности использования театрализации как интерактивной технологии при обучении английскому языку студентов СПО направления «Педагогика». Автором анализируется значение применения данной технологии для повышения мотивации студентов к изучению иностранного языка и формирования профессиональных компетенций будущих педагогов: учителей начальных классов и воспитателей ДОУ. Представлены рекомендации по организации занятий по английскому языку с применением данной технологии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Художественно-эстетическое воспитание через театральную деятельность
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Минаева Диана Сергеевна, Таран Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье обосновывается актуальность художественно-эстетического развития в личностном развитии подрастающего поколения, раскрываются особенности художественно-эстетического развития детей, выявляется педагогический потенциал театральной деятельности в художественно-эстетическом воспитании детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль театрально-игровой деятельности в построении психологического климата в группе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Гиматдинова Гузель Галлямутдиновна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена теме построения психологического климата в группе ДОУ посредством театрально-игровой деятельности. Автор отмечает существенное место театрально-игровой деятельности в дошкольных образовательных учреждениях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие театральной деятельности в северных городах (на примере городов Ямало-Ненецкого автономного округа)
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Автор:
- Шагров Александр Владимирович, Койшина Екатерина Алимовна
- Рубрика:
- Социально-экономическая политика России и зарубежных стран
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены функции театральной деятельности. Проведен анализ развития театральной сферы в Ямало-Ненецком автономном округе. Даны рекомендации по совершенствованию системы государственного управления социальной сферой на примере сферы культуры округа.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игровые методы в социально-педагогической работе
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Гречкина Карина Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья рассматривает роль и значение игровых методов в социально-педагогической работе. Освещаются основные аспекты применения игры как инструмента для формирования социальных навыков, развития личности и адаптации к социокультурной среде. Статья содержит конкретные примеры и методики, демонстрируя широкий спектр возможностей игры в социально-педагогическом процессе. Текст будет полезен для специалистов в области социальной педагогики, психологии и всех заинтересованных в развитии и поддержке индивидов в современном обществе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Школьный театр в современном учебно-воспитательном процессе
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023- Автор:
- Сомов Максим Витальевич, Дункевич Светлана Георгиевна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- В статье анализируются аспекты, связанные с деятельностью школьных театров, их влиянием на процесс социализации подрастающего поколения, рассматривается инициатива по созданию театральных объединений в каждом общеобразовательном учреждении Российской Федерации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эффективные методы обучения аудированию в начальной и средней школе
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Биисова Лилия Куанышевна, Пластинина Нина Анатольевна
- Рубрика:
- Ключевые компетенции и качества современного преподавателя
- Аннотаци:
- Статья посвящена поиску путей совершенствования эффективных методов обучения аудированию в начальной и средней школе в свете формирования ключевых компетенций учащихся. Автор приходит к выводу, что формирование и развитие аудитивных навыков является одним из важнейших направлений.
- Тӗп сӑмахсем: