Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «деятельность»

  • Знание иностранного языка как ключ к успеху в профессиональной деятельности студентов-туристов

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Сухорукова Светлана Александровна, Вдовина Алиса Сергеевна, Трофименко Марина Павловна
    рубрика:
    Современное образование: инновации, управление и профессиональная подготовка
    Аннотаци:
    Авторы обосновывают востребованность специалистов в области туристического сектора и необходимость владения иностранным языком для качественной подготовки студентов-туристов. В статье раскрывается значение иностранного языка в сфере туризма на современном этапе развития общества. Приводятся примеры мероприятий вуза, направленных на популяризацию иностранных языков, и подчеркивается значимость этих мероприятий, способствующих повышению уровня владения иностранными языками, а также позволяющих приобрести профессиональный опыт.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование системы молодёжной политики Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова в начале 2000-х годов

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Лупова Людмила Николаевна
    рубрика:
    Современное образование: инновации, управление и профессиональная подготовка
    Аннотаци:
    В статье анализируется становление молодёжной политики в российских вузах на примере Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова (ЧувГУ) в начале 2000х годов – периода, ставшего фундаментом для последующего развития студенческой активности и инфраструктуры поддержки молодёжных инициатив. На основе федеральных и региональных программ в университете была создана система студенческого самоуправления, сформированы научные кружки и Студенческое научное общество, волонтёрские объединения, спортивные секции, творческие коллективы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Барьеры на пути реализации экспортного потенциала России

    Конференци статья
    Экономика России в условиях современных вызовов
    Автор:
    Туракулов Рустам Шамшидинович, Мужжавлева Татьяна Викторовна
    рубрика:
    Российская экономика перед лицом глобальных вызовов XXI века: проблемы и перспективы
    Аннотаци:
    В статье исследуется трансформация экспортного потенциала России в условиях глобальной геополитической перестройки, начавшейся после 2022 года. Систематизированы ключевые барьеры (санкционное давление, инфраструктурные ограничения, структурные диспропорции экспорта), значительно ограничивающие возможности отечественных экспортоориентированных предприятий при выходе на внешние рынки. В исследовании обозначены направления нивелирования препятствий для развития внешнеторговой деятельности, показаны возможности адаптации российской экономики к современным условиям международных экономических отношений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние акцентуаций характера на социализацию и обучение в вузе

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Яговкин Вениамин Эдуардович
    рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема влияния акцентуаций характера студентов на их взаимодействие с учебной группой и преподавателями, а также на академическую успеваемость и отношение к учебной деятельности. Актуальность темы обусловлена необходимостью профилактики коммуникативных трудностей и конфликтных ситуаций в образовательной среде. На основе анализа взаимосвязи между преобладающими личностными качествами обучающихся и особенностями их социального поведения обосновывается значимость учёта характера для понимания мотивации студентов. Автор приходит к выводу, что грамотное выстраивание взаимодействия с учётом акцентуаций характера способствует повышению эффективности образовательного процесса и снижению риска возникновения конфликтов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Коммуникативная мотивация детей с расстройствами аутистического спектра: изменения в цифровой образовательной среде

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Саунина Евгения Сергеевна
    рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается изменение коммуникативной мотивации у детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра под влиянием цифровизации. В качестве теоретической основы используется теория деятельности А.Н. Леонтьева, в рамках которой мотивация рассматривается как ключевой элемент, который определяет структуру деятельности. Анализируются структурные параметры коммуникативной мотивации и особенности их изменения под влиянием цифровых образовательных технологий. Цифровая среда выступает как средство опосредования коммуникативной деятельности, изменяющее её мотивационную структуру и расширяющее возможности включения детей с РАС в социальное взаимодействие.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психологические аспекты игровой деятельности в норме и патологии

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Гаджиева Зайнаб Мурадовна
    рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье представлен сопоставительный теоретический анализ двух ключевых традиций понимания детской игры – культурно-исторической (Л.С. Выготский, Д.Б. Эльконин, А.Н. Леонтьев) и психоаналитической (А. Фрейд, М. Кляйн, Д.В. Винникотт). Рассматриваются аффективная, смысловая и социальная составляющие игры в норме, её диагностический и коррекционный потенциал. Отдельно проанализированы специфические нарушения игровой деятельности у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС): редукция символической и сюжетно-ролевой игры, преобладание сенсорно-манипулятивных действий, утрата мотивационной функции. Показано, что игровая деятельность у детей с РАС лишается воображаемой ситуации как системообразующего звена, что выступает диагностическим признаком и обосновывает необходимость направленного коррекционного воздействия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • О взаимосвязи психоэмоционального состояния и эмоционального выгорания в профессиональной деятельности врача

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Плетнева Ирина Евгеньевна, Филиппченкова Светлана Игоревна
    рубрика:
    Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются психологические аспекты взаимосвязи психоэмоционального состояния и формирования синдрома эмоционального выгорания в профессиональной деятельности врача. Предлагаются психологические приемы и техники регулирования эмоций и нивелирования профессионального выгорания современных медиков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Музыкальная деятельность в системе психолого-педагогического сопровождения дошкольников с расстройствами аутистического спектра

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Цимцба Сария Адгуровна, Цику Зара Ибрагимовна
    рубрика:
    Современные техники практической психологии
    Аннотаци:
    В статье предпринята попытка переосмысления роли музыкальной деятельности в коррекционной работе с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра (РАС). Исходным положением выступает тезис о том, что базовым дефицитом при РАС является не сколько нарушение коммуникативных функций, сколько невозможность самостоятельно регуляции аффективных состояний в условиях сенсорной нестабильности. Музыка рассматривается как инструмент, способный предложить ребенку внешний ритмический и структурный каркас, компенсирующий дефицит внутренней организации, чтобы заполнить досуг ребёнка. Анализируя механизмы музыкального воздействия, включая ритмическую синхронизацию, предсказуемость формы и безопасные каналы эмоционального выражения. Представлен краткий анализ программы М.Л. Лазарева «Здравствуй!» как пример системного подхода к музыкальному здоровьесбережению.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Специфика применения здоровьесберегающих технологий в деятельности учителя-логопеда ДОУ

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Баранова Галина Анатольевна, Богатикова Лидия Юрьевна
    рубрика:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы по реализации теоретических и методических основ здоровьесбережения в логопедической практике. Показаны разнообразные методические приёмы здоровьесбережения на логопедических занятиях. Даны рекомендации по использованию здоровьесберегающих технологий в условиях семьи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ОВЗ в образовательных организациях

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Шулер Валерия Николаевна, Яровая Анна Семеновна
    рубрика:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу современных подходов к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях. Рассматриваются правовые основания инклюзии, адаптированные программы, командное сопровождение, цифровые и дистанционные технологии, взаимодействие с семьёй и воспитательный потенциал внеурочной деятельности. Обосновывается необходимость персонализированной и междисциплинарной модели сопровождения, ориентированной на социализацию, академическую успешность и качество жизни обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование настольных игр в коррекционно-развивающей работе с младшими школьниками с задержкой психического развития

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Матвейчук Алина Владимировна, Шумилова Елена Аркадьевна
    рубрика:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Аннотаци:
    В статье рассматривается потенциал использования настольных игр как эффективного средства коррекционно-развивающей работы с младшими школьниками с задержкой психического развития (ЗПР). Анализируются психолого-педагогические особенности детей данной категории, обусловливающие необходимость поиска эффективных методов коррекции. Раскрываются механизмы влияния настольных игр на развитие познавательной сферы, эмоционально-волевой регуляции и коммуникативных навыков. Предлагаются практические рекомендации по подбору и организации игр с учётом структуры дефекта и индивидуальных особенностей детей с ЗПР.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Экспериментальное исследование зрительно-пространственного восприятия детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Давницкая Ирина Алексеевна, Кузма Левонас Прано
    рубрика:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности зрительно-пространственного восприятия у дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). На основе экспериментально-психологического исследования 10 детей в возрасте 5–7 лет с использованием нейропсихологических методик выявлено, что устойчивые нарушения зрительно-пространственного гнозиса характерны лишь для части детей, тогда как недостаточность регулятивного компонента перцептивной деятельности обнаружена у большинства. Наиболее выраженные трудности отмечены при копировании трёхмерного объекта и воспроизведении положения руки (проба Хэда). Полученные результаты позволяют определить направления коррекционной работы по преодолению нарушений зрительно-пространственного восприятия у детей с ЗПР.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности учебной деятельности младших школьников с расстройствами аутистического спектра

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Грушко Дарья Александровна, Филипиди Татьяна Ивановна
    рубрика:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу особенностей учебной деятельности младших школьников с расстройствами аутистического спектра в условиях реализации инклюзивного образования. В работе описываются основные трудности, с которыми сталкиваются дети с РАС в образовательном процессе. Показано, как данные особенности влияют на понимание учебных инструкций, участие в групповой работе, установление контактов со сверстниками и адаптацию к школьной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Трудности в обучении детей с СДВГ

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Келлер Кристина Павловна, Соломатина Галина Николаевна
    рубрика:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены трудности обучения детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) в учебном процессе. Показано, что проявления невнимательности, гиперактивности и импульсивности затрудняют выполнение учебных заданий, соблюдение правил класса, общение с учителем и сверстниками. Подчеркивается, что проблемы обучения обусловлены не только особенностями ребенка, но и требованиями образовательной среды, а также уровнем готовности педагога к работе с гиперактивными учащимися. Выделены основные направления психолого-педагогического сопровождения: структурирование учебной деятельности, адаптация инструкций, позитивное подкрепление, взаимодействие семьи и школы, междисциплинарный подход.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Исследование мыслительной деятельности старших дошкольников с задержкой психического развития при помощи дидактических игр

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Решетникова Ксения Дмитриевна, Куцеева Елена Леонидовна
    рубрика:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ результатов изучения мыслительной деятельности детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Были использован метод тестирования (6 методик). Описаны результаты эмпирического исследования наглядно-образного и словесно-логического мышления детей, а также представлений об окружающем мире. Выявлено, что менее сохранным является логическое мышление и временные представления дошкольников. Представлена классификация игр и некоторые дидактические игры на развитие мышления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Инклюзивная игра как фактор развития совместной деятельности слепых детей и их зрячих сверстников

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Ганжала Галина Петровна
    рубрика:
    Современное состояние и перспективы развития инклюзивного образования в контексте трансформации образовательной среды
    Аннотаци:
    В статье раскрывается проблема особенностей взаимодействия незрячих младших школьников и их зрячих сверстников, объединенных пространством инклюзивной настольной игры. Совместная деятельность рассматривается как главное условие социально-психологической интеграции включенных в неё участников. Отражены характерные особенности поведения участников игрового взаимодействия. Описана специфика инклюзивной настольной игры как средства социализации и преодоления барьера общения между детьми с патологией зрительной сферы и нормально видящими сверстниками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогические условия и механизмы реализации интегративной модели формирования социальной активности дошкольников с ОВЗ

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Макуха Лия Сергеевна
    рубрика:
    Социализация и интеграция лиц с особыми образовательными потребностями в системе образования и социокультурном пространстве
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования социальной активности у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования. Обоснована актуальность разработки системного подхода, обусловленная противоречием между необходимостью социализации детей с ОВЗ и недостаточной разработанностью целостных педагогических решений. Раскрыта сущность и структура социальной активности как интегративного личностного образования, включающего мотивационно-целевой, эмоционально-ценностный, деятельностный и рефлексивный компоненты. Представлена интегративная модель формирования социальной активности (целевой, содержательный, процессуальный и диагностико-результативный блоки) и система педагогических механизмов её реализации. Описан опыт апробации модели в дошкольной образовательной организации с детьми с тяжёлыми нарушениями речи и задержкой психического развития. Результаты сравнительного анализа свидетельствуют о положительной динамике по всем компонентам социальной активности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование коммуникативных навыков в учебной деятельности у младших школьников с РАС

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Пигарева Мария Евгеньевна, Власенко Валерия Сергеевна
    рубрика:
    Социализация и интеграция лиц с особыми образовательными потребностями в системе образования и социокультурном пространстве
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования коммуникативных навыков в процессе учебной деятельности у детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС). Стремительный рост количества детей с РАС диктует необходимость успешной социальной адаптации посредством коммуникативной сферы и обусловливает актуальность данной темы. Основываясь на анализе психолого-педагогических исследований, касающихся данной темы, в статье раскрываются специфические особенности коммуникативных дефектов у этой категории обучающихся. Также систематизируются методы и конкретные условия, благодаря которым могут быть успешно сформированы навыки коммуникации в образовательном пространстве. Особое внимание обращается на комплексный подход и объединение усилий педагогов и семьи, важность использования визуальной поддержки, игровых технологий и альтернативных средств коммуникации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу о формировании образа «я в будущем» у дошкольников с расстройством аутистического спектра: возможности игровой коммуникативной поддержки в дошкольном образовательном учреждении

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Шелест Юлия Анатольевна, Журавлева Елена Юрьевна
    рубрика:
    Социализация и интеграция лиц с особыми образовательными потребностями в системе образования и социокультурном пространстве
    Аннотаци:
    В статье представлен теоретический анализ проблемы формирования образа «Я в будущем» у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра. Рассматриваются психологические и педагогические аспекты становления представлений ребенка о собственном будущем, а также особенности формирования образа себя у детей данной категории. Проанализированы возможности игровой коммуникативной поддержки как средства развития представлений о себе в перспективе будущего у дошкольников с расстройствами аутистического спектра в условиях дошкольного образовательного учреждения. Обоснована необходимость системной педагогической поддержки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Нейропсихологический анализ мнестической деятельности детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Кузма Левонас Прано, Ким Елена Александровна
    рубрика:
    Междисциплинарные исследования в дефектологии как научная основа развития специального и инклюзивного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению особенностей мнестической деятельности детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Дана краткая характеристика памяти как высшей психической функции и её формирования в онтогенезе. Рассмотрены особенности нейропсихологического подхода к изучению памяти и её мозговой организации, а также причины нарушений памяти при разных вариантах задержки психического развития. Представлены результаты эмпирического исследования разных видов памяти у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности нарушений памяти при разных клинических вариантах задержки психического развития

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Ким Елена Александровна, Кузма Левонас Прано
    рубрика:
    Междисциплинарные исследования в дефектологии как научная основа развития специального и инклюзивного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема нарушений памяти при разных клинических вариантах задержки психического развития. На основе анализа разных классификаций задержки психического развития выделены особенности структуры дефекта при разных её вариантах. Показано, что мнестическая деятельность имеет сложное психологическое строение и может по-разному нарушаться в зависимости от особенностей структуры дефекта при том или ином клиническом варианте задержки психического развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Нейродиагностические маркеры речевой деятельности детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Еременко Яна Александровна, Власенко Валерия Сергеевна
    рубрика:
    Междисциплинарные исследования в дефектологии как научная основа развития специального и инклюзивного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос нейродиагностическихе маркеров речевой деятельности детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в педагогическом аспекте. Основное внимание уделяется тем признакам, которые может увидеть дефектолог в процессе обследования и занятий: пониманию речи, памяти, связному высказыванию, речевой инициативе и общению. Показана связь диагностики с выбором коррекционной работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Нейропсихологический подход к изучению памяти и особенностям её формирования в детском возрасте

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Лосева Наталья Алексеевна, Кузма Левонас Прано
    рубрика:
    Междисциплинарные исследования в дефектологии как научная основа развития специального и инклюзивного образования
    Аннотаци:
    В статье с общепсихологических и нейропсихологических позиций рассматривается память как высшая психическая функция. Показано развитие представлений о памяти в зарубежной и отечественной психологии. Отмечены особенности памяти как психического процесса, а также её сложная мозговая организация. Рассмотрены варианты нарушений памяти при локальных поражениях мозга и особенности её формирования у детей при нормальном и отклоняющемся развитии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психологический анализ трудностей в коррекционно-педагогической деятельности учителя

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Гутковская Дарья Николаевна, Топчий Татьяна Григорьевна
    рубрика:
    Перспективы развития системы непрерывного профессионального образования педагогов-дефектологов и специалистов помогающих профессий
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются области затруднений в коррекционно-педагогической деятельности педагогов-дефектологов, причины возникающих трудностей, имеющих объективный и субъективный характер. В исследовании применялся метод опроса (анкетирование). Выявлено, что на первом месте по частоте упоминаний стоят трудности в работе с родителями школьников. Более половины учителей указали на затруднения при снятии нервно-психической напряженности, профилактике переутомления, стрессов в педагогической деятельности, а также при анализе собственной педагогической деятельности. Возникающие затруднения, с точки зрения учителей, обусловлены неумением снимать психоэмоциональную напряженность педагогического труда, отсутствием понимания и желания взаимодействовать со стороны большинства родителей и др.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Анализ особенностей игровой деятельности у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Мурадова Маргарита Вадимовна, Цику Зара Ибрагимовна
    рубрика:
    Современные тенденции в диагностике, коррекции и реабилитации лиц с речевыми нарушениями
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль игровой деятельности как ведущего вида деятельности в дошкольном возрасте в контексте коррекции общего недоразвития речи (ОНР) у детей. Обосновывается значимость игры для всестороннего развития ребёнка. Анализируются особенности игровой деятельности у дошкольников с ОНР и раскрывается потенциал дидактических и сюжетно ролевых игр как средства логопедического воздействия, способствующего развитию всех компонентов речевой системы. Описываются структурные компоненты дидактической игры, а также её основные функции и их взаимосвязь в коррекционно-развивающем процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ