Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «предпринимательское образование»

  • Опыт программ и проектов по поддержке и развитию студенческого технологического предпринимательства в системе российского образовательного пространства (на материалах федеральных инновационных площадок)

    Глава в книге
    Принципы построения новой экосистемы: экономические аспекты
    Автор:
    Захарова Анна Николаевна, Лавина Татьяна Ароновна, Грицкевич Татьяна Игоревна
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотаци:
    В главе представлен опыт программ и проектов по поддержке и развитию предпринимательского образования, студенческого предпринимательства, в том числе технологического, формирования бизнес-компетенций у обучающихся в системе российского образовательного пространства, выявленный на основе анализа материалов федеральных инновационных площадок Российской Федерации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновации в российском образовании

    Глава в книге
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Автор:
    Волковицкая Галина Андреевна
    Рубрика:
    Глава 2
    Аннотаци:
    Глава посвящена анализу возможностей современной системы образования противостоять вызовам в ситуации риска и нестабильности. Автором проанализированы проблемные ситуации, с которыми может столкнуться система образования, рассмотрена специфика предпринимательского образования и оценены его возможность с точки зрения поиска относительной устойчивости специалиста на рынке труда, а также раскрыты основные актуальные тренды системы образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Потребность в высшем образовании для предпринимательской деятельности: анализ социологического исследования (мнение предпринимателей)

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ № 4 (10)
    Автор:
    Довгалёва Ирина Валерьевна
    Рубрика:
    Вěренěвěн социологийě тата статистики
    Аннотаци:
    В статье актуализируется роль высшего образования в получении навыков ведения бизнеса. Цель работы: анализ потребности высшего образования для предпринимательской деятельности и формирование предпринимательской компетентности как актуальной проблемы высшего профессионального образования, отвечающей вызовам современного общества и становлению слоя предпринимателей. Обследованию подвергались следующие гипотезы: неудовлетворенность предпринимателей полученным высшим образованием; лимитированное формирование предпринимательской компетенции в условиях высшего образования; выявленные в процессе предпринимательской деятельности потребности второго и третьего высшего образования, дополнительных курсов и тренингов для развития бизнеса. В работе был использован комплекс общенаучных и социологических (теоретических и прикладных) методов исследования, дополняющих друг друга. К первым относятся методы анализа, синтеза, обобщения и сравнения, позволившие рассмотреть причинно-следственные связи между изучаемыми явлениями и логику их развития. Ко вторым – методы структурно-функционального и системного анализа, а также метод фокус-чат, использовавшийся для проведения прикладного исследования. На основе социологического исследования анализируются проблемы формирования предпринимательской компетенции и эффективного применения высшего образования в сфере малого и среднего бизнеса. Выборка составила 25 предпринимателей среднего и малого бизнеса. Результаты исследования. Данные гипотезы частично подтвердились. Предприниматели в целом удовлетворены полученным высшим образованием как базовым. Исследование подтвердило отсутствие системы в формировании предпринимательской компетенции в условиях высшего образования. Исследование дает возможность выработать рекомендации по формированию предпринимательских компетенций в программах высшей школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование системы непрерывного бизнес-образования: актуализация проблемы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Константинова Лариса Владимировна
    Рубрика:
    Реализация принципа непрерывности в образовании
    Аннотаци:
    В статье актуализируется необходимость формирования системы непрерывного бизнес-образования в российском обществе. Рассматриваются различные подходы к определению и формированию предпринимательских компетенций, особенности сложившейся системы бизнес-образования, риски и тенденции ее развития. Делается вывод о возможности консолидации имеющегося опыта обучения предпринимательству на различных уровнях образования в единую пролонгированную систему бизнес-образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти