Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «дизайн»

  • Анализ образовательных потребностей и аналогов в сфере кукольного дизайна

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Белоногова Людмила Геннадьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена двухуровневому анализу современного состояния кукольного дизайна: с одной стороны, исследуется спектр образовательных запросов целевой аудитории, с другой – проводится критический обзор существующих аналоговых продуктов (курсов, школ, мастер-классов). Автор выявляет разрыв между ремесленным и концептуальным подходами в обучении, а также фиксирует дефицит программ, формирующих проектное мышление. На основе сравнительного анализа формулируются принципы построения актуальной образовательной модели, отвечающей запросу на междисциплинарность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Традиции народных художественных промыслов в современном культурном пространстве

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Клюкина Светлана Вадимовна
    Рубрика:
    Вопросы культурологии
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются состояние народных промыслов сегодня, проблемы их сохранения и развития, а также пути возрождения через социокультурные, просветительские и образовательные инициативы. Приведены примеры успешных проектов и программ, направленных на поддержку мастеров и передачу традиций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль молодёжной науки в решении актуальных проблем специального и инклюзивного образования

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Порядин Роман Дмитриевич, Гурова Дарья Владимировна, Фролов Кирилл Александрович, Куклева Анастасия Александровна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Аннотаци:
    В статье подробно исследуется системный потенциал студенческой и молодёжной науки как ключевого катализатора модернизации специального и инклюзивного образования. Авторы проводят комплексный критический анализ базовых барьеров, препятствующих эффективной интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в современное образовательное пространство, среди которых выделяются острый дефицит адаптивных технологических интерфейсов, методический консерватизм учебных материалов и социально-психологическая стигматизация. В работе обосновано, что вовлечение молодых исследователей в рамки междисциплинарных проектов на стыке UI/UX-дизайна, информационных технологий и прикладной дефектологии позволяет оперативно находить и внедрять нестандартные, гибкие и экономически доступные ассистивные решения, трансформируя теоретические наработки в реальные инструменты социальной адаптации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Дидактический потенциал генеративных нейросетей в проектировании учебных материалов: от автоматизации к персонализации

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Шелехова Людмила Валерьевна, Розаева Ольга Андреевна, Задаянчук Нина Александровна
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотаци:
    В статье приведены теоретически обоснованные и экспериментально проверенные возможности использования технологий генеративного искусственного интеллекта (ИИ) для создания учебных материалов различного дидактического назначения (текстовые конспекты, задачи, тесты, кейсы). Выявлены и классифицированы типы дидактических ошибок при генерации материалов (фактические, логические, стилистические, структурные). Исследование базируется на системно-деятельностном и антропологическом подходах. Разработаны методические рекомендации для педагогов по конструированию промптов, которые могут быть внедрены в программы повышения квалификации и курсы педагогического дизайна.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Data-driven design на двух языках: как знание английского улучшает аналитику в веб-дизайне

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Мамаева Карина Уллубиевна, Данилкина Кира Руслановна, Магилин Игорь Дмитриевич, Крылова Елизавета Александровна
    Рубрика:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль английского языка как общего профессионального кода в совместной работе бизнес-аналитика и веб-дизайнера. Актуальность темы связана с ростом удаленных международных команд, использованием англоязычных аналитических инструментов и необходимостью быстро согласовывать дизайн-решения с бизнес-показателями. На основе обзора источников, терминологического анализа и модельного кейса показано, что владение базовой английской аналитической лексикой повышает точность постановки гипотез, снижает риск неверной интерпретации метрик и ускоряет переход от данных к дизайн-итерациям. Результатом работы является практическая модель взаимодействия аналитика и дизайнера, включающая общий глоссарий, карту метрик и правила формулирования задач для веб-интерфейсов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профессиональный английский в подготовке дизайнеров: работа с англоязычной документацией Figma и Blender

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Габец Елена Андреевна, Ветхова Софья Константиновна, Виноградова Олеся Евгеньевна, Адьянов Алексей Аркадьевич
    Рубрика:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль профессионального английского языка в подготовке дизайнеров. Анализируются особенности работы с англоязычной документацией Figma и Blender, основные трудности студентов и практические подходы для развития навыков работы с профессиональными ресурсами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Английские аббревиатуры в дизайне

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Виноградова Олеся Евгеньевна, Габец Елена Андреевна, Марченко Анна Константиновна
    Рубрика:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются распространенные английские аббревиатуры, используемые в профессиональной деятельности дизайнеров. Анализируются их значения и способы запоминания для развития профессиональных навыков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Пять самых полезных англоязычных плагинов для Figma, о которых вы не знали: обзор инструментов с переводом сложных технических инструкций

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Виноградова Олеся Евгеньевна, Мичурин Егор Дмитриевич, Титова Анастасия Алексеевна, Марченко Анна Константиновна
    Рубрика:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются малоизвестные, но мощные плагины для Figma с англоязычной документацией. Выполнен перевод сложных технических инструкций на русский язык, объяснена логика работы каждого инструмента и приведены примеры использования в реальных проектах. Материал основан на практическом опыте и анализе документации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Креативные технологии дополнительной реальности при проектировании интерьера

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Радыгина Ангелина Владимировна, Муратова Диана Радиковна, Шайхлисламов Альберт Ханифович
    Рубрика:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье исследуются возможности применения технологий дополненной реальности (AR) в сфере проектирования интерьеров. Рассматриваются ключевые инструменты и платформы, анализируются преимущества и ограничения внедрения AR-технологий. Приводятся примеры практического использования а также обозначаются перспективы развития направления. Показано, как AR трансформирует традиционные подходы к дизайну интерьеров, повышая эффективность работы специалистов и удовлетворённость клиентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Гейм-дизайн как инструмент повышения вовлечённости в образовании

    Конференци статья
    Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования
    Автор:
    Пузанова Кристина Алексеевна, Ерохина Дарья Александровна, Лакомов Артём Русланович
    Рубрика:
    Методическое и управленческое развитие образовательной организации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема демотивации учащихся в современной образовательной системе и предлагается подход к её решению через использование принципов гейм-дизайна. Анализируется феномен «скуки» как результат несоответствия между сложностью учебного материала и уровнем подготовки обучающегося. Рассматривается понятие «потока» (flow) – состояния высокой вовлечённости в деятельность. Выделяются основные проблемы традиционного образования: отсутствие мгновенной обратной связи, единый уровень сложности для всех учащихся, монотонность обучения и отсутствие визуализации прогресса. Для решения этих проблем предлагаются механики, используемые в игровой индустрии: адаптивная сложность, вариативность заданий, система достижений и мгновенная обратная связь. В качестве примера анализируется образовательная платформа Duolingo. Также рассматриваются риски чрезмерной геймификации и подавления внутренней мотивации учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование дизайн-мышления в практике детского самоуправления как инновационного средства развития креативности старшеклассников

    Конференци статья
    Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования
    Автор:
    Огарь Ирина Дмитриевна
    Рубрика:
    Эффективные практики в системе дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается потенциал использования технологии дизайн-мышления в деятельности органов детского самоуправления учреждений дополнительного образования. Этот подход представлен как инновационный инструмент формирования креативного мышления и социально-значимых компетенций подростков. Раскрываются теоретические основы методологии, этапы её внедрения в работу детских объединений, а также педагогические эффекты её применения
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние инфографики на когнитивную нагрузку и мотивацию студентов при изучении компьютерной графики

    Конференци статья
    Актуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем
    Автор:
    Фридман Валерия Михайловна
    Рубрика:
    Психологическое сопровождение участников экономических отношений
    Аннотаци:
    В статье рассматривается, как использование продуманной инфографики помогает студентам-дизайнерам легче осваивать сложные темы компьютерной графики. Автор предлагает модель, которая снижает умственную перегрузку и повышает интерес к учёбе. Приводятся результаты эксперимента, подтверждающие эффективность такого подхода.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методологические аспекты погружения в профессию: проектирование траектории гибридного формата учебной практики студентов в области финансовой аналитики

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Яковлева Нина Валерьевна
    Рубрика:
    Методология и педагогический дизайн в гибридном и дистанционном обучении
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема организации учебной практики студентов направления финансовая аналитика в гибридном формате. Обоснована недостаточность как полностью дистанционных симуляторов, так и традиционного очного формата. Предложена матрица гибридных траекторий, дифференцирующая типы аналитических задач в зависимости от их пригодности к онлайн или офлайн формату. Разработан педагогический дизайн учебной практики в гибридном формате с ролями тьютора-синхронизатора и асинхронного наставника. Рассмотрены основополагающие принципы гибридного формата обучения, обеспечивающие равный образовательный результат для студентов с разными форматами участия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Релевантные аспекты педагогического дизайна в сестринском медицинском образовании

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Каспрук Людмила Ильинична, Снасапова Диляра Мабаракжановна
    Рубрика:
    Методология и педагогический дизайн в гибридном и дистанционном обучении
    Аннотаци:
    Авторы отмечают, что педагогический дизайн в условиях сестринского медицинского образования представляет собой динамично развивающуюся сферу, требующую постоянного обновления методических подходов из-за стремительного прогресса в медицине и технологиях. Актуальность исследования продиктована необходимостью улучшения качества подготовки медперсонала за счёт внедрения структурированных и научно обоснованных подходов к проектированию образовательной деятельности. Особое внимание уделяется особенностям обучения взрослых студентов – медицинских сестёр, с учётом их профессионального опыта, внутренней мотивации и ориентации на практическое применение полученных знаний. Выделены компоненты исследования и реализации политики сестринского медицинского образования с учётом ключевых принципов педагогического проектирования, применяемых в подготовке медперсонала. Предоставлены конкретные рекомендации по применению принципов педагогического дизайна в образовательных программах и подготовки медицинских сестёр.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Разработка декоративных композиций для интерьера общественных зданий и его роль в создании атмосферы гостеприимства

    Конференци статья
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Шайхлисламов Альберт Ханифович, Ильясова Диана Эдуардовна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблематика формирования визуально-комфортной среды в общественных интерьерах (гостиницы, рестораны, бизнес-центры, выставочные залы) посредством декоративных композиций. Обосновывается значимость декора как структурного элемента дизайн-концепции, влияющего на эмоциональное восприятие пространства. Предлагаются принципы композиционного построения, учитывающие функциональное зонирование, эргономику и психологию восприятия. Утверждается, что художественно-осмысленный декор является ключевым фактором трансляции атмосферы гостеприимства и лояльности посетителей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся как основа современного образования

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Рязанцева Полина Андреевна, Рязанцева Дарья Андреевна, Шипиль Дарья Денисовна, Кравченко Софья Антоновна, Летучая Софья Романовна, Костенко Алина Николаевна, Гаврилова Елена Алексеевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается развитие психолого-педагогической поддержки в современных образовательных системах. Выходя за рамки традиционных моделей, ориентированных на академическую успеваемость и соблюдение поведенческих норм, авторы выступают за целостный, ориентированный на учащихся подход, который объединяет когнитивные, эмоциональные и социальные аспекты обучения. Основываясь на обзоре эмпирических исследований, проведенных в период с 2010 по 2024 год, и качественных наблюдениях, проведенных в российских и международных школах, в статье выделяются три основных компонента эффективной психолого-педагогической поддержки. Делается вывод о том, что устойчивые системы поддержки требуют системных изменений, а не изолированных вмешательств, и предлагаются практические рекомендации для учителей, школьных психологов и администраторов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Специфика развития творческого потенциала обучающихся в рамках обучения технологии

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Шиховцова Наталья Николаевна, Юнусова Халима Хожа-Ахмадовна
    Рубрика:
    Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
    Аннотаци:
    Авторы отражают методические аспекты развития творческого потенциала личности исходя из особенностей формирования и развития дизайнерского мышления в процессе практического воплощения идеи, сочетающего в себе творчество, логику и эстетику. Комплексный подход к освоению основ дизайна, учитывающий возрастные особенности, направленность, способности личности, современные образовательные технологии и нормативно-правовую базу, обеспечит эффективность подготовки компетентных, гибких и творчески мыслящих специалистов, способных креативно действовать в динамично меняющемся мире.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Мультиэпитопные вакцины против инфекционных заболеваний: концепция и дизайн вакцинной конструкции in silico

    Конференци статья
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Елбоева Полина Игоревна, Андреева Наталья Юрьевна, Степанкова Дарья Андреевна, Баталин Алексей Денисович, Мартынова Екатерина Владимировна, Кабве Эммануэль, Давидюк Юрий Николаевич, Хайбуллина Светлана Францевна
    Рубрика:
    Биомедицинские технологии
    Аннотаци:
    Мультиэпитопные вакцины представляют собой перспективный инструмент профилактики вирусных инфекций, способный индуцировать комплексный гуморальный и клеточный иммунный ответ. В статье рассмотрены современные подходы к проектированию in silico химерных вакцинных конструкций: критерии отбора эпитопов, методы прогнозирования перспективных Т- и В-клеточных эпитопов, выбор линкеров и адъювантов, структурное моделирование, молекулярный докинг и симуляция иммунного ответа. Интеграция иммунноинформатических методов и молекулярного моделирования существенно ускоряет разработку вакцинных кандидатов и повышает точность прогнозирования до начала экспериментальной проверки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные подходы к благоустройству и озеленению городских общественных пространств: парадигма гибридной устойчивости

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Гринько Ольга Александровна, Шайхлисламов Альберт Ханифович
    Рубрика:
    Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
    Аннотаци:
    В статье рассматривается эволюция теоретических и прикладных подходов к благоустройству городских общественных пространств. Анализируется сдвиг от декоративно-рекреационной модели к концепции гибридной устойчивости, синтезирующей природоцентричные инженерные решения, цифровые технологии и социально-ориентированное программирование территорий. Выявляются ключевые векторы развития: внедрение природоподобных дренажных систем, таксономическое разнообразие в дендрологическом составе, модульность малых архитектурных форм и принцип соучаствующего проектирования. На основе компаративного анализа отечественной и зарубежной практики формулируются принципы перехода от экстенсивного озеленения к созданию экосистемных сервисов в урбанизированной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Дизайнерские умения: понятие, структура и особенности формирования в начальной школе

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Шершова Ирина Юрьевна, Матвеева Ольга Витальевна
    Рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы формирования дизайнерских умений в начальной школе. Уточняется соотношение понятий «дизайнерские умения» и «дизайнерское мышление. Раскрывается структура дизайнерских умений через качества дизайнерского мышления (конструктивность, целесообразность, вариативность и гибкость, чувство стиля и гармонии) и соответствующие им группы практических умений: аналитические, художественно-эстетические и проектные. Выделяются и обосновываются ключевые особенности формирования данных умений в младшем школьном возрасте, среди которых опора на наглядно-образное мышление, ориентация на быстрый практический результат и межпредметный характер обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Портфолио как инструмент формирования и оценки профессиональных компетенций дизайнера в условиях современного образования

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Ситдикова Дина Ринатовна, Шайхлисламов Альберт Ханифович
    Рубрика:
    Современное образование: инновации, управление и профессиональная подготовка
    Аннотаци:
    Статья посвящена роли портфолио в системе профессиональной подготовки дизайнеров в контексте трансформации образования XXI века. Рассматриваются функции портфолио как педагогического инструмента оценки динамики компетентностного роста студентов и выпускников дизайн-специальностей. Предложены принципы структурирования портфолио, обеспечивающие его эффективность как в образовательном, так и в профессиональном контексте.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровой контент в системе среднего профессионального образования: проектирование, интеграция и критерии качества

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Цифровой контент в системе среднего профессионального образования: проектирование, интеграция и критерии качества
    Автор:
    Цымбалюк Лариса Николаевна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Монография посвящена актуальной проблеме проектирования, интеграции и оценки качества цифрового контента в системе среднего профессионального образования (СПО). На основе комплексного анализа нормативно-правовой базы, отечественного и зарубежного опыта, а также эмпирического исследования, проведенного в Политехническом колледже Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого, выявлены ключевые противоречия и системные барьеры, сдерживающие эффективное использование цифровых образовательных технологий. В работе представлена разработанная автором сетевая модель траекторного проектирования цифровой образовательной среды, принципиальная новизна которой заключается в переходе от парадигмы наполнения платформы к осмысленному конструированию образовательных траекторий на основе персонализированной базы инструментов и контента (ИБЦИ). Модель обеспечивает целостный подход к интеграции за счет четырех взаимосвязанных компонентов: нормативно-целевого, содержательно-дидактическо
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные техники практической психологии в работе с подростками: развитие креативности и социального взаимодействия

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Устинова Вероника Александровна, Пазухина Светлана Вячеславовна
    Рубрика:
    Современные техники практической психологии
    Аннотаци:
    Статья рассматривает современные техники практической психологии в работе с подростками, направленные на развитие креативности и улучшение социального взаимодействия. Предложенные техники демонстрируют, что сочетание структурированности и творческого подхода, основанного на нейропсихологическом обосновании и психоэмоциональном развитии, способствует не только развитию креативности, но и формированию устойчивых социальных навыков у подростков, что в долгосрочной перспективе влияет на академическую успеваемость, психологическое благополучие и продуктивную вовлеченность в общественную жизнь.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Сопротивление как атрибут субъектности обучающихся в условиях ДПО: теоретический анализ психолого-педагогических подходов

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Автор:
    Брагина Елена Владимировна
    Рубрика:
    Глава 2
    Аннотаци:
    В главе представлен теоретический анализ понятия сопротивления в контексте обучения взрослых и его связи с проявлениями субъектности. Систематизированы научные подходы к пониманию природы сопротивления. Прослежена эволюция интерпретаций сопротивления – от классических психологических теорий до современных когнитивных, мотивационных и педагогических концепций. Показано, что сопротивление может выступать как барьером обучения, так и проявлением автономии, стремления к формированию собственных смыслов учения и сохранению идентичности обучающегося. В результате исследования предложена концептуализация сопротивления как значимого атрибута проявленности субъектности обучающихся в условиях дополнительного профессионального образования. Практическая значимость связана с возможностью использования полученных результатов и выводов при разработке программ и курсов дополнительного профессионального образования, а также организации психолого-педагогического сопровождения и поддержки взрослых обучающихся в образовательном процессе вуза.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Зарубежный опыт и международные тренды инклюзивного образования

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Лиходедова Людмила Николаевна
    Рубрика:
    Современное состояние и перспективы развития инклюзивного образования в контексте трансформации образовательной среды
    Аннотаци:
    В статье представлен комплексный анализ стратегических документов по ключевой трансформации в сфере глобального инклюзивного образования на период 2025–2026 гг., перехода от модели адаптации конкретного учащегося к стратегии полной перестройки образовательной среды. Автором рассматриваются такие аспекты, как: «управленческая трансформация» и переход к «распределенному лидерству», «методологические инновации» и универсальный дизайн обучения, «различные форматы взаимодействия», «роль искусственного интеллекта» как инструмента обеспечения цифровой автономии и индивидуализации обучения; «ценностные ориентиры». Обосновывается, что современная инклюзия является стратегическим инструментом повышения качества и конкурентоспособности всей образовательной системы, превращая ее в гибкую личностно-ориентированную безбарьерную среду.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти