Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «социальные партнеры»

  • Квалиметрия профессионального самоопределения обучающихся в условиях основного общего образования

    Конференци статья
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Васильченко Инна Александровна, Шер Марина Леонидовна
    рубрика:
    Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема квалиметрического анализа профессионального самоопределения обучающихся в условиях основного общего образования. На основе теоретических и эмпирических методов исследования, проведенного на базе МБОУ СОШ №4 ст. Полтавской Красноармейского района Краснодарского края. Представлены результаты диагностики уровня готовности учащихся 9 классов к профессиональному самоопределению. Анализируется деятельность образовательной организации по профориентационной работе, выявляются факторы, влияющие на процесс профессионального самоопределения, и предлагается ряд рекомендаций для повышения эффективности данного процесса. В статье также акцентируется внимание на значении взаимодействия школы с родителями и социальными партнерами в рамках реализации профориентационных мероприятий. Результаты исследования подтверждают необходимость комплексного подхода к формированию готовности обучающихся к выбору будущей профессии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Актуальные проблемы дуального образования студентов вузов в современных условиях

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Белекова Гулмира Шаршенбаевна, Канаева Илмира Бектургановна
    рубрика:
    Глава 4
    Аннотаци:
    В главе рассматриваются актуальные проблемы дуального обучения студентов высших учебных заведений в современных условиях. Дуальная система образования, сочетающая теоретическое обучение в вузах с практической подготовкой на предприятиях, является одним из наиболее эффективных способов подготовки специалистов. Однако, несмотря на очевидные преимущества, внедрение дуальной системы сталкивается с рядом сложностей и вызовов. В рамках исследования проведен анализ основных проблем, таких как недостаточное взаимодействие между образовательными учреждениями и бизнесом, ограниченное финансирование, недостаточная мотивация студентов и преподавателей, а также нормативные и организационные препятствия. Особое внимание уделено анализу текущего состояния дуального обучения, а также предложению рекомендаций по улучшению данной системы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование системы взаимодействия дошкольной образовательной организации с социальными партнерами как фактор художественно-эстетического развития дошкольников

    Конференци статья
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Карпова Светлана Ивановна, Аникина Алевтина Павловна
    рубрика:
    Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации ФГОС
    Аннотаци:
    В статье описывается практический опыт реализации социального партнерства дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников, организациями культуры и искусства, дополнительного образования детей в процессе художественно-эстетического развития дошкольников. Интеграция образовательного потенциала и ресурсов социальных партнеров способствует обогащению социокультурного художественного опыта дошкольников, росту педагогического мастерства педагогов дошкольного образования, совершенствованию педагогических компетенций родителей, повышению социального статуса дошкольных учреждений, осознанию социумом роли и значения периода дошкольного детства как базиса становления личностной культуры человека.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Модернизация содержания профессионального образования на примере работы ПЦК «Иностранный язык»

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Файзрахманова Юлия Салимьяновна, Ситдикова Наиля Гайфетдиновна
    рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В работе рассмотрены направления работы ПЦК «Иностранный язык» в условиях модернизации содержания и технологий профессионального образования, разработка теоретически обоснованного и практико-ориентированного содержания среднего профессионального образования на основе компетентностного подхода. Цель автора состоит в объяснении того, что компетентные, обладающие навыками люди способствуют экономическому росту и собственной самореализации в жизни.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ