Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «студент»

  • Возможности развития способностей «открытость» и «ответственность» у студентов вуза

    Конференци статья
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Ларкин Иван Андреевич, Павлова Екатерина Викторовна
    Рубрика:
    Преодоление кризисов и поддержка психического здоровья населения: междисциплинарные подходы и интеграция позитивной психотерапии
    Аннотаци:
    В статье рассматривается возможность развития вторичных актуальных способностей «ответственность» и «открытость» у студентов вуза посредством специально организованной коррекционно-развивающей программы. Выявлено, что путем целенаправленного психологического воздействия у студентов можно сформировать оптимальный (умеренный) уровень вторичной актуальной способности «открытость», в то время как для способности «ответственность» подобная программа недостаточно эффективна.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологические особенности монгольского этноса на примере исследования организованности/пунктуальности как способностей личности и отношения к категории «время»

    Конференци статья
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Орсоо Туяа
    Рубрика:
    Транскультуральность и толерантность в современном мире
    Аннотаци:
    В статье изложены основные положения, научные гипотезы, выводы по результатам диссертационного кросс-культурного исследования этнопсихологических особенностей такого свойства личности монгольских студентов, как организованность, а также особенности их отношения к понятию «время». Вниманию читателя предлагаются результаты анализа многочисленных научных, публицистических, исторических и других источников на различных языках, раскрывающих влияние целого ряда факторов, детерминант и условий проживания, хозяйственной деятельности и т. д. монгольского этноса, повлиявших на формирование личности, личностных свойств его представителей, обусловливающих проявление особенности таких способностей личности, как организованность, а также отношение ко времени.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технология реализации перевернутой лекции в вузе

    Конференци статья
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Седунова Людмила Михайловна
    Рубрика:
    Подготовка современного педагога: от профессионального стандарта к реальной практике
    Аннотаци:
    В статье рассматривается редко используемая, но эффективная с практической точки зрения технология перевернутой лекции, при реализации которой информация добывается самим студентом вуза в ходе освоения учебного материала. Преподаватель организует условия, при которых лекционный текст будет изучен и интерпретирован обучающимися в самостоятельной деятельности на самом занятии или в домашней подготовке к лекции. Для этого педагогу следует подготовить учебный материал и предоставить студентам для изучения. Результатом усилий студентов будет выработанное совместно всеми участниками образовательного процесса решение какой-либо актуальной педагогической проблемы. Методами нашего исследования обозначенной темы являлись наблюдение, беседа, констатирующий эксперимент. Итогом проведенного исследования служило выявление эффективности используемой технологии перевернутой лекции для профессионального становления обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Вопросы развития мотивации к обучению у студентов в работах отечественных и зарубежных ученых

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Ахметвалиева Мейсеря Гарафовна, Велюнская Наталия Геннадьевна
    Рубрика:
    Глава 3
    Аннотаци:
    Качество обучения, академические результаты студентов напрямую зависят от мотивации к обучению как одного из действенных инструментов. Глава является результатом теоретического анализа исследований отечественных и зарубежных ученых по вопросам развития у студентов мотивации к обучению. Цель исследования заключается в систематизации научных исследований феномена мотивации у студентов к получению знаний в образовательной организации. Рассмотрены подходы ученых к пониманию мотивации к обучению, различных видов классификаций данного феномена, причины и механизмы ее развития. Выделена роль интегрирования искусственного интеллекта в образовательный процесс как современного метода повышения уровня мотивации к обучению у студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Туйăмлă ăс-хакăл тата харпăр хăй тĕллĕнлĕх: пулăшу профессине алла илекен студентсен хутшăну аспекчĕсем

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 8 № 3
    Автор:
    Горшенина Надежда Викторовна, Соловьева Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Вӗренӳре усă куракан психологи
    Аннотаци:
    Хальхи уçăмсăрлăх пысăк тата специалистсенчен, уйрăмах пулăшу профессире тăрăшакансенчен, çирĕп ыйтакан тĕнчере çыннăн тĕп пĕлӳлĕхĕ (компетенцийĕ) аталаннин пĕлтерĕшĕ ӳссе пырать. Ку тĕпчевĕн тĕллевĕ пулăшу профессипе ĕçлеме хатĕрленекен студентсен туйăмлă ăс-хакăлĕпе харпăр хăй тĕллĕнлĕхĕ хушшинче майлашакан çыхăнăва тĕпчесси пулчĕ. Тĕпчеве психологпа педагог пулма хатĕрленекен 17–18 çул тултарнă 100 студент хутшăннă. Туйăмлă ăс-хакăла хаклама Д.В. Люсинăн ЭмИн методикипе тата М.А. Манойловăпа Н. Шутте методикисемпе усă куртăмăр. Харпăр хăй тĕллĕнлĕх шайне В.П. Шейнова ыйтăвĕсемпе виçрĕмĕр. Пухнă материала статистика енчен Пирсонăн корреляци анализĕпе усă курса тишкертĕмĕр. Тĕпчев туйăмлă ăс-тăнпа харпăр хăй тĕллĕнлĕх шайĕ хушшинче статистика енчен пĕлтерĕшлĕ çыхăнусем пуррине кăтартать. Чи вăйлă çыхăнусем, Д.В. Люсина меслечĕпе, харпăр хăй тĕллĕнлĕхпе харпăр çыннăн ăс-хакăлĕ хушшинче, М.А. Манойлова меслечĕ уçăмлатакан туйăмлă ăс-хакăлпа кăмăла йĕркелесе тăма пултараслăх хушшинче тата, Н. Шутте меслечĕпе, туйăмлă ăс-хакăлăн пĕтĕмĕшлĕх палли хушшинче курăнаççĕ. Илнĕ кăтартусем – пулăшу профессийĕпе ĕçлеме хатĕрленекенсене професси енчен çитĕнтерме тĕпчевре тишкернĕ конструктсем пĕр-пĕринпе тачă çыхăнни çинчен калакан гипотезăна çирĕплетеççĕ тата студентсен туйăмлă ăс-хакăлĕпе харпăр хăй тĕллĕнлĕхне профессин тухăçлăхне пысăклатса тата профессире çунса каясран сыхласа аталантарма сăлтав пуррине кăтартаççĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    педагогика, психологи, студентсем, хире-хирĕç çыхăну, туйăмлă ăс-тăнлăх, харпăр хăй тĕллĕнлĕх, пулăшу профессийĕсем, çыхăнуллă тишкерӳ, професси енчен аталанни
    Перейти 

  • Цифровые технологии как инструмент подготовки конкурентоспособных выпускников вуза в условиях трансформации современного рынка труда

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Коноплянский Дмитрий Алексеевич
    Рубрика:
    Глава 2
    Аннотаци:
    В современном мире, охваченном цифровизацией, кадровое обеспечение становится фундаментальной основой эффективных преобразований. Глобальные процессы цифровой трансформации пронизывают все аспекты социально-экономического развития. Специалист нового типа, востребованный на рынке труда, должен соответствовать критериям, которые формируются в контексте реализуемых в стране национальных проектов – это творческий профессионал, принимающий ответственные решения и создающий позитивный образ не только своей профессии, но и организации, и государства в целом. В условиях трансформации современного рынка труда цифровые технологии становятся важнейшим инструментом подготовки конкурентоспособных выпускников вузов. Глава посвящена интерпретации понятия «цифровые технологии в образовании», раскрытию их сущности и структурных составляющих. Цифровые технологии обладают преимуществами над традиционными образовательными технологиями: доступ к разнообразным ресурсам и инструментам, адаптивность и персонализированное обучение, а также развитие цифровых навыков, необходимых на современном рынке труда. Однако внедрение цифровых технологий в образовательный процесс сопряжено с рядом вызовов, таких как необходимость обеспечения цифровой грамотности среди преподавателей и студентов, развитие инфраструктуры, защита данных. Влияние цифровых технологий на формирование конкурентоспособностей выпускников проявляется в их способности эффективно адаптироваться к изменяющимся условиям рынка труда, выполнять требования работодателей и развивать личностные качества, включая критическое мышление, творчество и готовность к непрерывному обучению. Интеграция цифровых технологий в образовательную среду вуза требует стратегического подхода, ориентированного на развитие личности специалиста, потребности современного рынка труда и требований потенциальных работодателей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологические основы интерактивного обучения в высшей школе: эмпирическое исследование

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Орехова Светлана Евгеньевна, Сивак Оксана Анатольевна, Шевцова Александра Викторовна
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотаци:
    Современное интерактивное образование в высшей школе – это инновационный подход, объединяющий преподавание и обучение посредством активного участия всех вовлеченных в образовательный процесс. В исследовании анализируются психологические предпосылки этого метода и его воздействие на эффективность усвоения знаний студентами. Рассматривается взаимосвязь между применением интерактивных методов и академическими достижениями, уровнем удовлетворенности студентов процессом обучения в высших учебных заведениях. Исследование опиралось на данные, собранные посредством добровольного анонимного интернет-опроса среди обучающихся на уровнях бакалавриата и магистратуры гуманитарных специальностей, что позволило получить всестороннее представление о восприятии интерактивного образовательного процесса в вузе. Для проведения опроса была использована платформа Yandex Forms, которая позволила обеспечить удобство и простоту доступа для участников. Методология исследования включала анкету, разработанную с целью изучения различных аспектов применения интерактивных методов обучения в высших учебных заведениях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Введение в физическую культуру и спорт для студентов вуза

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Введение в физическую культуру и спорт для студентов вуза
    Автор:
    Гармаев Цыбэн Кышектуевич, Олесов Николай Петрович, Гоголев Николай Ефимович
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений. Пособие посвящено основам физической культуры и спорта, спортивной подготовке и самоопределению студентов в сфере физической культуры и спорта. В пособии рассматриваются спортивная, общая и специальная физическая подготовка, и оздоровительные методики. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений очной и заочной форм обучения по дисциплине «Физическая культура и спорт» в качестве дополнительного материала для элективных курсов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Туристический поход как инструмент образовательных и здоровьесберегающих технологий

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Туристический поход – эффективный метод организации активного отдыха студентов, способствующий укреплению здоровья, развитию личностных качеств и формированию командного духа. Кроме того, для многих молодых людей – это популярный и любимый вид активного отдыха. В статье рассмотрены методические аспекты планирования и проведения туристических походов, в частности, особое внимание уделено вопросам безопасности, учету физической подготовки студентов и формированию обязательной образовательной составляющей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль адекватной самооценки в формировании профессиональных компетенций студентов-психологов

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Анисимов Александр Сергеевич
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль адекватной самооценки в формировании профессиональных компетенций студентов-психологов. Анализируются теоретические исследования и эмпирические данные, подтверждающие значимость адекватной самооценки для профессионального становления и развития профессиональной идентичности будущих психологов. Представлены основные педагогические условия и психологические механизмы формирования адекватной самооценки студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование грамматических навыков через перевернутое обучение

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Торгованова Ольга Николаевна, Шабанова Анна Евгеньевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается эффективность применения модели перевёрнутого обучения при формировании грамматических навыков английского языка у студентов. Проведён сравнительный анализ традиционного и инновационного подходов к преподаванию грамматики, выявлены преимущества и недостатки перевёрнутой модели обучения. Особое внимание уделяется психолого-педагогическим аспектам реализации данной методики и её влиянию на мотивацию студентов. Предлагаются практические рекомендации по оптимизации учебного процесса с использованием цифровых технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • ИКТ на занятиях по английскому языку со студентами-психологами в вузе

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Важорова Евгения Валерьевна, Баранова Альфия Рафаиловна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на занятиях по английскому языку со студентами-психологами в вузе. Приводятся примеры интерактивных упражнений на онлайн-платформе simple class, в которых содержатся профессиональная лексика будущих психологов на английском языке. Отмечается, что использование таких упражнений поможет в усвоении профессиональной лексики на английском языке.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Портрет успешного студента

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Литвинова Анастасия Витальевна, Такмазян Ольга Сергеевна, Такмазян Виталий Петрович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    Современное общество предъявляет высокие требования к студентам, ожидая от них не только глубоких профессиональных знаний, но и умения эффективно решать задачи, проявлять инициативу, мыслить творчески и успешно взаимодействовать с окружающими людьми. Исследование направлено на определение особенностей, ресурсов и перспектив развития успешного студента. Авторы рассматривают такие важные аспекты, как когнитивные способности, эмоциональная зрелость, организационные навыки, профессиональная ориентация и социальную вовлеченность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние физических упражнений на психическое развитие, состояние и работоспособность занимающихся

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Качалов Вадим Юрьевич, Королёва Полина Геннадьевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается степень влияния занятий физической культурой и спортом на психическое развитие и состояние занимающихся. В результате проведенного исследования авторы пришли к выводу, что включение физической культуры и спорта в жизнь студента влечёт за собой позитивное влияние на их психическое состояние, способствует понижению различных показателей стресса, тревожности, улучшению жизненного благополучия, самочувствия и снижает умственную усталость за весь учебный день.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Научно-практические конференции как инструмент вовлечения студента в профессиональную среду

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Мулявина Элеонора Александровна, Гракова Елена Владиславовна, Кряжева Марина Фернандовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    В статье проведен анализ научно-практических конференций, посвященных Общероссийскому дню библиотек, организуемых кафедрой библиотечно-информационной деятельности Тюменского государственного института культуры. Рассматриваются такие характеристики, как статус конференций, нейминг, численность и география участников, семантика тем выступлений. Научно-практические конференции рассматриваются как средство формирования профессионального менталитета.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Эффективные методы и способы подготовки к демонстрационному экзамену студентов техникума по специальности «Информационные системы и программирование»

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Рычина Наталья Александровна, Васильева Елена Юрьевна, Кряк Оксана Сергеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотаци:
    Статья посвящена теме подготовки и проведения демонстрационного экзамена по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование (квалификация: специалист по информационным системам)», в частности особенности и проблемы подготовки студентов. Для успешной подготовки студентов к демонстрационному экзамену важно сочетать теоретические знания с практическими навыками. Рекомендуется проводить дополнительные семинары, групповые проекты для развития командной работы, а также регулярные промежуточные аттестации для оценки прогресса. В завершение подготовки полезно провести репетицию экзамена в условиях, приближенных к реальным, что поможет студентам адаптироваться и повысить уверенность. Комплексный подход значительно увеличит шансы на успешную сдачу экзамена.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование электронной образовательной платформы Moodle в обучении студентов 3 курса педиатрического факультета по циклу «Пропедевтика детских болезней»

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Евдокимова Нина Викторовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме – оптимизации подготовки студентов медицинского вуза с использованием электронной образовательной платформы Moodle. Внедрение платформы в 2021 году в образовательный процесс вуза связано с поиском новых технологий и способов обучения. Она позволяет увеличить возможности для личного и профессионального роста студента и преподавателя, создать эффективные условия для развития мотивации студентов, улучшает умения для продуктивной самоорганизации своего учебного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о результативности педагогической деятельности преподавателя высшей школы

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Мизюрова Эльвира Юрьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье отмечается, что в условиях модернизации современного российского образования повысились требования к педагогической деятельности преподавателей высшей школы. Представлены виды педагогической деятельности и уровни ее продуктивности. Дана характеристика основных этапов работы мобильного преподавателя. Проанализирована организация коллективно-творческого дела в процессе успешной результативности педагогической деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Об оценке работ студентов, написанных с помощью искусственного интеллекта

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Астафьева Ольга Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    С развитием искусственного интеллекта, особенно языковых моделей, перед преподавателями встает новая задача: как объективно оценивать работы студентов, если часть (или даже вся) работа могла быть выполнена с помощью искусственного интеллекта. В статье предлагаются подходы к определению личного вклада студента и к оцениванию подобных работ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологические аспекты и карьерные ориентации в предпринимательской деятельности: особенности самореализации женщин и молодёжи

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Хайруллин Расиль Рафилевич
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    В статье анализируются психологические аспекты и карьерные ориентации в предпринимательской деятельности, особое внимание уделяется особенностям самореализации в предпринимательской деятельности женщин и молодёжи. В ракурсе становления и развития предпринимательского потенциала рассматриваются исследования, посвящённые восприятию теории поколений, предпринимательского потенциала разных поколений, профессиональной самореализации женщин-предпринимателей и влиянию ограничивающих убеждений, а также карьерным ориентациям и способности к самоуправлению у студентов вуза. Подчёркивается важность подготовки современных специалистов с сформированной психологической готовностью к предпринимательской деятельности и необходимость разработки комплексных программ для развития необходимых компетенций и личностных качеств.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологические механизмы влияния самооценки на академические достижения студентов-психологов

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Анисимов Александр Сергеевич
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются психологические механизмы, посредством которых самооценка студентов-психологов оказывает влияние на их академическую успеваемость. Анализируются теоретические подходы к определению самооценки как психологического конструкта, выделяются основные компоненты и функции самооценки, раскрываются когнитивные, эмоциональные и поведенческие механизмы ее воздействия на учебную деятельность. Особое внимание уделяется специфике проявления данных механизмов у студентов-психологов, обусловленной особенностями профессиональной подготовки и спецификой будущей профессиональной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Народные игры в физическом воспитании студентов

    Конференци статья
    Игры Манчаары: преемственность поколений в развитии национальных видов спорта – 2025
    Автор:
    Копейкина Евгения Николаевна
    Рубрика:
    Формирование теоретико-методологических основ национальных видов спорта и опыт применения национальных видов спорта в системе базового физического воспитания населения
    Аннотаци:
    Народные подвижные игры играют важную роль в физическом воспитании студентов. Цель исследования – оценить влияние включения народных подвижных игр в занятия по дисциплине «Физическая культура» на адаптацию первокурсников и создания благоприятного микроклимата в студенческих группах. Организация и методы исследования. Исследование проводилось среди студентов первого курса НИУ «БелГУ» специального медицинского отделения в течение одного учебного семестра с сентября 2024 г. по январь 2025 г. В исследовании приняли участие 104 студента в возрасте 18–20 лет, отнесенных по состоянию здоровья к специальному медицинскому отделению. Были сформированы две группы: КГ (n=52 человека) и ЭГ (n=52 человека). Методы исследования: изучение, анализ, сопоставление данных научно-методической литературы; опрос (методики «Определение индекса групповой сплоченности К. Сишора», «Оценка микроклимата студенческой группы (В.М. Завьялова)», «Изучение психологического климата в учебной группе» [1; 6]); статистическая обработка полученных результатов (t-критерий Стьюдента). Проведенное исследование позволило констатировать, что состояние межличностных отношений в ЭГ стало характеризоваться большей сплочённостью. Большинство членов ЭГ объединяются, поддерживают друг друга. Включение народных подвижных игр в занятия по дисциплине «Физическая культура» оказывает положительное влияние на адаптацию первокурсников и создание благоприятного микроклимата в студенческих группах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социальный профиль студентов физкультурного студента в вузе

    Конференци статья
    Игры Манчаары: преемственность поколений в развитии национальных видов спорта – 2025
    Автор:
    Винокуров Радион Радионович, Готовцева Вилза Романовна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы подготовки кадров для сферы физической культуры и спорта
    Аннотаци:
    В статье представлено исследование социального портрета студентов физкультурного вуза. Методы: онлайн-опрос, статистика.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Самореализация студентов в спортивной деятельности путем соревновательного метода тренировок

    Конференци статья
    Игры Манчаары: преемственность поколений в развитии национальных видов спорта – 2025
    Автор:
    Шергин Георгий Николаевич, Попова Розанна Николаевна
    Рубрика:
    Физическая культура и здоровый образ жизни студентов и школьников
    Аннотаци:
    В статье изучена сущность личности студента, ее структура и содержание самореализации студента в спортивной деятельности с использованием соревновательного метода тренировок.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Самооценка как фактор успешности учебной деятельности студентов-психологов

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Анисимов Александр Сергеевич
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье представлен теоретический анализ проблемы самооценки студентов-психологов как значимого фактора, влияющего на успешность их учебной деятельности. Рассмотрены основные подходы к пониманию сущности самооценки в отечественной и зарубежной психологии, раскрыты механизмы ее влияния на академическую успеваемость и профессиональное становление студентов-психологов. Сделан вывод о необходимости формирования адекватной самооценки как условия повышения эффективности образовательного процесса и развития профессиональных компетенций будущих специалистов-психологов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти