Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «студент»

  • Метод проектов в обучении техническому английскому языку студентов авиадвигателестроительных специальностей

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Никитина Элина Георгиевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Данная статья посвящена рассмотрению метода проектов в обучении техническому английскому языку. Современное инженерное образование выигрывает от использования этого инструмента, поскольку он позволяет эффективно связать изучение языка с профессиональными навыками. В результате у будущих инженеров целенаправленно развивается профессионально-коммуникативная компетенция.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методы снижения когнитивной нагрузки в преподавании английского языка студентам инженерных специальностей

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Нилова Мария Анатольевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются основные трудности преподавания английского языка студентам инженерных специальностей в условиях профессионально ориентированного обучения. Анализируются причины возникновения когнитивной перегрузки при изучении английского языка, на основе современных российских и зарубежных исследований формулируются методические приемы ее снижения. Автор делает вывод о необходимости адаптации методики преподавания английского языка к когнитивным особенностям будущих инженеров.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологическая толерантность студентов педагогического и медицинского университетов

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Удалова Татьяна Юрьевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования психологической толерантности студентов педагогического и медицинского университетов. Цель работы заключалась в выявлении особенностей различных аспектов психологической толерантности у студентов педагогического и медицинского университетов. В исследовании приняли участие по 50 студентов медицинского и педагогического университетов. Использовались методики: «Индекс толерантности» (Г.У.Солдатова, О.А.Кравцова, О.Е.Хухлаев), «Шкала эмоционального отклика» (А.Меграбян, Н.Эпштейн), «Диагностика коммуникативной толерантности» (В.В.Бойко). Установлено, что в обеих группах отсутствуют студенты с низким уровнем общей толерантности, высокий уровень встречается крайне редко, выявлен дефицит эмпатии. Статистически значимых различий между группами не выявлено. Сделаны выводы о ситуативном, внешне обусловленном характере толерантности студентов и необходимости целенаправленного развития эмпатийного компонента в процессе профессиональной подготовки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Управление самообразованием в высшей школе

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Медведев Игорь Федорович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена проблема самообразования в высшей школе с точки зрения стратегии управления, которая предусматривает ознакомительную, пропедевтическую, методическую и прагматическую ступени; дано развернутое описание состава деятельности педагога и студента на каждой ступени.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование стрессоустойчивости студентов в образовательной информационной среде

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Золин Андрей Олегович, Ромаева Наталья Борисовна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается опыт реализации программы формирования стрессоустойчивости студентов в образовательной информационной среде. Актуальность темы связана с тем, что учебная деятельность современной студенческой молодежи сопровождается информационной перегрузкой, цифровой усталостью, постоянной онлайн-коммуникацией и необходимостью самостоятельной регуляции цифрового поведения. В исследовании приняли участие 50 студентов 2 курса среднего профессионального образования в возрасте 16–17 лет. Формирующая программа была реализована с экспериментальной группой и включала 8 занятий, направленных на развитие эмоциональной саморегуляции, проблемно-ориентированного копинга, цифровой гигиены, критического восприятия информации и жизнестойкости. После реализации программы в экспериментальной группе отмечены снижение воспринимаемого стресса, информационной нагрузки и цифровой усталости, а также повышение жизнестойкости, проблемно-ориентированного копинга и цифровой гигиены. Полученные данные позволяют рассматривать программу как результативное средство формирования стрессоустойчивости студентов в условиях данной выборки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Эмоциональный интеллект современного студента: понятие, формирование и развитие (рассуждения преподавателя высшей школы)

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Бражник Михаил Викторович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье систематизированы условия конструктивного взаимодействия субъекта и объектов образовательного процесса в условиях как существования высокого динамизма его содержания, так и возможной и необходимой преемственности форм и методов его осуществления; рассматривая эмоциональный интеллект обучающегося как точку приложения усилий преподавателя в направлении активации побудительных мотивов объектов образовательного процесса к качественному повышению их усилий в части восприятия и освоения изучаемого учебного материала, представлено авторское толкование категории «эмоциональный интеллект современного студента»; посредством раскрытия технологической и организационной составляющих образовательного процесса в рамках конкретной учебной дисциплины обосновано позитивное влияние учета и использования эмоционального интеллекта на повышение эффективности учебного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогические стратегии развития навыков командной работы у студентов вузов

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Симоненко Валерий Валерьевич
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено понятие «командная работа», выявлены компоненты эффективной командной работы. Представлены различия между групповой и командной работой с точки зрения организации и формируемых в ходе этой работы качеств у обучающихся. Определены компетенции, развивающиеся у студентов вузов в командной работе. Выявлены педагогические стратегии, реализуемые в образовательном процессе вуза, направленные на развитие навыков командной работы студентов. Обозначены возможные трудности при организации и реализации командной работы среди студентов вуза.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование навыков работы с технической документацией у студентов специальности «Информационные системы и программирование»

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Мешкова Юлия Павловна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В условиях стремительного развития информационных технологий и цифровой трансформации экономики особую значимость приобретают не только технические компетенции будущих программистов, но и их способность эффективно взаимодействовать с технической документацией. Умение читать, анализировать, создавать и поддерживать документацию стало неотъемлемой частью профессиональной культуры разработчика программного обеспечения. В статье рассматриваются актуальные подходы к формированию этих навыков в образовательном процессе, а также приводятся данные о потребностях рынка труда.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Возможности музейной педагогики в приобщении иностранных студентов к российской истории и культуре

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Шатунова Ольга Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассмотрен опыт различных вузов, использующих потенциал музейной педагогики в обучении иностранных студентов. Выявлены основные трудности, которые испытывают студенты-иностранцы в российских вузах, определены возможности музеев и музейных комплексов в преодолении данных проблем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование средств функционального тренинга для коррекции нарушений осанки у студенток гуманитарных специальностей

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Султанова Амина Рустамовна, Власенко Светлана Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема коррекции нарушений осанки у студенток во фронтальной и сагиттальной плоскостях, возникших на фоне длительной статической нагрузки в процессе обучения. Целью исследования явилась оценка эффективности применения средств функционального тренинга в сравнении со стандартной программой физической культуры в вузе. В ходе педагогического эксперимента длительностью один семестр в экспериментальной группе (n = 18) применялись специально разработанные комплексы функциональных упражнений с акцентом на мышцы-стабилизаторы кора. Достоверное улучшение показателей силовой выносливости мышц спины и брюшного пресса, а также плечевого индекса в экспериментальной группе подтверждает эффективность предложенной методики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние физической культуры и спорта на поддержание здорового образа жизни среди современной молодёжи: комплексный анализ и методологические подходы

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Кольцов Игорь Сергеевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье анализируются современные образовательные тенденции, где поступление в высшее учебное заведение рассматривается не только как начальный этап академического развития, но и как сложный процесс социальной адаптации. Для достижения высоких академических результатов студентам необходимо не только успешно интегрироваться в новую социальную среду, но и освоить навыки самостоятельной организации физической активности и занятий спортом. Эти аспекты играют ключевую роль в их академическом успехе и личностном развитии, способствуя формированию устойчивого когнитивного и физического потенциала.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование мотивации студентов к двигательной активности средствами фитнес- и цифровых технологий в физическом воспитании вуза

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Мацепура Галина Николаевна, Казаева Елизавета Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Статья посвящена формированию устойчивой мотивации студентов к двигательной активности в системе вузовского физического воспитания. Низкая посещаемость занятий и преобладание мотива «ради зачёта» рассматриваются как проявление противоречия между обязательным характером дисциплины и реальными интересами учащихся. На материале эмпирических исследований показано, что соединение фитнес-технологий с цифровыми сервисами – мобильными приложениями, носимыми устройствами, элементами геймификации – способно сместить мотивационную доминанту с внешней на внутреннюю. Обоснованы методические ориентиры включения этих средств в учебный процесс без дополнительных финансовых затрат. Сформулирован вывод о том, что технология служит инструментом, а не заменой педагогического сопровождения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние командных видов спорта на социализацию студентов высших учебных заведений

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Багметов Максим Владимирович, Федотова Галина Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема высокого уровня стресса у современных студентов и обосновывается необходимостью изучения их участия в командных видах спорта как эффективного механизма социализации. Авторы подчеркивают, что коллективная спортивная деятельность, в отличие от индивидуальных тренировок, позволяет студентам получить опыт взаимодействия с другими людьми, освоить навыки сотрудничества и научиться разделять общие цели Внимание уделяется сравнению командных и индивидуальных видов спорта с акцентом на развитие групповой солидарности, коммуникаций и коллективной ответственности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние регулярных занятий физической культурой на стрессоустойчивость и когнитивные способности студенческой молодежи

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Будаева Екатерина Юрьевна, Федосова Людмила Павловна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В нынешних обстоятельствах наблюдается повсеместная проблема роста психоэмоционального напряжения и когнитивных перегрузок у современной студенческой молодежи. В связи с этой проблемой необходимо исследование роли регулярных занятий физической культурой как эффективного немедикаментозного средства повышения стрессоустойчивости и улучшения когнитивных функций (памяти, внимания, скорости обработки информации). Рассматриваются нейробиологические механизмы этого влияния: повышение уровня нейротрофического фактора мозга (BDNF), модуляция выработки эндорфинов, дофамина, серотонина и снижение кортизола, проводятся данные отечественных и зарубежных исследований, демонстрирующих улучшение показателей внимания и памяти у физически активных студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профилактика и коррекция близорукости у студентов средствами физических упражнений

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Митрофанов Антон Анатольевич, Конобейская Анжела Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема роста офтальмологических патологий среди студенческой молодежи. Обоснована роль физических упражнений в предупреждении и коррекции близорукости. Как показывают исследования М.Е. Таракановой и С.Н. Чаркина, сочетание общеукрепляющих нагрузок со специальной гимнастикой для глаз улучшает микроциркуляцию зрительного аппарата и снижает уровень зрительного утомления. Комплексный подход, включающий офтальмотренинг, дыхательные упражнения и динамические игры, позволяет стабилизировать зрительные функции в условиях высокой учебной нагрузки и активного использования цифровых технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль ценностно-смысловой сферы в формировании академической мотивации студентов-психологов

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Замиусская Валерия Сергеевна, Забродина Татьяна Игоревна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи ценностно-смысловой сферы и учебной мотивации студентов. Использованы методики: тест смысложизненных ориентаций (СЖО) Д. А. Леонтьева, морфологический тест жизненных ценностей (МТЖЦ) В. Ф. Сопова и Л. В. Карпушиной, опросник «Шкалы академической мотивации» (ШАМ) Т. О. Гордеевой, О. А. Сычева, Е. Н. Осина. На выборке студентов факультета психологии (n = 75) установлено, что общий показатель осмысленности жизни, а также ориентация на процесс жизни имеют сильные положительные корреляции с мотивацией саморазвития и познавательной мотивацией. Ценности «Саморазвитие», «Сохранение индивидуальности» и «Креативность» выступают мощными ресурсными факторами внутренней (автономной) учебной мотивации. Напротив, прагматические ценности («Материальное положение» и «Собственный престиж») выступают предикторами экстернальной мотивации и риска возникновения амотивации. Полученные данные обосновывают значимость психологического сопровождения, направленного на актуализацию экзистенциально-гуманистических ценностей будущих психологов для стимулирования их академической автономии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности переживания одиночества студентами с различными личностными характеристиками

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Хуснуллина Полина Романовна, Шахторина Екатерина Валентиновна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Исследование направлено на изучение особенностей переживания одиночества современными студентами. Гипотеза исследования включает предположение о том, что существует связь между особенностями переживания студентами одиночества и их личностными характеристиками. Результаты могут быть полезны при разработке дифференцированных программ профилактики одиночества среди студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Управление социальными процессами: теория, практика, организация

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Управление социальными процессами: теория, практика, организация
    Автор:
    Газиева Арина Владимировна, Гасникова Светлана Юрьевна, Гутова Светлана Георгиевна, Долгина Екатерина Станиславовна, Ежукова Ирина Федоровна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Учебно-методическое пособие подготовлено и утверждено на кафедре экономических и социально-гуманитарных наук Нижневартовского государственного университета. В учебно-методическом пособии представлены наиболее актуальные вопросы в области современных социально-гуманитарных исследований, направленные на основательное расширение знаний по различным темам общественных дисциплин. Пособие включает описание области применения дисциплины, цель и задачи курса, тематический план, теоретическое и практическое освещение тем, практические задания по каждой теме и список литературы для самостоятельного изучения. Адресовано студентам, магистрантам и аспирантам, обучающимся в НВГУ, для подготовки к занятиям по базовым дисциплинам и курсам по выбору.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Физическая культура как фактор социальной интеграции студентов с ограниченными возможностями в образовательный процесс высшего учебного заведения

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Кольцов Игорь Сергеевич
    Рубрика:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Аннотаци:
    В статье анализируется значение физической культуры как фактора социальной интеграции студентов с ограниченными возможностями здоровья в образовательное пространство вуза. Актуальность исследования определяется необходимостью обеспечения условий для полноценного участия студентов с ОВЗ в учебном процессе, а также их физического и психологического развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Правовая грамотность студентов в цифровом обществе: взаимосвязь с ценностными ориентациями

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Хачатрян Лиана Ашотовна, Воронина Валерия Андреевна, Талалай Алина Сергеевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Аннотаци:
    В статье анализируется взаимосвязь правовой грамотности студентов и их ценностных ориентаций в условиях цифрового общества. Показано, что цифровая среда изменила способы доступа к правовой информации, однако рост её доступности не приводит автоматически к формированию устойчивой правовой культуры. Семья, образовательная среда и личный опыт продолжают определять смысловые рамки восприятия права. Установлено, что студенты связывают значимость закона с его определённостью, эффективностью применения и соответствием представлениям о справедливости. Выявлено противоречие между признанием обязательности правового порядка и избирательным отношением к исполнению правовых норм в зависимости от их моральной оценки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Комплекс лечебно‑профилактических упражнений (ЛФК) для студентов с ослабленными мышцами спины

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Московченко Виолетта Антоновна, Федосова Людмила Павловна
    Рубрика:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема физической подготовки студентов российских вузов, имеющих ограничения к стандартным нагрузкам (от 18 до 27% первокурсников, около трети – по причине патологии позвоночника). Цель – разработка и апробация трёхблочного комплекса лечебно-профилактических упражнений для студентов со сколиозом I степени и хронической болью в пояснице. Программа включала разгрузочный, стабилизирующий и интегративный блоки. Экспериментальная группа показала достоверно более выраженный прирост мышечной выносливости, снижение болевого синдрома и улучшение адаптационного потенциала по сравнению с контрольной (занималась по программе ФГОС). Трёхблочная программа достоверно превосходит стандартную при условии индивидуализации нагрузки и междисциплинарного взаимодействия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Многолетняя динамика освобождений от практических занятий физической культурой: сравнительный анализ студентов 1–3 курсов

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Рогачев Даниил Георгиевич, Базай Галина Афанасьевна
    Рубрика:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Аннотаци:
    В статье анализируется численность студентов I–III курсов на базе МИ-1 НовГУ, отнесённых к специальной, подготовительной медицинским группам, а также к группе полностью освобождённых от занятий физической культурой. На основе выявленной динамики численности студентов по курсам выдвигаются гипотезы о факторах, обусловливающих данные изменения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Как блогеры и социальные сети влияют на стремление студентов заниматься физической культурой

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Кизим Виктория Романовна, Астахов Илья Алексеевич, Александров Спартак Геннадьевич
    Рубрика:
    Инновационные модели сопровождения образовательного процесса
    Аннотаци:
    В статье анализируется влияние медиапространства (блогеров, социальных сетей) на вовлечённость студентов в занятия физической культурой. Выявлены положительные стороны: доступность спортивного контента, повышение осведомлённости о здоровом образе жизни, рост интереса к физическим упражнениям. Раскрыты риски: формирование нереалистичных стандартов тела, искажённое представление о физическом развитии, снижение самооценки, замена реальной двигательной активности виртуальным потреблением контента. Обосновывается, что при грамотном использовании социальные сети могут стать эффективным средством повышения вовлечённости студентов в занятия физической культурой.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Как блогеры и социальные сети влияют на патриотические установки студентов российских вузов

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Кизим Виктория Романовна, Астахов Илья Алексеевич, Александров Спартак Геннадьевич
    Рубрика:
    Инновационные модели сопровождения образовательного процесса
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос влияния блогеров и социальных сетей на патриотические установки студентов. Отмечается, что отношение к Родине, истории, армии и гражданскому долгу сегодня формируется не только в аудитории, но и в цифровой среде. Показано, что большинство студентов активно пользуются социальными сетями, получают через них сведения о стране и следят за блогерами общественной тематики. Такие источники могут усиливать интерес к патриотическим темам, но одновременно создают риск поверхностного восприятия и распространения недостоверной информации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование технологии виртуальной реальности в изучении английского языка

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Нестерова Валерия Егоровна, Курчашов Ян Константинович, Хальметов Богдан Рамильевич, Карагезян Аршалуйс Айрапетович, Каппушева Инесса Шамильевна
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотаци:
    Развитие цифровых технологий значительно повлияло на современное обучение иностранным языкам. Одним из наиболее инновационных инструментов в данной области является виртуальная реальность (VR), создающая иммерсивную среду для интерактивного обучения. В статье рассматривается использование технологии VR в изучении английского языка и анализируется её влияние на развитие разговорных навыков, усвоение словарного запаса, понимание речи на слух и мотивацию студентов. Исследование включает эксперимент, проведённый среди студентов университета, изучающих английский язык как иностранный. Участники были разделены на контрольную группу, использующую традиционные методы обучения, и экспериментальную группу, применяющую VR-технологии на занятиях английским языком. В качестве методов исследования использовались тесты по говорению, проверка словарного запаса, анкетирование и наблюдение за учебным процессом. Результаты показали, что студенты, использовавшие VR-технологии, продемонстрировали более высокий уровень коммуникативной уверенности, улучшение произношения и более высокую мотивацию по сравнению с обучающимися в традиционных условиях. Виртуальная реальность также способствовала снижению тревожности при разговоре на английском языке и стимулировала активное участие в коммуникативных заданиях. Делается вывод о том, что VR-технологии могут стать эффективным дополнением к традиционным методам обучения иностранным языкам и обладают значительным потенциалом для дальнейшего развития языкового образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти