Список публикаций по ключевому слову: «студент»
-
Современные психолого-педагогические подходы к оценке эффективности управления в образовании
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Булычев Максим Александрович, Владимирова Тамара Михайловна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматриваются современные психолого-педагогические подходы к оценке эффективности управления в образовательных учреждениях. Особое внимание уделено аспектам мотивации и вовлеченности персонала и студентов, психологическому климату, качеству педагогического взаимодействия и развитию профессиональных компетенций педагогов. Описаны методы оценки, такие как анкетирование, опросы, наблюдение, интервью, анализ документации и психологическое тестирование. Подчеркивается важность комплексного анализа для выявления сильных и слабых сторон управления и принятия обоснованных решений для улучшения образовательного процесса. Внедрение таких подходов способствует созданию благоприятной образовательной среды и повышению качества образования.
- Ключевые слова:
- профессиональные компетенции, анкетирование, мотивация студентов, мотивация персонала, психологический климат, образовательные учреждения, психологическое тестирование, педагогическое взаимодействие, эффективность управления, опросы, психолого-педагогические подходы, наблюдение и интервью
-
Проблемные вопросы адаптации иностранных студентов к новой образовательной среде
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Насонова Наталья Александровна, Соболева Мария Юрьевна, Ильичева Вера Николаевна, Гундарова Ольга Петровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье отражены основные проблемы адаптации иностранных студентов к учебной нагрузке во время обучения в высшем учебном заведении России. В работе представлены к обсуждению пути их решения. По мнению авторов, обучение будущего высококвалифицированного иностранного специалиста требует комплексного методического подхода и особого отношения со стороны преподавателя высшего учебного заведения.
- Ключевые слова:
- компетенции, иностранные студенты, языковой барьер
-
Применение технологий смешанного обучения в курсе «Дизайн в рекламе»
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Фирстов Алексей Владимирович, Исламов Артем Эдикович
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются возможности применения технологий смешанного обучения при преподавании курса «Дизайн в рекламе» в системе профессионального образования. Анализируются различные модели смешанного обучения, которые могут быть реализованы на разных уровнях организации учебного процесса: на уровне учебного плана, отдельного учебного предмета, темы или раздела, конкретного учебного занятия, а также в зависимости от выбранной преподавателем образовательной технологии. На основе изучения типологии и педагогической эффективности моделей смешанного обучения авторы обосновывают, что для преподавания курса «Дизайн в рекламе» наиболее подходящей является модель «Очный запуск» (Face-to-Face Driver). В статье предлагается схема траектории освоения студентами разделов курса с учетом особенностей выбранной модели и специфики самого курса «Дизайн в рекламе».
- Ключевые слова:
- студент, дизайн, реклама, смешанное обучение
-
Педагогические приемы в высшем образовании: хакатон
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Хакатон как особый формат соревнования растет и захватывает различные отрасли. Он доказал свою эффективность и полезность в решении различных задач, в частности, связанных с информационными технологиями. Статья посвящена хакатону как образовательному и сетевому инструменту, побуждающему заниматься инновационными исследованиями. Сделан вывод, что хакатоны, используемые в качестве педагогического инструмента, могут поддержать развитие отраслево-ориентированного и основанного на информационно-технологических навыках образования.
- Ключевые слова:
- информационные технологии, студенты, хакатон, развитие навыков, образовательный интенсив, педагогический инструмент
-
Особенности сопровождения субъектов производственной педагогической практики
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Комиссарова Светлана Александровна, Махонина Анжела Анатольевна, Полях Наталия Федоровна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены подходы к определению производственная (педагогическая) практика. Описан опыт организации сопровождения субъектов производственной педагогической практики.
- Ключевые слова:
- сопровождение, учитель-предметник, производственная (педагогическая) практика, организация производственной практики, студент-практикант
-
Исследование влияния никотина, содержащегося в электронных сигаретах, на частоту сердечных сокращений и артериальное давление
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Пушкина Клара Владимировна, Краснова Вера Витальевна, Павлова Анастасия Константиновна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье дана оценка достоверности гипотезы влияния никотина на повышение частоты сердечных сокращений у людей, пользующихся электронными сигаретами. Проведен анализ показателей артериального давления и частоты сердечных сокращений у курящих и некурящих студентов в ходе выполнения физических упражнений.
- Ключевые слова:
- никотин, электронные сигареты, студенты медицинского факультета
-
Влияние интернет-зависимости на интеллект и здоровье студенческой молодёжи
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Осипенко Марина Артуровна, Конобейская Анжелика Владимировна
- Рубрика:
- Развитие и социализации личности в условиях цифровизации
- Аннотация:
- В статье описывается как положительное, так и негативное влияние Интернета на человека. Основываясь на результатах проведённого анкетирования, автор проводит анализ полученных статистических данных. Исследуется влияние интернет-зависимости на ухудшение показателей здоровья и умственных способностей студентов. Приводятся аргументы о необходимости сокращения времяпровождения в Интернете с целью уменьшения его негативного влияния.
- Ключевые слова:
- студенты, здоровье, интеллект, интернет, зависимость от Интернета
-
Проблема стресса в жизни студента
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Пушкина Клара Владимировна, Максимова Алина Александровна, Никифорова Екатерина Юрьевна
- Рубрика:
- Развитие и социализации личности в условиях цифровизации
- Аннотация:
- В статье рассматриваются причины и особенности развития стресса у студентов, а также его последствия. Исследуется уровень стрессоустойчивости у студентов второго курса медицинского факультета. Освещаются методы борьбы со стрессом.
- Ключевые слова:
- студенты, стресс, стрессоустойчивость, сессия, стрессоры
-
Совершенствование коммуникативных навыков студентов педагогического вуза посредством проектной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Протоколистова Анна Андреевна, Морозов Олег Дмитриевич, Митрохина Светлана Васильевна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы общего и специального образования
- Аннотация:
- В современном мире, где коммуникативные навыки становятся визитной карточкой профессионала, проектная деятельность выступает как один из ключевых инструментов их развития. Этот метод обучения открывает перед студентами простор для творчества и самостоятельности, позволяя не только усваивать знания, но и применять их в реальных профессиональных контекстах, что является неоценимым активом в любой сфере деятельности.
- Ключевые слова:
- проектная деятельность, коммуникативные навыки, студенты педагогического вуза
-
О некоторых аспектах целевого обучения в медицинском вузе
Глава в книгеТеоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Авторы:
- Судаков Дмитрий Валериевич, Судаков Олег Валериевич, Сыч Галина Владимировна
- Рубрика:
- Глава 4
- Аннотация:
- В главе рассматриваются некоторые аспекты целевого обучения в медицинском вузе. Данная тематика является весьма актуальной ввиду того, что с каждым годом увеличивается число выделяемых Минздравом целевых мест не только для студентов, но и для врачей-ординаторов. В связи с чем изучение отношения самих выпускников к целевому обучению представляет большой интерес, что и стало целью исследования. Объектами исследования послужили 200 студентов-выпускников, которые были разделены на 2 группы по 100 человек, в зависимости от вида обучения – на общих основаниях и по целевой программе. Основу исследования составило анонимное анкетирование, целью которого стало выяснить общую осведомленность студентов о различных аспектах целевого обучения, а также определить основные его положительные и отрицательные стороны. Полученные в исследовании данные могут по-новому взглянуть на аспекты целевого обучения и могут помочь задать новые векторы научно-исследовательской деятельности. Данное исследование прежде всего представляет интерес для всех педагогов высшей школы, занятых в учебном процессе медицинского вуза.
- Ключевые слова:
- студент, профессия, ординатура, целевое обучение
-
Обучение иностранных студентов использованию в речи возвратных глаголов русского языка: специфика данной категории и учёт особенностей
Глава в книгеТеоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Авторы:
- Петрова Лиллия Геннадиевна, Елфимова Анна Владимировна, Чумакова Софья Аркадьевна
- Рубрика:
- Глава 6
- Аннотация:
- В главе рассматривается глагол как нуклеарный центр грамматики русского языка. Особое внимание уделяется возвратным глаголам, методике их отбора для изучения иностранными обучающимися. Это связано с тем, что русские возвратные глаголы являются частью речи, представляющей для иностранцев ощутимую сложность в изучении. Авторы считают, что, изучая семантику и функционирование русскоязычного возвратного глагола, а также разрабатывая пути обучения иностранных студентов использованию его в речи, важно делать акцент на его положение в русской словарной системе, функции фразовой организации речи и текста. Необходимо уделять внимание сложности и взаимосвязи грамматических категорий, коими являются вид, время, способы глагольного действия в тесной спайке с лексическими значениями глаголов. Предпринимается попытка систематизировать отобранные для изучения возвратные глаголы, сгруппировав их по темам в более сжатом виде.
- Ключевые слова:
- обучение, русский язык как иностранный, грамматика, иностранные студенты, возвратный глагол
-
Стратегия развития эмоционального интеллекта у студентов будущих психологов
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации- Авторы:
- Ли Цзинюань, Юй Сянь
- Рубрика:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии и психологии семьи
- Аннотация:
- Статья посвящена феномену эмоционального интеллекта, его компонентам и необходимым личностным качествам у будущих психологов. Акцентируется внимание на стратегиях развития эмоционального интеллекта у студентов – будущих психологов – таких как социально-психологический тренинг, спорт, арт-терапия, игра, поведенческая терапия, психогимнастика, дискуссионные методы и восточные техники.
- Ключевые слова:
- стратегия, эмоциональный интеллект, компоненты, студенты будущие психологи
-
Семья в жизни студентов медицинского вуза
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации- Автор:
- Судаков Олег Валериевич, Судаков Дмитрий Валериевич, Гордеева Ольга Игоревна, Сыч Галина Владимировна, Кретинина Людмила Валентиновна
- Рубрика:
- Психологические детерминанты и технологии развития личности в современных условиях
- Аннотация:
- В статье поднимается вопрос важности семьи не только как ячейки общества, но и как важного структурного элемента, обуславливающего социализацию и нравственность общества. Особую актуальность данной работе придает тот факт, что указам президента Российской Федерации, 2024 год объявлен Годом семьи. Целью работы стало изучение осведомленности студентов медицинского вуза, на примере ВГМУ им. Н.Н. Бурденко, о различных аспектах, касающихся Года семьи, о семье и традиционных ценностях в целом. В основу работы лег анонимный опросник, специально разработанный авторами для исследования и включающий в себя вопросы о различных аспектах Года семьи, включая правовую составляющую, вопросы о поддержке правительственных решений о популяризации семьи и традиционных ценностей, о наличии у анкетируемых своей собственной семьи или при ее отсутствие – желании создать новую ячейку общества, а также о некоторых проблемах, связанных с поддержкой молодых семей. Статья представляет определенный интерес не только для лиц, занятых решением социальных проблем, но и для педагогов высшей школы, занятых в учебном процессе с молодежью.
- Ключевые слова:
- студент, анкетирование, семья, Год семьи
-
Организация проектного обучения в учреждении высшего образования (на примере Кемеровского государственного университета)
Научная статьяРазвитие образования Том 7 № 2- Авторы:
- Глухова Ольга Юрьевна, Гудов Александр Михайлович, Сирик Светлана Михайловна
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- Требования федеральных государственных образовательных стандартов, профессиональных стандартов и рынка труда способствуют внедрению проектного обучения в образовательный процесс вуза. Сегодня вопросы, касающиеся проектного обучения, активно исследуются, однако система взаимосвязанных процедур, регламентирующая деятельность участников проекта, не достаточно разработана. В статье представлена методика организации и сопровождения проектного обучения, направленная на формирование универсальных и профессиональных компетенций обучающихся, среди которых обозначены разработка и выполнение проекта, описаны способы оценки уровня сформированности компетенций. В данном исследовании рассмотрены особенности определения всех аспектов для создания и реализации проекта. Для проверки теоретических и практических положений разработанной методики организации проектного обучения в вузе оценивается сформированность профессиональных компетенций. Проверка уровня сформированности профессиональных компетенций участников проекта проводится на основе диагностических срезов, подробно описанных на примере проведения производственной практики «Научно-исследовательская работа» студентов проектной магистратуры направления подготовки 01.04.01 Математика (направленность (профиль) образовательной программы «Преподавание математики и информатики»). Результаты экспериментального исследования позволили сделать вывод, что предложенная методика организации и сопровождения проектного обучения способствует развитию мотивации студентов магистратуры к осуществлению проектной деятельности.
- Ключевые слова:
- проектное обучение, проект, проектная деятельность студентов, методика организации проектного обучения, способ организации проектной деятельности
-
Показатели адаптации студентов-психологов к цифровой трансформации образования в процессе обучения в вузе
Научная статьяРазвитие образования Том 7 № 2- Авторы:
- Усольцева Виктория Владимировна, Шитова Полина Сергеевна
- Рубрика:
- Психология в образовании
- Аннотация:
- Современные технологии проникли во все направления работы педагога-психолога. Сегодня студенты-психологи должны быть готовы к работе в новой цифровой образовательной среде, уметь использовать различные онлайн-инструменты и адаптироваться к новым форматам обучения. Исследование показателей адаптации студентов-психологов к цифровой трансформации образования актуально, так как в современном мире цифровые технологии играют все более значимую роль во всех сферах жизни, включая образование. Цифровые технологии являются надежным помощником психолога на всех этапах образовательного процесса. Для исследования способности студентов-психологов педагогического университета адаптироваться к изменяющимся условиям и процессу цифровой трансформации образования были использованы методы опроса и анкетирования. Определение уровня адаптации проводилось с помощью стандартизированного опросника и авторской анкеты. В работе представлены результаты исследования четырех показателей общей адаптации: нервно-психическая устойчивость, коммуникативные особенности, моральная нормативность и адаптивные способности. Определены четыре показателя адаптации к цифровой трансформации образования: заинтересованность, готовность к использованию цифровых инструментов, знание цифровых инструментов и умение их применять, легкость усвоения цифровых инструментов. На основании полученных результатов представлены данные об адаптации студентов-психологов факультета психологии и педагогики разных курсов к цифровой трансформации образования в процессе обучения.
- Ключевые слова:
- адаптация, цифровизация, цифровые инструменты, цифровая трансформация образования, адаптивные способности, коммуникативные особенности, нервно-психическая устойчивость, моральная нормативность, показатели адаптации, студент-психолог
-
Социально-психологический портрет студентов программ обучения коучингу
Статья в сборнике трудов конференцииКоучинг и наставничество: теория и практика- Автор:
- Рыбина Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Реализованные исследования в области коучинга и наставничества
- Аннотация:
- В статье рассмотрена проблема создания качественных программ подготовки профессиональных коучей. Автор описывает проведенное исследование по изучению социально-психологических характеристик студентов программы обучения коучингу. Результаты исследования предоставляют ценную информацию для учебных заведений, позволяя им оптимизировать учебные программы и методы подготовки коучей таким образом, чтобы максимально соответствовать личностным предпосылкам и профессиональным ожиданиям студентов.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, коучинг, социально-психологические характеристики студентов, личностные предпосылки студентов, профессиональные ожидания
-
Коуч-технологии и планирование карьеры выпускниками вузов
Статья в сборнике трудов конференцииКоучинг и наставничество: теория и практика- Авторы:
- Азизходжаев Акбарходжа Бекходжаевич, Рымарев Николай Юрьевич
- Рубрика:
- Реализованные исследования в области коучинга и наставничества
- Аннотация:
- Статья посвящена описанию результата исследования влияния применения коуч-технологий при планировании карьеры. Исследование проводилось среди выпускников краснодарского вуза осенью 2023 года. Был использован комплекс методик для изучения профессиональных мотивов и отношений к карьере до прохождения выпускниками программы по планированию карьеры с применением коуч-методик и после неё.
- Ключевые слова:
- студенты, карьера, коучинг, планирование карьеры, выпускники вузов, коуч-технологии
-
Наставничество как форма взаимодействия в процессе эффективного дуального обучения студентов педагогических вузов
Статья в сборнике трудов конференцииКоучинг и наставничество: теория и практика- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Выстраивание эффективного взаимодействия теоретиков и практиков
- Аннотация:
- В статье анализируется процесс наставничества для молодых педагогов, для которых в педагогических вузах организовано дуальное обучение. В работе представлены принципы дуального обучения и раскрыты роль и возможности системного процесса практического обучения под руководством наставника, выступающего не только формальным сотрудником для передачи советов и рекомендаций, а человеком, который в неформальной обстановке организует беседы с наставляемым по проблемным вопросам и формирует успешные условия для развития профессионального потенциала.
- Ключевые слова:
- педагог, студент, дуальное обучение, молодой специалист, выпускник, наставничество
-
Наставничество на стоматологическом факультете медицинского вуза
Статья в сборнике трудов конференцииКоучинг и наставничество: теория и практика- Автор:
- Судаков Олег Валериевич, Судаков Дмитрий Валериевич, Гордеева Ольга Игоревна, Сыч Галина Владимировна, Кретинина Людмила Валентиновна, Казазян Георгий Валерьевич
- Рубрика:
- Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос наставничества. Причем изучаются и обобщается не только отношение к наставнику, но и само понятие наставничества с давних времен и до наших дней. Особое место в статье занимает изучение роли наставничества в медицинской среде во времена СССР и в современной России. Указывается важная роль наставничества как такового и его некоторых аспектов. Данная работа содержит и практическую часть, которой стало анкетирование студентов стоматологического факультета (n = 100) ВГМУ им. Н.Н. Бурденко по специально разработанной авторами анкете-опроснику. Изучалось отношение студентов-стоматологов непосредственно к наставничеству и к наставничеству преподавательскому и студенческому, в частности. Определяли процент обучающихся, кто имел наставника из той или иной среды. Анализировали мнения анкетируемых о пользе и необходимости наставничества и об их желании самим стать когда-нибудь наставником. Полученные в работе данные представляют определенный интерес для всех тех, кто занят научно-исследовательской и педагогической работой в высших учебных заведениях, особенно медицинского профиля.
- Ключевые слова:
- педагог, студент, преподаватель, наставничество
-
Наставничество на производстве
Тезисы доклада на конференциюКоучинг и наставничество: теория и практика- Авторы:
- Иванов Денис, Климова Татьяна
- Рубрика:
- Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
- Аннотация:
- В статье рассмотрена методология, кейсы, проблематика наставничества на производстве на примере «Северсталь Российская сталь». Представлена система работы с наставниками с точки зрения «ученик, руководитель, наставник».
- Ключевые слова:
- адаптация, наставничество, Северсталь, наставничество для рабочих профессий, наставничество для руководителей и специалистов, наставничество для студентов и выпускников
-
Адаптация образовательных систем к изменяющимся потребностям: вызовы и стратегии
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Павленко Алеся Александровна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- Статья рассматривает актуальную проблему адаптации образовательных систем к изменяющимся потребностям современного мира. В контексте быстрого технологического прогресса, глобализации и изменений на рынке труда рассматриваются основные вызовы, с которыми сталкиваются образовательные институты, а также стратегии, которые могут быть применены для успешной адаптации. Статья обсуждает необходимость интеграции технологий, развития мягких навыков, поддержки разнообразия и сотрудничества с внешними заинтересованными сторонами. В конечном итоге напрашивается вывод, что только с помощью комплексного подхода и совместных усилий студентов, преподавателей и образовательных институтов можно эффективно адаптироваться к вызовам современного общества и обеспечить качественное образование для всех обучающихся.
- Ключевые слова:
- образование, учебный процесс, студенты, образовательные технологии, принципы, индивидуализация, цифровые технологии, виртуальная реальность, преподаватели, онлайн-платформы, адаптивные методы
-
Учебно-методическое пособие как средство профессиональной подготовки студентов-педагогов уровня магистратуры (на примере дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности»)
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Осипова Наталья Николаевна, Трофименко Марина Павловна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы организации и использования в учебном процессе учебно-методического пособия «Иностранный язык в профессиональной деятельности» как одного из средств профессиональной подготовки студентов-магистрантов. Авторы описывают структурный и содержательный компоненты пособия и акцентируют внимание на заданиях раздела для дополнительного чтения и аудирования, представленных в контексте проблемно-информационного подхода. В заключение авторами подчеркивается, что пособие может служить средством подготовки и становления квалифицированного специалиста, а также дополнительным ресурсом формирования ценностно-смыслового отношения к профессиональной деятельности.
- Ключевые слова:
- иноязычная коммуникативная компетенция, содержательный компонент, иностранный язык в профессиональной деятельности, студенты-магистранты, принципы организации учебного пособия, структурный компонент, проблемно-информационный подход
-
Финансовые аспекты обеспечения доступности непрерывного образования
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Катаржина Екатерина Борисовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья рассматривает финансовые аспекты обеспечения доступности непрерывного образования. Описываются различные меры, которые могут быть предприняты для обеспечения доступности образования для всех слоев общества, включая государственное финансирование программ образования, финансовую поддержку для студентов, развитие онлайн-образования, партнерство с частным сектором, разнообразие образовательных моделей и другие аспекты. Особое внимание уделено инвестициям в образовательную инфраструктуру, развитию финансовой грамотности, стимулированию инноваций в образовании, международному сотрудничеству и участию общества и гражданского сектора. В статье представлены рекомендации и практические подходы к обеспечению доступности непрерывного образования, способствующие его эффективности.
- Ключевые слова:
- образование, инновации, студенты, международное сотрудничество, партнерство, финансирование, преподаватели, онлайн-платформы, уязвимые группы, финансовые аспекты
-
Социокультурные проблемы и решения в контексте непрерывного образования
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Кузьменко Арина Елисеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматриваются социокультурные проблемы и решения в контексте непрерывного образования. Обсуждаются ключевые аспекты доступности образования, развития мультимедийных и интерактивных образовательных ресурсов, культурного разнообразия и включения, а также развития междисциплинарных подходов и гибкости образовательных программ. Выделяется важность учета социокультурных факторов при разработке образовательных стратегий и подчеркивают необходимость комплексного подхода к решению этих проблем для создания более доступной, разнообразной и адаптивной образовательной среды.
- Ключевые слова:
- образование, учебный процесс, студенты, знания, образовательные технологии, стереотипы, онлайн-курсы, конфликты, социокультурные проблемы, культурные стереотипы, расовая дискриминация
-
Большой теннис как средство укрепления здоровья студенческой молодежи
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Зипунникова Татьяна Александровна, Черная Ангелина Дмитриевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье описывается влияние большого тенниса на организм человека. Автор рассматривает положительные характеристики данного вида спорта с целью внедрения его в вузы ввиду благоприятного влияния тенниса на студентов.
- Ключевые слова:
- вуз, студенты, здоровье, спорт, двигательная активность, большой теннис