Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «студент»

  • Индекс протяженности временной перспективы как фактор психологической уязвимости у студентов-волонтёров из воссоединённых регионов РФ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Боднар Виола Олеговна
    Рубрика:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Аннотация:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования индекса протяжённости временной перспективы у студентов-волонтёров из воссоединённых регионов Российской Федерации. В исследовании приняло участие 143 студента ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет». Использовалась методика «Изучение индекса протяжённости временной перспективы» А. Блюдорна (модификация Т.А. Нестика). Показано, что у обследованной выборки выявлена асимметрия темпоральной перспективы в сторону прошлого при редукции горизонта будущего, что может рассматриваться как маркер адаптационного напряжения и психологической уязвимости. Обсуждается роль волонтёрской деятельности как ресурса, способного смягчать дефицит временной перспективы.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, временная перспектива, студенты-волонтёры, воссоединённые регионы РФ, психологическая уязвимость, модель построения будущего
    Перейти 

  • ИИ-чат-бот как педагогический инструмент формирования профессиональной коммуникативной компетенции при обучении РКИ китайских студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Лю Юй
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются технологии искусственного интеллекта, входящие в обучение иностранным языкам и РКИ и открывающие новые возможности для тренировки устной русской речи. С помощью чат-бота на базе ИИ студенты могут имитировать диалог на заданную тему, многократно тренировать коммуникативные умения и корректировать ответы. Отмечено, что для китайских студентов-медиков изучение РКИ означает не только овладение языковыми компетенциями, но и умение профессионально общаться с пациентами, тогда как учебное время ограничено и преобладает фронтальная работа. Рассматривается моделирование диалога «врач – пациент», где студент выступает врачом, а чат-бот – пациентом: расспрос о состоянии, выяснение симптомов, сбор информации и ответы на вопросы. Сделан вывод, что чат-бот компенсирует нехватку индивидуальной практики, но не гарантирует эффективности без участия преподавателя в разработке заданий, проверке ответов и корректировке коммуникативного поведения.
    Ключевые слова:
    профессиональная коммуникация, РКИ, медицинский дискурс, чат-бот ассистент на базе искусственного интеллектом, китайские студенты-медики, средство обучения речи, профессиональная коммуникативная компетенция
    Перейти 

  • Влияние скандинавской ходьбы на некоторые показатели функционального состояния организма студентов медицинского вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Завершинская Ирина Игоревна, Каштанова Инна Ивановна, Кленникова Татьяна Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассмотрен сравнительный анализ влияния скандинавской ходьбы на функциональные показатели занимающихся студентов-медиков. Авторами представлен анализ данных до начала практических занятий и курса (10 недель) занятий умеренной нагрузки. Для участия в данном исследовании были отобраны студенты 1 и 2 курсов лечебного факультета Воронежского государственного медицинского университета в количестве 78 человек. Для получения критериев функционального состояния организма использовались следующие показатели: ЧСС, АД, m тела, жизненная емкость легких, общее состояние и настроение занимающихся. Измерение показателей проводилось в начале курса обучения и в конце курса обучения скандинавской ходьбы. Данные анализировались в соответствии с возрастом занимающихся. Установлено, что систематические физические нагрузки благоприятно влияют на организм испытуемых, что подтверждается изменениям показателей и увеличением степени адаптации организма к физическим нагрузкам.
    Ключевые слова:
    студенты, адаптация, скандинавская ходьба, физическая нагрузка, занимающиеся
    Перейти 

  • Проблема снижения успеваемости обучающихся в педагогическом вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Олешко Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема снижения академической успеваемости обучающихся в высших учебных заведениях педагогического профиля. Авторами проанализированы основные виды неуспеваемости. Рассматриваются результаты анкетирования обучающихся по вопросам академической успеваемости, а также предлагаются пути их преодоления в рамках высшей школы.
    Ключевые слова:
    педагогический вуз, самоорганизация, академическая успеваемость, мотивация обучения, студенты-педагоги, учебная неуспешность, снижение успеваемости, диагностика успеваемости
    Перейти 

  • Подготовка будущих педагогов к использованию художественных средств в патриотическом воспитании дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Решнова Марина Геннадьевна, Морозова Светлана Геннадьевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье представлен опыт подготовки студентов специальности «Дошкольное образование» к организации патриотических мероприятий с использованием различных видов искусства. Раскрываются теоретические основания работы, опирающиеся на труды классиков педагогики и современных исследователей. Отдельно рассматривается практический компонент: приёмы, помогающие студентам освоить методику проведения занятий, квестов, выставок и театральных постановок. Приведены примеры детских высказываний, зафиксированных во время педагогической практики.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, дошкольное образование, педагогическая практика, патриот, подготовка студентов, нравственные ориентиры, художественные средства, чувство гордости за Родину
    Перейти 

  • Совершенствование образовательного процесса студента СПО путем коррекции внутриличностного конфликта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Иванова Оксана Рудольфовна, Матвеева Лидия Васильевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема внутриличностных конфликтов у студентов системы среднего профессионального образования (СПО) в условиях модернизации профессиональной подготовки. Предложен комплекс мер по коррекции внутриличностных конфликтов, включающий психологическое сопровождение, педагогические технологии и организационные меры. Обосновывается практическая значимость конструктивного разрешения внутриличностных противоречий как ресурса формирования профессионально важных компетенций будущего специалиста.
    Ключевые слова:
    среднее профессиональное образование, психологическое благополучие, внутриличностный конфликт, ролевой конфликт, студенты СПО, мотивационный конфликт, нравственный конфликт, адаптационный конфликт
    Перейти 

  • Организация подготовки и участия в региональных и межрегиональных чемпионатах «Профессионалы» по компетенции «Хлебопечение»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Кутова Елена Авенировна, Барская Марина Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотация:
    В статье обобщён опыт подготовки студентов Чебоксарского экономико-технологического колледжа к чемпионатам «Профессионалы» по компетенции «Хлебопечение» в 2023–2026 годах. Описана модульная структура конкурсных заданий, дан сравнительный анализ требований регионального и межрегионального этапов. Представлен поэтапный алгоритм работы с участниками: от отбора до психологической подготовки и отработки тайм-менеджмента. Отдельно разобраны типичные проблемы – дефицит времени, технологические сложности, акклиматизация – и способы их решения. Показано, как меняется роль наставника: от передачи знаний к стратегическому планированию и эмоциональной поддержке. Результаты студентов (медальоны в 2025 и 2026 годах) подтверждают эффективность системы.
    Ключевые слова:
    стрессоустойчивость, наставничество, портфолио, материально-техническое обеспечение, тайм-менеджмент, психологическая устойчивость, преемственность поколений, профессиональное мастерство, студенты СПО, чемпионат «Профессионалы», компетенция «Хлебопечение», модульная структура конкурсного задания, подготовка участников, межрегиональный этап, оценочные критерии
    Перейти 

  • Советы куратору группы нового набора: роль наставника и педагога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Сторублева Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотация:
    В статье рассматриваются ключевые аспекты деятельности куратора студенческой группы нового набора. Автор определяет роль наставника как высокую миссию, сопряженную с ответственностью за личностное и профессиональное становление молодых людей. Материал представляет собой практическое руководство, состоящее из 17 советов, охватывающих весь цикл взаимодействия куратора с учебной группой. Особое внимание уделяется двум направлениям работы: внутреннему – построению доверительных отношений внутри группы через глубокое изучение индивидуальных особенностей студентов, обеспечение справедливости, создание психологически комфортного климата и демонстрацию личного примера. Внешнему – организации эффективного сотрудничества с семьями. В статье даются рекомендации по диагностике семейной среды, индивидуализации подходов к родителям, проведению собраний и использованию обратной связи. Подчеркивается важность педагогического такта, в частности, недопустимость критики студентов в присутствии родителей. В качестве методологической основы автор опирается на труды классиков отечественной и мировой педагогики (В.А. Сухомлинского, К.Д. Ушинского, М.М. Пришвина) и философов (Сократа, А. де Сент-Экзюпери)
    Ключевые слова:
    индивидуальный подход, педагогическое сопровождение, педагогическая этика, наставничество, адаптация студентов, обратная связь, воспитательная работа, взаимодействие с родителями, родительские собрания, куратор студенческой группы, доверительные отношения, психологический климат в группе, ответственность наставника, планирование работы
    Перейти 

  • Использование агитационных плакатов в процессе формирования конфликтологической компетентности у студентов колледжа, обучающихся по специальности «Банковское дело»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Абиева Малика Магомедовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотация:
    Конфликтологическая компетентность является одним из важных качеств будущих банковских служащих. Именно благодаря ей удаётся эффективно проводить напряжённые деловые переговоры. Чаще всего в колледжах обсуждаемый вид компетентности формируется с опорой на активные методы обучения. При этом почти не рассматривается ресурс пассивных инструментов воздействия на личность. Речь идёт об агитационных плакатах. Их сильная сторона в том, что внешне яркий лозунг или призыв вызывает внутренний диалог личности, приводящий к формированию нужных психологических установок. Несмотря на широкое использование агитационных плакатов в вузах, всё ещё не изучены их возможности для формирования конфликтологической компетентности у студентов колледжа, обучающихся по специальности «Банковское дело». Данная проблема позволила определить цель исследования. Её достижение было связано с установлением методических особенностей использования агитационных плакатов.
    Ключевые слова:
    профессиональное образование, студенты колледжа, методические рекомендации, конфликтологические компетенции, агитационные плакаты
    Перейти 

  • Включение студентов университета в самоуправление как условие формирования активной гражданской позиции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Башхаджиев Тамерлан Данельбекович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Современные работодатели всё чаще обращают внимание на наличие у выпускников университета активной гражданской позиции. Данная позиция проявляется в способности противостоять коррупционным моделям поведения. В этой связи перед университетами ставится задача, связанная с формированием у своих выпускников активной гражданской позиции. Для повышения качества рассматриваемого процесса предлагается использовать все возможные ресурсы. Речь идёт о обращении не только к аудиторной, но и внеаудиторной работе. Предлагается рассмотреть возможность включения студентов университета в органы самоуправления. В ходе исследования данная организационная мера была рассмотрена в качестве условия формирования у них активной гражданской позиции. Для организации данного условия были даны методические рекомендации.
    Ключевые слова:
    профессиональное образование, студенты университета, активная гражданская позиция, условия профессиональной подготовки, процесс студенческого самоуправления
    Перейти 

  • Оценка физической подготовленности студентов первого курса художественно-промышленной академии им. А.Л. Штиглица

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Бавыкин Евгений Александрович, Котельникова Галина Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье представлены результаты оценки физической подготовленности студентов первого курса художественно-промышленной академии им. А.Л. Штиглица. В исследовании приняли участие 30 девушек в возрасте 17–19 лет. Тестирование проводилось в соответствии с нормативами ВФСК ГТО VI ступени. Выявлен преимущественно низкий уровень физической подготовленности: по большинству тестов средние результаты не достигают бронзового знака ГТО. Полученные данные свидетельствуют о необходимости дифференцированного подхода к физической подготовке студентов творческих специальностей.
    Ключевые слова:
    студенты, физическая культура, физическая подготовленность, ГТО, художественный вуз
    Перейти 

  • Педагогические условия формирования устойчивой мотивации студентов к занятиям физической культурой и спортом в университете

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Чепига Артем Олегович, Мазуркевич Елена Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматриваются педагогические условия формирования устойчивой мотивации студентов к занятиям физической культурой и спортом в образовательной среде университета. Показано, что обязательное присутствие физической культуры в учебном плане само по себе не обеспечивает заинтересованного отношения обучающихся к двигательной активности. Существенное значение имеют содержание занятий, характер взаимодействия преподавателя и студента, возможность выбора, учет исходной физической подготовленности и постепенное включение самостоятельной работы. Особое внимание уделено переходу от внешней мотивации, связанной с необходимостью получения зачета и выполнения установленных требований, к внутренней мотивации, основанной на осознанной ценности физической активности. Сделан вывод о том, что результативность физического воспитания в вузе следует оценивать не только по текущим показателям физической подготовленности, но и по способности студента самостоятельно поддерживать необходимый уровень двигательной активности.
    Ключевые слова:
    университет, мотивация, студенты, физическое воспитание, физическая культура, педагогические условия, двигательная активность, самостоятельные занятия
    Перейти 

  • Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов военных учебных центров: педагогические принципы построения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Пасикова Мария Вячеславовна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматриваются педагогические принципы организации профессионально-прикладной физической подготовки студентов, обучающихся в военных учебных центрах при гражданских университетах. Показано, что подготовка данного контингента не должна ограничиваться периодическим выполнением контрольных нормативов. Ее содержание целесообразно выстраивать как последовательный процесс развития общей физической подготовленности, специальных физических качеств и военно-прикладных двигательных навыков. Выделены принципы этапности, профессиональной направленности, индивидуального дозирования нагрузки, регулярного педагогического контроля и постепенного увеличения самостоятельности студентов. Отдельно рассмотрено значение комплексных упражнений, позволяющих переносить сформированные физические качества в профессионально ориентированные двигательные задачи. Сделан вывод о необходимости рассматривать физическую подготовку студентов ВУЦ как целостный педагогический процесс.
    Ключевые слова:
    студент, педагогический процесс, физическая подготовленность, физические качества, профессионально-прикладная физическая подготовка, военный учебный центр, военно-прикладные навыки
    Перейти 

  • Теоретическое обоснование включения когнитивной визуализации в процесс преодоления психологического дискомфорта в обучении журналистскому мастерству студентов-иностранцев

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Дорощук Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Проектирование психологически безопасной гетерогенной образовательной среды: технологии, модели, техники
    Аннотация:
    Автор рассматривает когнитивную визуализацию как средство преодоления психологического дискомфорта при обучении студентов-иностранцев журналистскому мастерству. На основе обзорно-теоретического анализа обосновывается ее применение как образовательного формата, позволяющего студенту не только включаться в процесс обучения, но и стимулирующего творческую активность, создавая устойчивую вовлеченность в образовательную деятельность. На примере работы со студентами из Китая обосновываются возможности когнитивной визуализации в преодолении психологического дискомфорта обучающихся.
    Ключевые слова:
    когнитивная визуализация, иностранные обучающиеся, психологический дискомфорт, студенты-журналисты, журналистское мастерство

  • Теоретические проблемы формирования наставничества в российских вузах

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Зритнева Елена Игоревна
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотация:
    В главе показана реализация программ наставничества как один из путей оптимизации хода и результатов реализации учебной и воспитательной работы в соответствии с программами высшего образования (ВО). В начале исследования даются сущностные характеристики таким базовым понятиям как «наставничество», «наставник», «наставляемый». На основе их исследования, а также рассмотрения текущих реалий, в которых существуют российские вузы, делается промежуточный вывод о принципиальной возможности использования наставничества как средства интенсификации образовательной деятельности. Рассматриваются основные методологические подходы к его реализации. Также говорится о моделях наставничества, нашедших наиболее широкое применение в стенах организаций, реализующих в нашей стране деятельность в соответствии с программами высшего образования. Далее изучаются возможности, существующие для совершенствования педагогической деятельности, осуществляемой в условиях современного вуза, реализации которых будет способствовать дальнейшее распространение наставничества.
    Ключевые слова:
    высшее образование, вуз, современные педагогические технологии, выпускник вуза, преподаватель вуза, студент вуза, наставничество в вузе
    Перейти 

  • Применение возможностей цифровых технологий в формировании основ здорового образа жизни у студентов средствами физической культуры

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Авторы:
    Магин Владимир Алексеевич, Унгер Дмитрий Петрович
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотация:
    Исследуются возможности, существующие сегодня для эффективного применения цифровых технологий (ЦТ) в целях формирования у студентов современных вузов начальных навыков ведения здорового образа жизни (ЗОЖ) на занятиях по физической культуре (ФК). В начале главы её авторы, базируясь на результатах анализа ряда наименований научной и методической литературы, дают определение терминам «здоровье» и ЗОЖ. Далее демонстрируется потенциал, присущий в современных условиях учебным занятиям по ФК в плане развития соответствующих компетенций у представителей учащейся молодёжи. Определяются задачи, решение которых в ходе занятий по данному предмету представляется необходимым для формирования основ ЗОЖ. Определяется роль ЦТ в их решении. Называются организационно-педагогические условия реализации такой роли. После этого авторы приводят характеристику ряда категорий ЦТ, функциональные возможности которых, на их взгляд, будут способствовать воплощению этих условий в образовательной практике современного вуза.
    Ключевые слова:
    физическое воспитание, здоровый образ жизни, физическое воспитание студентов вуза, цифровые технологии в образовании, навыки ведения здорового образа жизни
    Перейти 

  • Адаптация студентов первого курса к образовательной среде вуза: проблемы и пути решения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Яковлева Нина Валерьевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлен комплексный подход к проблеме адаптации студентов первого курса к образовательной среде вуза. Рассматриваются основные затруднения, с которыми сталкиваются первокурсники, включая академические, социально-психологические и личностные аспекты. Предлагаются пути решения проблемы через систему психолого-педагогического сопровождения, внеучебную деятельность и организацию адаптационных мероприятий. Особое внимание уделяется роли интенциональных структур личности и самоидентификации в процессе адаптации, а также эффективности комплексных программ поддержки первокурсников.
    Ключевые слова:
    высшее образование, образовательная среда вуза, адаптация студентов, первокурсники, социально-адаптивные условия
    Перейти 

  • Развитие творческих способностей будущих специалистов профессии «Повар, кондитер»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Волкова Людмила Васильевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития творческой личности в условиях профессионального образования. Раскрывается психолого-педагогические условия и методы развития творческих способностей обучающихся на занятиях учебной практики. Среди ключевых условий – создание атмосферы доброжелательности и раскованности, стимулирование эмоционального отношения к занятиям, оптимальное сочетание педагогических принципов и технологий. В работе представлены три группы методов: методы учебного познания (сравнения, эвристических вопросов, образного видения), креативные методы (придумывания, вживания) и оргдеятельностные методы (ученического планирования, самоорганизации обучения, взаимообучения, рецензии или анализа). Показано, как применение этих методов способствует раскрытию индивидуальности, развитию навыков анализа и командной работы, высвобождению творческой энергии обучающихся. Цель педагогической работы – пробудить творческое начало в каждом студенте и помочь ему найти себя.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогические условия, учебная практика, творческие методы обучения, развитие творческой личности, социальная значимость профессии, самоорганизация обучения, саморазвитие студентов
    Перейти 

  • Кросс-культурные аспекты формирования исполнительского стиля у иностранных студентов в классе фортепиано

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Чжан Бокай
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются кросс-культурные аспекты формирования исполнительского стиля у иностранных студентов в классе фортепиано в условиях глобализации и интернационализации музыкального образования. Автором проанализированы теоретические основания кросс-культурного подхода в музыкальной педагогике, раскрыты его ключевые принципы (культурной релевантности, диалога культур, индивидуализации, толерантности и уважения). На основе сравнительного анализа китайской и российской фортепианных школ выявлены существенные различия в акцентах обучения, что создаёт определённые сложности при интерпретации произведений русских классиков китайскими студентами. Делается вывод, что успешное формирование исполнительского стиля иностранных студентов требует сочетания психолого-педагогических знаний, понимания культурного контекста произведений и владения стратегиями кросс-культурной адаптации.
    Ключевые слова:
    иностранные студенты, диалог культур, музыкальная педагогика, кросс-культурный подход, исполнительский стиль, фортепианное обучение
    Перейти 

  • Здоровьесберегающие технологии в воспитательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Кочеткова Ольга Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема снижения уровня здоровья современных подростков и формирования здоровьесберегающей среды в общежитии. Автор опирается на понимание здоровья как единства физического, психического и социального благополучия, уделяя особое внимание студентам из неблагополучных и неполных семей. Описан разработанный и реализованный проект «Система воспитания студентов, проживающих в общежитии», объединивший девять направлений – от психолого-педагогической диагностики и правового просвещения до спорта, экологии и студенческого самоуправления. Охарактеризованы использованные методы: организация коллектива, убеждение, самовоспитание, анкетирование, индивидуальные беседы. Отмечены результаты: раскрытие потенциала студентов, атмосфера доверия, навыки социальной адаптации и устойчивая здоровьесберегающая среда. Материал адресован воспитателям и кураторам студенческх общежитий.
    Ключевые слова:
    здоровьесберегающие технологии, воспитательный процесс, здоровьесберегающая среда, адаптация первокурсников, здоровье подростков, система воспитания студентов
    Перейти 

  • Использование средств функционального тренинга для коррекции нарушений осанки у студенток гуманитарных специальностей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Султанова Амина Рустамовна, Власенко Светлана Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема коррекции нарушений осанки у студенток во фронтальной и сагиттальной плоскостях, возникших на фоне длительной статической нагрузки в процессе обучения. Целью исследования явилась оценка эффективности применения средств функционального тренинга в сравнении со стандартной программой физической культуры в вузе. В ходе педагогического эксперимента длительностью один семестр в экспериментальной группе (n = 18) применялись специально разработанные комплексы функциональных упражнений с акцентом на мышцы-стабилизаторы кора. Достоверное улучшение показателей силовой выносливости мышц спины и брюшного пресса, а также плечевого индекса в экспериментальной группе подтверждает эффективность предложенной методики.
    Ключевые слова:
    студенты, физическая культура, силовая выносливость, мышцы-стабилизаторы, осанка, функциональный тренинг
    Перейти 

  • О проблеме тревожности у студенческой молодежи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Лазукова Эльвира Константиновна, Бородина Викторина Николаевна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В статье представлены причины и последствия тревожности у студенческой молодежи. Показано, что в последнее время тревожность охватывает все большее количество юношей и девушек. Установлено, что девушки-студентки чаще демонстрируют личностную тревожность, чем студенты-юноши. Зачастую они воспринимают повседневные ситуации как угрожающие и испытывают по этому поводу выраженное беспокойство. Сделан вывод о том, что необходимо обеспечить комплексный подход к работе со студенческой молодежью, особое внимание уделяя техникам саморегуляции.
    Ключевые слова:
    студенты, образовательная среда, личность, юноши, девушки, тревожность, тревога
    Перейти 

  • Педагогические условия формирования гражданской идентичности у студентов педагогических направлений подготовки средствами физкультурно-спортивной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Рось Анна Юрьевна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования гражданской идентичности у студентов педагогических вузов как важнейшая задача государственной молодежной политики. Обосновывается потенциал физкультурно-спортивной деятельности как мощного ресурса социализации и патриотического воспитания. На основе системного и деятельностного подходов выделены и теоретически обоснованы четыре педагогических условия: аксиологическая переориентация содержания физического воспитания; интеграция историко-культурного и краеведческого компонентов; вовлечение студентов в спортивное волонтерство и социально значимые проекты; организация рефлексивно-педагогической среды, формирующей мета-компетенции будущего учителя.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, педагогические условия, гражданская идентичность, физкультурно-спортивная деятельность, профессионально-педагогическая подготовка, студенты педагогических направлений, спортивное волонтерство
    Перейти 

  • Развитие предпринимательской идентичности студента на основе ретроспективного анализа деловой активности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Дедов Станислав Витальевич
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования предпринимательской субъектности обучающихся в контексте психолого-педагогического подхода. Предпринимательская субъектность определяется как интегративное качество личности, включающее инициативность, способность к самостоятельному целеполаганию, рефлексии, принятию решений и преобразованию окружающей среды. Обосновывается возможность использования ретроспективного анализа деловой культуры как педагогического средства развития мотивации и личностного потенциала будущих специалистов. Показано, что изучение опыта предпринимателей прошлого и современности способствует формированию ценностных ориентиров, внутренней мотивации достижения и готовности к профессиональной самореализации.
    Ключевые слова:
    мотивация, студенты, предпринимательское образование, личностное развитие, ретроспективный анализ, деловая культура, предпринимательская субъектность
    Перейти 

  • Академический рисунок в дизайн-образовании: вызов современных технологий

    Глава в книге
    Дизайн в высшей школе: стратегии, технологии и методика подготовки
    Автор:
    Пугач Варвара Анатольевна
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотация:
    В главе затрагиваются различные аспекты в обучении будущих дизайнеров с использованием академического и технического рисунка, на примере студентов ДГТУ и ААИ ЮФУ. Рассматриваются вопросы, связанные с нарастанием цифровизации образовательных процессов и общества в целом, а также с активным и проблемным применением технологий искусственного интеллекта в творческих профессиях.
    Ключевые слова:
    графический дизайн, искусственный интеллект, нейросеть, проектная деятельность студентов-дизайнеров, проектное мышление, академический рисунок, технический рисунок
    Перейти