Список публикаций по ключевому слову: «автономия»
-
Изучение иностранного языка в условиях цифровой трансформации образования
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Сорокин Степан Алексеевич, Котрехов Александр Максимович, Шаулов Рональдо Теодорович, Журавлева Марина Олеговна, Еремкина Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние цифровых технологий на изучение иностранного языка в условиях цифровой трансформации образования. Исследование проведено в 2025 году на базе РТУ МИРЭА с участием 120 студентов 1–2 курсов, разделенных на контрольную и экспериментальную группы по 60 человек. В течение 4 месяцев сравнивались результаты традиционного и смешанного форматов обучения с использованием анкетирования, педагогического наблюдения, анализа успеваемости и сравнительного эксперимента. В экспериментальной группе зафиксирован более высокий уровень усвоения материала, а также рост учебной автономии и мотивации. Одновременно выявлены ограничения цифрового формата, включая снижение концентрации и дефицит живого общения. Наибольшую результативность показало сочетание цифровых инструментов с очным взаимодействием преподавателя и студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Трудовой договор как основной институт трудового права: понятие, содержание и особенности регулирования
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Бокушова Варвара Валерьевна, Дергунова Любовь Владимировна, Кузнецова Надежда Ильинична
- Рубрика:
- Трудовое право и право социального обеспечения
- Аннотаци:
- В статье предпринята попытка комплексного осмысления трудового договора как фундаментальной конструкции современного трудового права. Авторами анализируется эволюция взглядов на юридическую природу данного института, выявляются сущностные характеристики, отличающие его от смежных договорных типов. Особое внимание уделяется содержательному наполнению трудового договора: проводится дифференциация между императивно-обязательными и диспозитивно-дополнительными условиями с позиций их функциональной нагрузки. В качестве самостоятельного блока рассматриваются современные вызовы, порождаемые цифровой трансформацией занятости, и предлагаются контуры правового реагирования на них.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности финансирования образовательных учреждений
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Кондорла Ульяна Дмитриевна, Моисеева Дарья Сергеевна, Кузнецова Надежда Ильинична
- Рубрика:
- Финансовое, налоговое и таможенное право
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются ключевые особенности финансирования образовательных учреждений в современных экономических условиях. Анализируются источники финансового обеспечения (бюджетные и внебюджетные), нормативно-подушевой принцип распределения средств, автономия учреждений в распоряжении финансами, а также механизмы государственного (муниципального) задания. Особое внимание уделяется проблеме эффективности использования ресурсов и прозрачности финансовых потоков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Генетическая модификация человека и конституционное достоинство личности: где проходит граница между лечением и улучшением
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Скотников Егор Дмитриевич, Юн Лариса Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема генетической модификации человека через призму конституционно-правового анализа. Исследуется граница между терапевтическим вмешательством и улучшением с позиции защиты человеческого достоинства как высшей конституционной ценности. Делается вывод о необходимости разработки специального законодательства, устанавливающего чёткие критерии допустимости генетических вмешательств.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль родительского принятия в социальной адаптации дошкольников с нарушением слуха: от гиперопеки к автономии
Конференци статьяПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Косыгина Елена Александровна, Шарипова Яна Евгеньевна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема влияния детско-родительских отношений на социальную адаптацию дошкольников с нарушением слуха. Особое внимание уделяется феномену гиперопеки как фактору, тормозящему развитие самостоятельности и инициативности ребенка. На основе анализа современных исследований и теоретических моделей (Э. Эриксон, теория самодетерминации) обосновывается необходимость перехода от гиперопекающего стиля воспитания к стратегии поддержки автономии. Описываются практические рекомендации для родителей и специалистов по формированию возрастных навыков самостоятельности у дошкольников с нарушением слуха, что рассматривается как ключевое условие их успешной социальной адаптации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие субъектности студентов магистратуры
Конференци статьяПсихолого-педагогическое образование в современных условиях- Автор:
- Виноградова Ирина Анатольевна, Ханова Ольга Олеговна
- Рубрика:
- Современные тенденции в психологии и образовании
- Аннотаци:
- Авторы статьи отмечают, что субъектность представляет собой сложное и многогранное явление и рассматривается как способность быть активным, осознающим и взаимодействующим с окружающей средой субъектом. Современные образовательные технологии, применяемые в магистратуре, показывают свою эффективность в развитии субъектности студентов. Особенности субъектности магистрантов исследованной группы, обучающихся в магистратуре психолого-педагогической направленности, проявляются в показателях автономии, рефлексивности, осознанности и активности жизненной позиции. Становлению субъектности способствуют групповые форматы учебной деятельности, которые направлены на проявление инициативности и автономии, позволяющие выстраивать коллективные обсуждения и реализовывать потребность в связанности, проходя путь через автономию к связанности, от связанности к компетентности и самодетерминации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние родительских установок на профессиональное самоопределение современных подростков
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Вощенко Любовь Валерьевна
- Рубрика:
- Стратегии и тактики сопровождения личности: помощь в преодолении кризисов
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная проблема влияния неосознанных родительских установок на процесс профессионального самоопределения подростков. На основе теоретического анализа и эмпирических данных выделены ключевые конструктивные и деструктивные паттерны родительского поведения. Показано, что установки на гиперконтроль, реализацию собственных амбиций и прагматизм могут приводить к формированию неосознанного выбора, профессиональной дезориентации и снижению мотивации у старшеклассников. В противовес им, установки на поддержку автономии, развитие гибких навыков и открытый диалог создают условия для формирования осознанного и ответственного выбора. Статья содержит практические рекомендации для родителей, подростков и психологов-практиков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Саморегуляция личности у современной молодёжи
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Казаченко Олег Анатольевич
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье показаны некоторые результаты процесса формирования адекватного уровня саморегуляции личности. Исследовательский интерес в данном случае вызывает молодежь, которая вынуждена действовать в условиях ценностной и нормативной неопределённости. Применялись в основном методы теоретического исследования, которые опираются на данные, полученные эмпирическим путем. В результате делается вывод о том, что современная молодежная политика нуждается в научных рекомендациях по поводу повышения уровня самостоятельности личности и соответственно – саморегуляции психологических процессов личности. Основной путь становления правовой и нравственно здоровой личности – формирование личностной автономии. Личностная автономия выступает базой для того. чтобы формировать саморегуляцию и навыки, необходимые для успешной жизни. Развитие саморегуляции должно стать приоритетом для всех участников процесса воспитания и образования, поскольку это формирует более здоровое и устойчивое, способное к саморегуляции, общество в целом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коллизионные нормы в международном частном праве: понятие, функции, виды
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Морозова Анастасия Сергеевна, Максименко Александр Владимирович
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу изучения коллизионных норм в международном частном праве. Рассматриваются подходы к толкованию понятия «коллизионная норма». Раскрываются функции и виды коллизионных норм в международном частном праве. Особое внимание уделено структуре коллизионной нормы, включающей в себя объем и привязку. Анализируется роль коллизионных норм в разрешении международных правовых споров. Приводятся примеры из российского законодательства, иллюстрирующие практическое применение данных норм.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Студенческое общежитие как особая социокультурная среда для межличностного взаимодействия студентов и развития их социальной автономии
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Коростелева Наталья Александровна, Крючкова Виктория Игоревна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотаци:
- В работе рассмотрена проблема организации межличностного взаимодействия студентов и развития их социальной автономии в условиях проживания в студенческом общежитии. По мнению авторов, студенческое общежитие предоставляет богатый спектр возможностей для развития у студентов социальных навыков, формирования их идентичности и освоения межкультурной коммуникации, одновременно предъявляя определенные вызовы, которые требуют адаптации и личностного роста. Эти аспекты делают студенческое общежитие значимым объектом исследования для понимания процессов социализации и межличностного взаимодействия в условиях современной образовательной среды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование профессиональной культуры оперных певцов в процессе обучения
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- У Сяохуа
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается формирование профессиональной культуры оперных певцов в системе образования, рассматриваются основные проблемы и педагогические стратегии. Выявлены такие проблемы, как разрыв между академической подготовкой и практической театральной деятельностью, преобладание механических подходов к исполнению и ограничения традиционных педагогических методов. Рассматриваются педагогические стратегии, подчеркивающие интеграцию актерских, музыкальных и театральных навыков, а также культивирование творческой автономии. Образовательные спектакли рассматриваются как важнейшие платформы для преодоления академических и практических разногласий и стимулирования творческого роста. В результате развитие творческой независимости становится решающим фактором для придания оперным певцам уверенности и стойкости, необходимых для успеха в оперной индустрии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практика применения и перспективы развития технологий искусственного интеллекта и робототехники в сфере финансового контроля
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Лунев Владислав Александрович, Калашникова Елена Борисовна
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная практика реализации технологий и инструментов искусственного интеллекта и робототехники в области финансового контроля. В исследовании описаны определения «искусственного интеллекта» и «робототехники» и их важность в настоящее время. В рамках изучения темы изучены актуальные инструменты в финансовой сфере, а также проблемные стороны в правовом аспекте. Проанализированы дальнейшие перспективы применения искусственного интеллекта и робототехники в области финансового контроля.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Об учебно-методическом обеспечении процесса автономного обучения будущих педагогов
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Дьяконова Полина Михайловна, Шихова Ольга Федоровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос развития учебной автономности студентов, ориентированных на педагогическую деятельность. Представлены лабораторные работы как компоненты учебно-методического обеспечения процесса автономного обучения будущих педагогов, разработанные в Ижевском государственном техническом университете имени М.Т. Калашникова в рамках когнитивных, метакогнитивных, аффективных и социальных стратегий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мотивационные стратегии для повышения эффективности педагогического коллектива
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Иванчикова Альвина Алексеевна, Юрьева Виктория Владимировна
- Рубрика:
- Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются различные мотивационные стратегии, направленные на повышение эффективности педагогического коллектива. Авторы выделяют ключевые подходы, такие как профессиональное развитие и обучение, системы признания и вознаграждения, создание благоприятной рабочей среды, предоставление автономии в работе, а также поддержка баланса между работой и личной жизнью. Каждая из этих стратегий подробно описана с примерами мероприятий и мер, которые могут быть применены в образовательных учреждениях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические аспекты мотивации в непрерывном образовании
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Тищенко Андрей Александрович
- Рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотаци:
- В статье исследуются психологические аспекты мотивации в непрерывном образовании взрослых. Образование становится все более важным в современном мире, где знания и навыки постоянно обновляются. Автор обсуждает как внутренние, так и внешние факторы мотивации, включая внутреннюю мотивацию, саморегуляцию, социальную поддержку и другие аспекты. Подчеркивается значение мотивации, как ключевого фактора в успешном непрерывном образовании.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эмоциональная и нравственная устойчивость современного педагога
Кĕнеке сыпăкĕ
Направления развития образования в год педагога и наставника- Автор:
- Похилько Александр Дмитриевич, Губанова Марина Александровна, Юй Сянь
- Рубрика:
- Глава 4
- Аннотаци:
- Глава посвящена детальному анализу взаимосвязи нравственной устойчивости и эмоциональной устойчивости с учетом философской идеи Конфуция о нравственном воспитании благородного человека. Конфуций, как великий педагог древнего мира, учит не только сдерживать эмоции, но направлять их энергию на нравственное самосовершенствование личности. Авторами подробно раскрывается содержание понятия эмоциональной устойчивости и отмечается роль нравственной устойчивости педагога в поддержании его эмоциональной устойчивости. В этом аспекте дается краткая информация о соответствующих чертах личности благородного человека (цзюнь цзы), в частности, о том, что благородный человек движется «вверх», а не «вниз». Обсуждается вопрос о различных подходах к нравственной и эмоциональной природе раздражительности. Выявлено, что нравственная раздражительность служит симптомом и предпосылкой подрыва нравственной и соответственно эмоциональной устойчивости как компонентов личностной автономии. В результате показано, что высокая нравственность оказывает позитивное влияние на эмоциональную устойчивость.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Становление личностной автономии в процессе профессиональной самоидентификации
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Похилько Александр Дмитриевич
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотаци:
- В статье предметом изучения выступает личностная автономия как показатель нравственной зрелости личности. Делается вывод о том, что в этом отношении существуют серьезные проблемы. Неразвитость личного начала делает личность несвободной, тормозит ее творческий потенциал, и самостоятельная жизнь может надломить несозревшую личность, в частности, препятствовать выпускнику вуза адаптации к рынку труда. Барьерами для саморазвития личности и обретения автономности личности выступает плюрализация идентичности, вовлеченность в систему жестких социальных зависимостей, традиция патернализма, недостаточная инкультурация и соответствующая инфантильность, все большая виртуализация личности в информационном обществе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальная автономия в тувинском этносе (экспериментальный подход социальной оценки малых сообществ)
Ăслăлăх статйи
Этническая культура Том 5 № 2- Автор:
- Гневашева Вера Анатольевна
- Рубрика:
- Этнография, этнология и антропология
- Аннотаци:
- В работе на тувинском материале рассматривается проблема одиночества. Цель исследования – выявление общественных аспектов социальной автономии. В исследовании ставятся задачи детерминации общественных предпосылок социальной автономии в контексте роли семьи как малой социальной группы и ее социальной функции в формировании социальной включенности индивида с последующим становлением собственных социальных взаимосвязей, семейных ориентиров и семейных конструктов. Ставится научно-исследовательская задача определить специфику, степень и характер выраженности социальной автономии в контексте тувинского этноса как примера национального сообщества, обладающего собственной социальной историей, специфическими традиционными ценностями, особенными национальными культами семьи, детей, спецификой понимания социальных ролей членов семьи. В результате полученных данных, были проведены статистические оценки зависимости основных переменных, которые способствуют одиночеству либо наоборот – снижают его риски. При изучении корреляционных оценок причин одиночества в выборе респондентов и их ответов на вопрос о ближайшем круге общения видно, что при отсутствии собственной семьи респонденты часто видят причины одиночества в отсутствии любимого дела либо в самом человеке, тогда как наличие семьи формирует для респондентов сферу занятости и побуждает их быть максимально вовлеченными в вопросы семьи и детей, тем самым нивелируя все возможные причины ощущения одиночества. Исследование позволяет сделать вывод о значимости собственной семьи и детей в тувинском этносе. Присутствие родового, культурного, исторического понимания семьи, детей в жизни респондентов отражает общественную направленность и социальную центрированность на присутствие именно данного социального поля как определяющего для большинства респондентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Этика стимулирования при принятии решений
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Володько Анастасия Глебовна, Хитарова Татьяна Александровна, Хитарова Елена Георгиевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В последние годы в управлении людьми и бизнес-коммуникациях наметился рост популярности наджинга. Наджинг - это теория, внедряемая в самых разных сферах, которая влияет на поведение потребителей и принятие решений, используя структуру выбора. Несмотря на эффективность таких методов, остаются опасения и критика их политики. Некоторые противники описывают наджинг как манипуляцию и злоупотребление властью, в то время как другие поддерживают подобные поведенческие вмешательства. Поэтому в данном материале был проведен обзор этических дебатов, окружающих теорию наджинга.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Автономность личности преподавателя в педагогическом процессе: проблема индивидуального стиля педагогической деятельности
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Эзри Григорий Константинович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье исследуется индивидуальный стиль педагогической деятельности в связи с проблемой автономности личности преподавателя. Показано следующее. Во-первых, в основе индивидуального стиля педагогической деятельности находятся бессознательное и экзистенция личности педагога, что определяет индивидуальность стиля. Во-вторых, в силу данного обстоятельства индивидуальные стили педагогической деятельности не могут быть классифицированы исчерпывающим образом, т.к. останутся неподдающимися статистической оценке. В-третьих, индивидуальный стиль педагогической деятельности напрямую связан с процессом индивидуации личности и ее автономией: в процессе индивидуации формируется подлинно индивидуальный стиль, основанный на предназначении личности и ее истории.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Национальные автономии народов Средней Азии в Поволжье: история создания и проблемы развития
Ăслăлăх статйи
Этническая культура Том 4 № 2- Автор:
- Нагорнова Елена Семеновна
- Рубрика:
- Этнография, этнология и антропология
- Аннотаци:
- На протяжении столетий многие народы проживают на территории Поволжья, сохраняя свои культурные традиции и языки. Десятку многочисленных народов региона составляют русские, татары, башкиры, чуваши, мордва, марийцы, украинцы, казахи, армяне, азербайджанцы. Продолжают этническое многообразие удмурты, калмыки, коми-пермяки, евреи, немцы, таджики, узбеки и др. Цель статьи – систематизация истории формирования в Поволжье общественных объединений таджиков, узбеков и казахов. В качестве источников были использованы материалы из СМИ: федеральные законы РФ об автономиях, информация с официальных сайтов организаций и научные исследования по взаимоотношениям народов. На основе метода анализа документов выявлено, что в многонациональном регионе формирование единства народов является основополагающей задачей властей. При этом надо признать, что процесс этот достаточно сложный и требует совместных усилий государства и общества. Для реализации поставленной цели государством разрабатываются правовые документы и целевые программы, способствующие формированию принципов взаимоуважения и согласия в обществе. Например, «Стратегия государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года», «Стратегия национальной безопасности Российской Федерации (2021). Сделан вывод о том, что необходимо и дальше продолжать работу по развитию общественных объединений с целью дальнейшего укрепления национального единства России, в частности Поволжья. В настоящее время, когда общество часто противопоставляет «своих» и «чужих», подобные организации жизненно необходимы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Автономия студентов как условие развития мотивации к обучению
Конференци статья
Педагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Шептуха Вячеслав Владимирович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье представлен краткий теоретический анализ ведущих теорий мотивации зарубежных и отечественных исследователей с учетом применения в сфере высшего профессионального образования. Раскрыто содержание понятий «внешние» и «внутренние» мотивационные факторы, с точки зрения различных научных подходов. Сделаны основные выводы по проблеме исследования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экономические проблемы образования в России
Конференци статья
Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика- Автор:
- Никулина Ирина Евгеньевна
- Рубрика:
- Социологические науки
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемы обеспечения оптимального размера оплаты и инвестиций в образовательные сектора с учетом возможностей экономики России. Стремление к соответствию международным образовательным стандартам качества приводит к повышению расходов вузов. В этом контексте приведены парадоксы современной системы российского образования, а также подходы к вопросу финансирования образования, которые продиктованы различными историческими и культурными особенностями государств. Исследованы экономические проблемы образования в России и обоснована необходимость создания рыночных механизмов для эффективного самофинансирования образовательных учреждений. Цель статьи – исследовать накопленный опыт финансирования образования различных стран для дальнейшего формирования рекомендаций по применению наиболее эффективных рыночных инструментов финансирования образования в российских реалиям. Для разрешения данной цели использовались общенаучные методы познания: наблюдение, абстрагирование, логический метод, системный анализ и синтез. К результатам данной статьи можно отнести предлагаемые рекомендации по формированию рыночных механизмов финансирования образования в России.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дивергентное мышление: философско-педагогический аспект
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Похилько Александр Дмитриевич, Бодров Альфред Николаевич
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотаци:
- В данной статье раскрываются сущность и методы развития дивергентного мышления в философском и педагогическом аспектах. Суть проблемы заключается в том, что в связи с современными тенденциями перехода к инновационным технологиям и решению проблемы искусственного интеллекта возрастают требования к креативности мышления. Конвергентного мышления оказывается недостаточно для решения современных задач науки, практики и образования. Традиционный диалектический метод отнюдь не устарел для решения данной проблемы. В результате авторы приходят к выводу о том, что творческая интуиция разумного мышления оказывается той стороной разума, которая востребована новыми тенденциями развития визуальной культуры и становления искусственного интеллекта, которые создают вызовы для личностной автономии человека.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Отражение социальных процессов в художественном творчестве В.И. Мешкова
Конференци статья
Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Адмаев Олег Васильевич
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Проблемы малочисленных народов Севера находят свои решения, в том числе и в работах мастеров художественного воздействия, на зрителей и слушателей. Автор приходит к выводу, что их необходимо более активно использовать в деятельности государственных служащих различного уровня.
- Тӗп сӑмахсем: