Список публикаций по ключевому слову: «УУД»
-
Применение тренинговых технологий на уроках физики как способ повышения познавательной активности обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Сетямина Дарья Ивановна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются основные аспекты и преимущества использования тренинговых технологий на уроках физики. Актуальность темы состоит в том, что в современном образовательном процессе важно использовать различные методы и подходы для повышения познавательной активности обучающихся. Одним из эффективных способов является применение тренинговых технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Творческие задания на уроках математики как средство формирования метапредметных УУД на примере изучения темы «Линейная функция»
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Забазная Алина Дмитриевна, Лобанова Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены и разработаны творческие задания как средство формирования метапредметных УУД на примере изучения темы «Линейная функция». Выявлено, что творческие задания играют важную роль в изучении линейной функции на уроках математики. Они обогащают процесс обучения, развивают самостоятельность и коммуникативные навыки учащихся, а также способствуют глубокому пониманию и усвоению математического материала.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Творческие задания на уроках математики как средство формирования метапредметных УУД на примере изучения темы «Квадратичная функция»
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Кузнецова Вероника Анатольевна, Лобанова Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Актуальность творческих заданий на уроках математики, особенно при изучении темы «Квадратичная функция», заключается в том, что они позволяют стимулировать учеников к активной работе с материалом, развивают их творческое и критическое мышление, а также способствуют более глубокому и полному усвоению материала. Изучение квадратичной функции требует от учащихся не только понимания теории, но и умения применять полученные знания на практике. Творческие задания помогают учащимся увидеть связь между теорией и реальными ситуациями, что делает обучение более интересным и полезным. В процессе выполнения заданий они вынуждены принимать решения, искать альтернативные подходы и обосновывать свои ответы, это развивает их логическое мышление, аналитические и проблемно-поисковые навыки. Таким образом, творческие задания играют важную роль в изучении квадратичной функции на уроках математики, обогащая процесс обучения, развивая самостоятельность и коммуникативные навыки учащихся, а также способствуя глубокому пониманию и усвоению материала.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Некоторые аспекты развития познавательных УУД посредством решения исследовательских задач на уроках информатики
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются некоторые аспекты развития познавательных УУД посредством решения исследовательских задач на уроках информатики. Автором представлены методические рекомендации с целью качественного обучения информатике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Некоторые аспекты развития коммуникативных УУД у обучающихся на уроках информатики
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены возможности развития коммуникативных УУД обучающихся на уроках информатики. Автор отмечает, что в настоящее время школа формирует у обучающихся коммуникативные УУД в процессе усвоения разных дисциплин.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Реализация метапредметного подхода в обучении с применением современных образовательных технологий
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики- Автор:
- Присяжная Людмила Владимировна
- Рубрика:
- Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
- Аннотаци:
- Метапредметный подход в обучении является одной из современных педагогических концепций, которая позволяет развивать у обучающихся универсальные способности и навыки, не привязанные к конкретной предметной области. Использование современных образовательных технологий позволяет воплотить этот подход на практике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Опыт проведения конкурса ученических презентаций технологической направленности
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Илларионова Анастасия Анатольевна, Хусаинова Раиса Альтафовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье описывается один из способов промежуточной аттестации учащихся, которую можно проводить как в конце года, так и по окончаниям четвертей. Авторами отмечено, что аттестацию учащихся можно разложить по модулям, по классам и по разделам.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Рассмотрение особенностей коммуникативных УУД в отечественных трудах
Тезисы доклада на конференциюПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Андронова Наталья Васильевна, Шелиспанская Эллада Владимировна
- Рубрика:
- Социально-психологические аспекты организации образовательного процесса в условиях цифровизации
- Аннотаци:
- В статье представлены основные подходы к рассмотрению сущности понятия коммуникативных универсальных учебных действий, также отражено содержание коммуникативных УУД. Представлены основные критерии, регламентированные требованием ФГОС основного общего образования. Статья рассматривает факторы, которые играют важную роль в формировании коммуникативных умений у подростков. Содержание статьи представлено также изучением особенностей сформированности коммуникативных универсальных учебных действий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование проблемного обучения на уроках биологии
Статья в сборнике трудов конференцииФундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Автор:
- Додонова Юлия Викторовна, Пырова Светлана Александровна
- Рубрика:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Аннотаци:
- В связи с постоянными изменениями образовательных стандартов всё сложнее найти путь для их достижения. В развивающемся мире, используя именно инновационные технологии, по мнению авторов, можно достичь сути предъявляемых требований ФГОС.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Повышение уровня мотивации учащихся на уроках математики с помощью различных способов деятельности с учетом требований ФГОС
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Петрова Анна Валерьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрен вопрос повышения уровня мотивации учащихся на уроках математики с помощью различных способов деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогические основы развития регулятивных УУД в подростковом возрасте
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотаци:
- В статье анализируются психолого-педагогические основы развития регулятивных УУД в подростковом возрасте.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Рабочая программа воспитания в школе как средство формирования личностных УУД
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Петросян Снежана Кареновна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье анализируется возможность реализации программы воспитания в школе для формирования личностных УУД у младших школьников. Рассматриваются направления программы воспитания, а также необходимость включения личностных УУД в Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическое сопровождение формирования коммуникативных УУД подростков
Тезисы доклада на конференциюПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Андронова Наталья Васильевна
- Рубрика:
- Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается сущность понятий сопровождения, психологического сопровождения, коммуникативных УУД. Представлены различные подходы к данным понятиям. Рассматривается вопрос о профессиональной деятельности педагога-психолога в контексте формирования коммуникативных УУД. Также представлены составляющие коммуникативных УУД. Рассматривается вопрос об особенностях подросткового возраста, в частности связь ведущего вида деятельности с формированием коммуникативных УУД. Статья содержит информацию о том, что содержит в себе процесс формирования коммуникативных УУД.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование проблемного обучения на уроках информатики для развития познавательных УУД обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье представлены возможности использования проблемного обучения на уроках информатики для развития познавательных УУД обучающихся. Автор подчёркивает тот факт, что требования ФГОС можно реализовать с помощью проблемного обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование игровых методов обучения на уроках информатики для развития регулятивных УУД обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье представлены возможности использования игровых методов обучения на уроках информатики для развития регулятивных универсальных учебных действий обучающихся. Сформулирован вывод, что игровые методы активизируют учебный процесс, а также направлены на развитие регулятивных УУД.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие познавательных УУД обучающихся 7 класса при обучении информатике
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены возможности развития познавательных УУД обучающихся 7 класса при обучении информатике. Автором представлены задания для занятий по информатике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Творческие работы обучающихся в современной образовательной среде школы
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Брыкин Юрий Вадимович, Хрусталева Светлана Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению различных подходов и организационно-методологических аспектов включения школьников в активный творческий познавательный процесс посредством вовлечения обучающихся в творческие работы в образовательных организациях общего образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие познавательных УУД обучающихся 7 класса на уроках информатики
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены возможности развития познавательных УУД обучающихся 7 класса на уроках информатики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие познавательных УУД обучающихся через организацию учебно-исследовательской деятельности на уроках геометрии
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Александрова Зоя Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье описаны некоторые аспекты организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся 8 классов с целью развития познавательных УУД на уроках геометрии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Некоторые аспекты развития коммуникативных УУД обучающихся посредством использования диалоговой технологии обучения на уроках информатики
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены возможности развития коммуникативных УУД обучающихся с использованием диалоговой технологии при обучении информатике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Некоторые аспекты развития личностных УУД обучающихся посредством использования игровых методов обучения на уроках информатики
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены возможности развития личностных УУД обучающихся с использованием игровых методов при обучении информатике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Опыт учителей-практиков по развитию регулятивных универсальных учебных действий младших школьников на уроках математики
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Смирнова Екатерина Александровна, Хорхордина Татьяна Юрьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Целью нашего исследования являлось рассмотрение педагогических условий формирования регулятивных универсальных учебных действий младших школьников на уроках математики, на конкретном опыте нескольких педагогов. Исследование, проведенное нами, позволяет заключить, что сформированные регулятивные УУД способствуют дальнейшему «вливанию» детей в окружающий их мир.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практика выявления уровня сформированности познавательных УУД у младших школьников на внеклассных занятиях по математике средствами электронных образовательных ресурсов
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация современного образования- Автор:
- Демина Наталья Викторовна, Сабанова Людмила Витальевна, Глинкина Екатерина Валерьевна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- Статья посвящена использованию электронных образовательных ресурсов и интерактивных средств обучения в рамках внеклассного занятия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности проблемных методов обучения в развитии познавательных УУД обучающихся при обучении информатике
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены возможности применения проблемных методов обучения для развития познавательных УУД обучающихся при обучении информатике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экспериментальная работа по обогащению речи школьников оценочной лексикой
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Соловьева Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье проводится экспериментальная работа по обогащению речи школьников оценочной лексикой. Цель исследования – проверить эффективность комплекса упражнений для обогащения речи школьников оценочной лексикой в процессе творческой деятельности учащихся 5 классов и отследить результаты работы по развитию познавательных универсальных учебных действий учащихся на уроках русского языка.
- Тӗп сӑмахсем: