Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «оценочная деятельность»

  • Согласие/несогласие как вид оценочной деятельности участников диалога в немецком языке

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Умарова Саян Халимовна, Гацаева Аксана Бунхоевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье речь идет о коммуникативной функции языка, которая, прежде всего, воплощается в диалоге, в ситуации живого обмена высказываниями участников общения. Авторы акцентируют внимание на том, что в числе наиболее важных и частотных семантико-коммуникативных категорий диалога может быть названа двухразрядная категория согласия/несогласия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Возможности применения сравнительного подхода в оценке стоимости российских компаний

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Гежа Алина Владимировна, Церцеил Юлия Сергеевна
    Рубрика:
    Анализ и прогнозирование основных тенденций современной экономики на макро-, мезо- и микроуровне
    Аннотаци:
    В статье представлены проблемы применения сравнительного подхода в оценке стоимости российских компаний. Автором изучены и представлены методы сравнительного подхода в оценке стоимости, рассчитана стоимость ПАО «Акрон» на основе метода компаний-аналогов. Использование мультипликаторов в оценке стоимости компании представлено как наиболее приемлемый метод в оценке стоимости публичной компании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение законодательства в сфере изучения оценочной деятельности в Российской Федерации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Васильева Евгения Владимировна, Марков Алексей Владимирович
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотаци:
    В условиях трансформационных процессов, происходящих в экономике РФ, произошло зарождение и развитие новых и прежде незаметных видов деятельности и соответствующих отраслей целенаправленных знаний. С развитием рыночной экономики к числу подобных стабильно развивающихся видов направлений относится оценочная деятельность, которая имеет особую значимость в мерах эффективности управления теми или иными объектами собственности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Взаимодействие банковского сообщества и профессиональной оценки в условиях финансовой архитектуры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Черкашина Татьяна Алексеевна, Джантемирова Дарина Азаматовна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию проблем, связанных с реализацией отношений между банковским сообществом и профессиональной оценкой. В условиях единого финансового пространства оценочная деятельность как элемент финансовой архитектуры является важным инструментом определения стоимости объектов оценки для различных финансовых структур: финансистов, банкиров, менеджеров, экономистов. В ходе исследования были проанализированы основные направления взаимодействия финансовых институтов и профессиональной оценки, даны рекомендации урегулирования конфликта интересов банкиров и оценщиков, что позволит минимизировать или исключить риск некачественной финансовой оценки и принять управленческое решения банками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Комплексная оценка достижения планируемых результатов учащихся основной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество
    Автор:
    Теплова Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная проблема оценивания достижений планируемых результатов обучающихся основного общего образования. Особое внимание уделяется реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) основного общего образования в части комплексного подхода к системе оценивания планируемых результатов (предметных, метапредметных и личностных) учащихся. Автор проводит сравнительный анализ достигнутых результатов обучающихся 9-го класса и делает вывод, что уровень достижения планируемых результатов в большой степени зависит от уровня развития универсальных учебных действий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Совершенствование инструментария оценочной деятельности Часть II. Судебная экспертиза и оценка наград

    Глава в книге
    Совершенствование инструментария оценочной деятельности Часть II. Судебная экспертиза и оценка наград
    Автор:
    Щепотьев Александр Викторович
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Данная монография является частью II научных исследований на тему «Совершенствование инструментария оценочной деятельности». Часть I исследований вопросам использования данных налогового учета при оценке бизнеса. «Судебная экспертиза и оценка наград» посвящены вопросам определения стоимости наград, механизмам проведения экспертиз, а также касается вопроса истории возникновения и развития наград (наградной системы) в нашей стране. Автор обосновывает необходимость определения стоимости наград, не имеющих свободного обращения в гражданском обороте. Помимо вопросов совершенствования инструментария оценочной деятельности, отдельные выводы, отраженные в монографии, касаются вопросов проведения судебных экспертиз в отношении наград. Данное исследование будет интересно для специалистов оценки, юриспруденции, судебной экспертизы, коллекционерам, антикварам, а также может быть использованы в образовательном процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Совершенствование инструментария оценочной деятельности Часть I. Методические рекомендации по использованию данных налогового учета при определении стоимости действующего бизнеса

    Глава в книге
    Совершенствование инструментария оценочной деятельности Часть I. Методические рекомендации по использованию данных налогового учета при определении стоимости действующего бизнеса
    Автор:
    Щепотьев Александр Викторович
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Данная монография является частью I научных исследований на тему «Совершенствование инструментария оценочной деятельности». Часть I исследований посвящена вопросам использования данных налогового учета при оценке бизнеса. Автором разработаны соответствующие методические рекомендации. Методические рекомендации по использованию данных налогового учета при определении стоимости действующего бизнеса посвящены вопросам влияния данных налогового учета на стоимость бизнеса. В исследовании подробно анализируется и рассматривается влияние данных налогового учета, в т.ч. отложенных налоговых активов, отложенных налоговых обязательств и их экономических аналогов, возникающих при различных системах налогообложения, на величину рыночной стоимости оцениваемой организации. Помимо вопросов совершенствования инструментария оценочной деятельности, отдельные выводы, отраженные в монографии, касаются и вопросов совершенствования учетных процедур бухгалтерского и налогового учета. Данное исследование будет интересно для специалистов бухгалтерского учета, финансового анализа, оценки и аудита, а также может быть использованы в образовательном процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль мотивации в системе формирования оценочной деятельности

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Позднякова Жанна Сергеевна, Большакова Земфира Максутовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Статья рассматривает актуальную проблематику формирования готовности к оценочной деятельности. В работе рассматриваются особенности навыков оценочной деятельности, определены педагогические условия формирования готовности к оценочной деятельности обучающегося экономического направления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование готовности к оценочной деятельности у обучающихся как педагогическая проблема

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Позднякова Жанна Сергеевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В работе представлена актуальная проблематика формирования готовности к оценочной деятельности. Рассматриваются особенности навыков оценочной деятельности, определены компоненты готовности к оценочной деятельности обучающегося экономического направления. Разработана система формирования готовности к оценочной деятельности, также обосновывается смысл процесса формирования, содержание и факторы, влияющие на данный процесс.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные подходы к оцениванию образовательных достижений младшего школьника

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Митина Галина Валентиновна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Изменение характера контрольно-оценочной деятельности в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования повлекло за собой изменение принципа оценки образовательных достижений учащихся. Практика суммативного оценивания должна найти разумное сочетание с инновационной практикой формирующего оценивания. В статье раскрывается сущность указанных подходов к оцениванию образовательных достижений младшего школьника и возможные техники реализации формирующего оценивания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Гуманистические основы оценочной деятельности учителя в педагогическом наследии В.А. Сухомлинского

    Статья в сборнике трудов конференции
    Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)
    Автор:
    Горбунова Олеся Федоровна
    Рубрика:
    Использование педагогического опыта В.А. Сухомлинского в образовательном процессе школы
    Аннотаци:
    В статье раскрываются современные подходы к педагогической оценке и оценочной деятельности учителя, созвучные с идеями В.А. Сухомлинского, где автор приходит к выводу о том, что в педагогической оценке заключена великая гуманная миссия, направленная на созидание Человека.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти