Список публикаций по ключевому слову: «высшие психические функции»
-
Технология коррекции трудностей овладения навыком письма у младших школьников с задержкой психического развития с использованием нейропсихологического подхода
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое образование в современных условиях- Автор:
- Кобзистая Анастасия Сергеевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье исследуются возможности в рамках нейропсихологического подхода коррекции проблем овладения навыком письма среди младших школьников, страдающих от задержки психического развития. Принимая во внимание теорию трех функциональных блоков А.Р. Лурии, несложно проанализировать особые нарушения письменной речи, а также предложить определенные направленности и технологии работы по коррекции в области развития дефицитарных высших функций психики. Работа имеет высокую практическую ценность для логопедов, дефектологов и психологов, которые взаимодействуют с детьми с ЗПР.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развития мыслительной деятельности у дошкольников с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Шахмирзоева Гюльханум Кудратовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются характерные черты мыслительной деятельности детей с задержкой психического развития (ЗПР). Выделены основные особенности формирования мышления, причины, влияющие на его замедленное развитие, а также предложены направления коррекционной и педагогической работы. Представленные данные могут быть полезны педагогам, психологам, логопедам и родителям, работающим с детьми данной категории.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенность зрительной и слуховой памяти детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью
Статья в сборнике трудов конференции
Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Автор:
- Полякова Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого- педагогического сопровождения семьи, воспитывающих детей с ОВЗ в условиях образовательной организации
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу актуальной проблемы для развития детей с умственной отсталостью – особенности развития слуховой и зрительной памяти у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью. Целью работы является углубленное изучение особенностей зрительной и слуховой памяти у детей с умственной отсталостью с целью выявления ее сильных сторон для дальнейшей психологической коррекции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Нейропсихологический подход к изучению грамматического строя речи у дошкольников с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Билле Алина Владимировна, Планкова Надежда Михайловна, Фотекова Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье предлагается анализ результатов последних исследований грамматического строя речи дошкольников с общим недоразвитием речи с позиций нейропсихологического подхода. Делаются выводы о значении данного подхода в изучении ребенка при планировании дальнейшей коррекционной работы с ним.
- Тӗп сӑмахсем: