Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «высшие психические функции»

  • Нейропсихологический подход как инструмент выявления причин нарушений письма у младших школьников

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Кубарева Лидия Сергеевна, Соломатина Галина Николаевна
    Рубрика:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ОВЗ в образовательных организациях
    Аннотаци:
    В статье рассматривается нейропсихологический подход к выявлению причин нарушений письма у младших школьников. Показано, что анализ структуры дефекта, состояния высших психических функций и межфункциональных связей позволяет дифференцировать механизмы нарушений письма, уточнять направления диагностики и выстраивать адресную коррекционную помощь. Обосновывается значимость комплексного междисциплинарного обследования младших школьников в условиях современного начального обучения
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности применения компьютерной техники на реабилитационных мероприятиях с учетом возможностей и потребностей детей, проходящих курс реабилитации

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Ильясова Татьяна Геннадьевна
    Рубрика:
    Социализация и интеграция лиц с особыми образовательными потребностями в системе дополнительного образования
    Аннотаци:
    Аннотация. В статье рассматриваются практические аспекты внедрения компьютерной техники и информационно-коммуникационных технологий в процесс реабилитации детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Опираясь на многолетний опыт реализации авторской программы «От кубика до компьютера», автор анализирует возрастные и психофизические особенности воспитанников, которые определяют выбор формата работы — от простейших логических игр на плоскости до освоения персонального компьютера, офисных программ, анимации в PowerPoint и начальной профориентации в подростковом возрасте. Особое внимание уделяется вопросам доступности оборудования: применению телескопического стилуса для детей с ДЦП, специализированной клавиатуры с увеличенными клавишами и пластиковой накладкой, а также кнопки, заменяющей мышь. Раскрываются принципы здоровьесбережения и роль специалиста, который получает в лице компьютерной техники мощный инструмент для развития высших психических функций ребенка ОВЗИ.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Технология коррекции трудностей овладения навыком письма у младших школьников с задержкой психического развития с использованием нейропсихологического подхода

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Кобзистая Анастасия Сергеевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье исследуются возможности в рамках нейропсихологического подхода коррекции проблем овладения навыком письма среди младших школьников, страдающих от задержки психического развития. Принимая во внимание теорию трех функциональных блоков А.Р. Лурии, несложно проанализировать особые нарушения письменной речи, а также предложить определенные направленности и технологии работы по коррекции в области развития дефицитарных высших функций психики. Работа имеет высокую практическую ценность для логопедов, дефектологов и психологов, которые взаимодействуют с детьми с ЗПР.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности развития мыслительной деятельности у дошкольников с задержкой психического развития

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Шахмирзоева Гюльханум Кудратовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются характерные черты мыслительной деятельности детей с задержкой психического развития (ЗПР). Выделены основные особенности формирования мышления, причины, влияющие на его замедленное развитие, а также предложены направления коррекционной и педагогической работы. Представленные данные могут быть полезны педагогам, психологам, логопедам и родителям, работающим с детьми данной категории.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенность зрительной и слуховой памяти детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью

    Конференци статья
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Полякова Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого- педагогического сопровождения семьи, воспитывающих детей с ОВЗ в условиях образовательной организации
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу актуальной проблемы для развития детей с умственной отсталостью – особенности развития слуховой и зрительной памяти у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью. Целью работы является углубленное изучение особенностей зрительной и слуховой памяти у детей с умственной отсталостью с целью выявления ее сильных сторон для дальнейшей психологической коррекции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Нейропсихологический подход к изучению грамматического строя речи у дошкольников с общим недоразвитием речи

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Билле Алина Владимировна, Планкова Надежда Михайловна, Фотекова Татьяна Анатольевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье предлагается анализ результатов последних исследований грамматического строя речи дошкольников с общим недоразвитием речи с позиций нейропсихологического подхода. Делаются выводы о значении данного подхода в изучении ребенка при планировании дальнейшей коррекционной работы с ним.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти