Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «след»

  • Читательская грамотность младших школьников в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Зеленцова Анна Олеговна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние семьи, в которой воспитывается младший школьник, на формирование его читательской грамотности. В федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования одной из важных задач поставлена работа с семьями обучающихся. Автором проведено исследование уровня читательской грамотности младших школьников, воспитывающихся в семьях с низким социально-экономическим статусом. За основу взята методика международного исследования уровня читательской грамотности PIRLS. Проведённое исследование позволило понять, что в дальнейшем необходимо дополнительно вести учебную работу с выбранным в исследовании контингенте школьников с целью формирования читательской грамотности, что обеспечивают практическую значимость статьи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Опыт учителей-практиков по развитию регулятивных универсальных учебных действий младших школьников на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Смирнова Екатерина Александровна, Хорхордина Татьяна Юрьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Целью нашего исследования являлось рассмотрение педагогических условий формирования регулятивных универсальных учебных действий младших школьников на уроках математики, на конкретном опыте нескольких педагогов. Исследование, проведенное нами, позволяет заключить, что сформированные регулятивные УУД способствуют дальнейшему «вливанию» детей в окружающий их мир.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие исследовательских умений студентов-бакалавров в процессе экологического образования

    Глава в книге
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Барашкина Светлана Борисовна
    Рубрика:
    Глава I. Современные педагогические практики
    Аннотаци:
    Автор особое внимание уделяет вопросу развития исследовательских компетенций студентов-бакалавров в условиях образовательного пространства вуза. По мнению автора, именно отбор технологий образовательного процесса с использованием системно-деятельностного подхода позволяет сделать работу студента результативной, научно значимой. Исследовательский метод активно используется при изучении предметов естественнонаучного цикла и позволяет педагогу сформировать общепедагогические компетенции студента-бакалавра.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О возможностях трансформации инновационных форм очного обучения студентов бакалавриата в формат e-learning

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровое образование: новая реальность
    Автор:
    Кузнецова Виктория Евгеньевна
    Рубрика:
    Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности применения инновационных форм очного обучения студентов бакалавриата через SRH-технологию при переходе к e-learning. Автор, подробно раскрывая все элементы модульной структуры инновационной SRH-технологии обучения в offline-формате, описывает опыт использования AR-метода, нетворкинга и хакатона как структурных элементов инновационной общепедагогической авторской технологии при работе в online-формате. В работе приведено сравнение эффективности каждого модуля инновационной педагогической технологии в условиях электронного обучения с экспериментальными данными о применении SRH-технологии при очном обучении и с данными об использовании традиционных форм обучения при переходе к e-learning.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Опыт организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы с использованием образовательной платформы «Moodle»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровое образование: новая реальность
    Автор:
    Шашанов Сергей Валентинович
    Рубрика:
    Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
    Аннотаци:
    В статье рассматривается пример методики дистанционной работы преподавателя со студентами при выполнении научно-исследовательской работы в период дипломного проектирования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о некоторых особенностях способа сокрытия изнасилования как элемента криминалистической характеристики преступления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Автор:
    Латыпова Кристина Сергеевна, Молчанова Анастасия Евгеньевна
    Рубрика:
    Уголовный процесс и криминалистика
    Аннотаци:
    В статье авторы рассматривают некоторые особенности способов сокрытия изнасилований. Останавливаются на моментах, связанных с выяснением вопросов о совершении факта изнасилования, указывая на возможные случаи ложного доноса со стороны заявительницы, выяснения мотивов их совершения. Выясняют особенности инсценировок изнасилований, разделяя их на несколько групп.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровизация и ее влияние на экономику России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономическое развитие России
    Автор:
    Хакяшев Ислам Хусенович, Фомичева Татьяна Леонидовна
    Рубрика:
    Экономические процессы современного российского общества
    Аннотаци:
    Современный мир стремительно развивается. Старое сменяется новым, лучшим и более оптимальным. В статье рассматривается явление цифровизации, которое представляет из себя новый тренд в формировании информационных баз в различных сферах жизни, которые имеют собственный набор характеристик, преимуществ и недостатков. Чаще всего это явление влияет на экономику. Цифровизация может и улучшить эффективность экономической деятельности, и оказаться рядом угроз, которые могут оказать значительное влияние на структуру экономики. Необходимо понимать последствия внедрения информационных технологий как моделей методов производства. Статья посвящена изучению роли цифровизации в развитии экономики и ее прямого влияния внутри Российской Федерации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Сохранение памятников архитектуры в городе Твери и Тверской области: социологический анализ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономическое развитие России
    Автор:
    Довгалёва Ирина Валерьевна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы современного российского общества
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значение сохранения памятников архитектуры в Тверской области. На основе социологического исследования анализируется мнение жителей города Твери и Тверской области о путях сохранения памятников архитектуры и их участии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация исследовательской деятельности школьников в области естественнонаучного образования как средство развития личности обучающихся в системе общего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Таланкина Екатерина Владиславовна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье освещаются вопросы формирования и развития компетентностей школьников посредством исследовательской деятельности естественнонаучной направленности. Автором рассматриваются направления деятельности учителя естествознания по созданию необходимых условий и чёткому планированию поэтапной работы по организации исследовательской деятельности детей. Приводятся данные по результативности участия обучающихся в интеллектуальных мероприятиях разных уровней в рамках исследовательской деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Жизнь и творчество И.А. Бунина

    Статья в сборнике трудов конференции
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Нерсесова Лолита Говеновна, Попова Виктория Эдуардовна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Аннотаци:
    Автор статьи изучив тексты произведений И.А. Бунина, используя методы анализа и сопоставления текстов, делает выводы об основных темах творчества писателя: природа, философское восприятие мира, любовная лирика, впечатления от путешествий. Рассматривается вопрос актуальности изучения культурного наследия И.А. Бунина в XXI веке.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Топонимы как средство сохранения языковых традиций в поликультурной среде (на примере Симбирско-Ульяновского Поволжья)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Федоров Владимир Николаевич, Федорова Анастасия Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются топонимы как форма отражения языковых и историко-культурных традиций народов Симбирско-Ульяновского Поволжья. По совокупности этно- и социокультурных признаков выделены историко-лингвистические зоны, рассмотрены методологические вопросы их изучения в школьной практике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Этнокультурный компонент в образовательной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Грузин Владимир Владимирович, Грузина Алевтина Ивановна
    Рубрика:
    Родной язык – средство сохранения и трансляции культуры, истории, традиций народа
    Аннотаци:
    Автор утверждает, что в современной социокультурной ситуации, отмеченной ростом национального самосознания человека, особое значение имеет внедрение регионального национального компонента в образовательный процесс школы каждого конкретного населенного пункта. В статье рассматриваются наиболее значимые и эффективные способы формирования социальной инициативности молодежи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие информационной компетенции студентов вуза в процессе картирования и скрайбинга

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Табачук Наталья Петровна
    Рубрика:
    Глава 2. Дистанционное обучение и цифровизация высшего образования
    Аннотаци:
    В исследовании акцентируется внимание на том, что в период цифровой трансформации возникли современные модели цифровых компетенций, которые являются основой для формирования новых стандартов в сфере образования, для расширения педагогических профессий будущего, для перехода к новым технологиям обучения (картирование, скрайбинг) и развития профессиональных компетенций студентов, одной из которых является информационная компетенция. Обсуждению подлежат вопросы («перспективы цифровой трансформации в образовании», «виды моделей цифровых компетенций», «информационная компетенция как экзистенциальный навык и долговременная метаспособность», «картирование как процесс трансляции смыслообразования», «видовая характеристика карт», «технология скрайбинга в образовании»), которые поднимаются в современных исследованиях и влияют на совершенствование образовательного процесса в цифровой образовательной среде вуза. Обращено внимание на описание педагогического опыта использования картирования и скрайбинга для развития информационной компетенции студентов вуза. Приведены примеры карт, созданных студентами и магистрантами направления подготовки «Педагогическое образование» и способствующих формированию у них глубокого и безошибочного цифрового образовательного следа. Исследуется влияние картирования и скрайбинга на повышение мотивации к обучению и появлению новых студенческих стартапов в сфере образования. Ведущими методами исследования являются: анализ моделей цифровых компетенций на предмет актуальности процесса развития информационной компетенции студентов вуза; анализ и выбор современных технологий в период цифровой трансформации в образовании; обобщение концептуальных положений об информационной компетенции и ее роли для развития человека; обобщение педагогического опыта использования картирования и скрайбинга для развития информационной компетенции студентов вуза. Перспективными направлениями исследования являются: формирование коллекции карт для использования в профессиональной деятельности, для проведения их когнитивного анализа; развитие направления видеоскрайбинга для дистанционного и дополнительного образования студентов; определение преимуществ и недостатков картирования и скрайбинга и их эффективность в развитии информационной компетенции студентов. Материалы исследования представляют практическую ценность для студентов, магистрантов, преподавателей вузов и педагогов других образовательных учреждений, которые осуществляют поиск новых технологий в организации процесса обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Изучение нейропсихологических и лингвологопедических особенностей детей дошкольного возраста со стертой дизартрией

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Ларина Елена Анатольевна
    Рубрика:
    Глава 3. Медико-социальные аспекты в образовании и психологии
    Аннотаци:
    В статье представлен междисциплинарный подход в изучении структуры дефекта у дошкольников со стертой формой дизартрии, обобщены типологические речевые и неречевые нарушения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу об аналитике в образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Автор:
    Гафаров Фаиль Мубаракович, Сабирова Эльвира Гильфановна, Гавриш Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    Актуальность статьи обусловлена современными технологиями, которые продолжают развиваться, и становятся неотъемлемой частью нашей повседневной жизни, вполне естественно, что данные технологии могут быть применены и для улучшения образования. Цель статьи заключается в анонсировании использования аналитики в образовании, которая может способствовать выявлению успешных путей развития в обучении и внедрению их в реальность. Авторы обращают внимание читателей на то, что образовательная аналитика включает в себя измерение, сбор, анализ и представление данных об успехах учащихся в контекстах, в которых происходит обучение. Также в статье рассматривается возможность влияния анализа данных на прогнозирование в образовании. Статья может быть полезна для учителей, администрации школ, для понимания доступности данных об активности учащихся и их «цифровых следов», оставленных в учебной среде, и формирование на этой основе более полной картины образования, которая позволяет предугадать и скорректировать нежелательные аспекты в обучении.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технологическая последовательность ведения работы. Метод многослойной живописи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Автор:
    Павлов Илья Александрович, Модоров Олег Николаевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена разбору технологической последовательности ведения работы на примере метода многослойной живописи. Методы проведения работы: изучение, анализ и обобщение искусствоведческих работ, методической и специальной литературы, учебных программ общеобразовательных учреждений. Авторами подробно рассмотрены 3 основные стадии данного метода и проанализированы их проблемные аспекты, требующие особого внимания. Также выявлены определенные правила и техники, позволяющие повысить качество итоговой работы, и важную для реставрационной деятельности последующую сохранность произведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Оценка развития выносливости у студентов в аграрном вузе

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ № 4 (10)
    Автор:
    Сбитнева Оксана Анатольевна
    Рубрика:
    Раççейĕн вĕренӳ тытăмĕ
    Аннотаци:
    В статье рассматривается выносливость, ее роль в повышении работоспособности, необходимость в умственной и физической деятельности. Анализируется значение выносливости для оздоровительно-тренировочного процесса. Обосновывается важность и необходимость выносливости как физического качества, определяющего состояние здоровья, уровень физической подготовленности. При этом необходимо подчеркнуть, что развитие выносливости содействует высоким функциональным возможностям всех органов и систем организма. Анализируются результаты контрольных нормативов по требованиям вуза. Анализируются показатели выносливости в соответствии с требованиями норм ГТО. В статье дается оценка развития выносливости студентов в Аграрном вузе. Методы исследования. В ходе исследования был проведен сравнительный анализ полученных результатов. Применялся поиск, анализ, обобщение методической литературы; использован метод контрольных испытаний. Длительность исследования 3 года, с 2016 по 2019 год. В исследовании приняли участие 74 юноши в возрасте 18–24 года. Выявлена динамика уровня физической подготовленности. Раскрыта взаимосвязь уровня физической подготовленности с успешным выполнением контрольных нормативов и требований норм ГТО. Результаты исследования. По результатам исследования зафиксирован средний уровень развития выносливости. При сдаче тестового испытания комплекса ГТО на выносливость, выявлено, что в среднем студенты сдают норматив на серебряный значок ГТО, 30.5% учащихся не могут справиться с требованиями Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса в данном тестовом испытании. Анализ результатов по таблице контрольных тестов вуза на занятиях физической культуры, позволяет отметить рост количества студентов, выполнивших контрольный норматив на 1, 2, 3 балла, а также снижение количества не сдавших данный тест. Делается вывод о том, что зафиксирован средний уровень физической подготовленности по данному тесту. Развитие физических качеств, в том числе выносливости обеспечивает гармоничное физическое развитие, укрепление всех систем и органов, повышение функциональных возможностей, снижение симптомов утомления, быстрое восстановление организма. Развитие и совершенствование выносливости эффективно обеспечивается самостоятельными занятиями по физической культуре и спорту.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Национальное и зарубежное законодательство в сфере наследственных отношений: общетеоретические вопросы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление
    Автор:
    Аламова Светлана Мухаметовна, Аламов Ильдар Ленирович
    Рубрика:
    Гражданское и семейное право
    Аннотаци:
    В статье определяется место института наследования в системе отечественного гражданского права. Кроме того, авторами рассматриваются особенности наследственных правоотношений в законодательстве отдельных зарубежных государств. Особое внимание уделяется выявлению наиболее общих черт, а также существующих различий национального и зарубежного законодательства в рамках регулирования наследственных правоотношений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проектирование эмпирического исследования выпускной квалификационной работы: учебно-методическое пособие

    Глава в книге
    Проектирование эмпирического исследования выпускной квалификационной работы
    Автор:
    Скульмовская Любовь Григорьевна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования 3 ++ по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность», направленность (профиль) – «Менеджмент социально-культурной деятельности» и предназначено для студентов бакалавриата. Может быть полезно слушателям системы повышения квалификации и переподготовки кадров, работникам сферы образования и культуры, а также всем интересующимся исследованием проблем социально-культурной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Этнопедагогика и этнопедагогические исследования (осмысление теоретико-методологических подходов)

    Глава в книге
    Этнопедагогика и этнопедагогические исследования (осмысление теоретико-методологических подходов)
    Автор:
    Ооржак Светлана Янчаповна, Ооржак Херел-оол Дажы-Намчалович
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Монография посвящена одной из актуальных тем – теоретико-методологическим основам этнопедагогики и этнопедагогических исследований. Уделяется внимание значимости и необходимости осмысления периодов и этапов возникновения этнопедагогики, многообразию её определений, а также необходимости усвоения этнопедагогических знаний. На основе исследований ведущих этнопедагогов авторами предпринята попытка их осмысления во взаимосвязи с понятием «знания» как связующей закономерности целостности этнопедагогики и этнопедагогических исследований. Монография рассчитана на использование в процессе подготовки бакалавров, магистрантов и аспирантов по направлениям «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование», «Физическая культура», «Социальная работа». Она может быть использована при организации курсов повышения квалификации в постдипломном образовании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Музейная педагогика в России: теория и практика

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Лесохина Анна Михайловна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Предметом рассмотрения в статье является генезис и становление музейной педагогики как научной дисциплины. Цель работы – проанализировать важнейшие направления музейной педагогики в России, определить её достижения и перспективы. Методами исследования являются изучение научной и методической литературы, анализ туристического (музейного) дискурса, педагогическая практика, опрос и тестирование обучающихся. Исследование показало, что музей как образовательное учреждение обладает уникальным потенциалом в формировании личности, её культурной идентификации и социализации, приобретении знаний и развитии иноязычной коммуникативной и общекультурной компетенций, а музейная педагогика как теоретическая дисциплина открывает перспективы для новых исследований и научных изысканий. Результаты исследования могут быть применены в высшей школе, особенно при подготовке студентов по направлениям «Лингвистика» и «Социально-культурный сервис и туризм», а также на стадии среднего образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Исследовательские кейсы для обучения студентов инженерно-технических вузов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Пиралова Ольга Федоровна, Ведякин Федор Филиппович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Рассматриваются проблемы обучения будущих инженеров инженерно-графическим дисциплинам методом case-study. В статье предложен метод формирования и развития компетенций, востребованных на современных промышленных предприятиях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Школьный музей как образовательное пространство

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Егорова Евгения Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотаци:
    В статье рассматривается организация работы школьных музеев в Аксубаевском районе Республики Татарстан. На фоне попыток переписки исторических событий на Украине, странах ближнего и дальнего зарубежья остро стоит вопрос о сохранении исторической памяти нынешнего и будущих поколений нашей страны. Школьный музей становится отличной альтернативой обычному уроку истории, работа обучающихся в школьном музее носит исследовательский характер, развивает патриотизм, любовь к своей малой родине, своей стране.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Соотнесение понятий «внутренняя позиция», «субъектная позиция», «позиция исследователя»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Ушакова Елена Александровна, Бабарыкина Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема выбора научных оснований для определения комплекса психолого-педагогических условий развития субъектных свойств и качеств, характеризующих становление личности ребенка в образовательной среде. Предложен метод сравнения содержания научных понятий, представленных в работах отечественных ученых, с целью выявления единого подхода исследователей к развитию личности через развитие её субъектных качеств. В рассматриваемых личностных образованиях выделены общие свойства: познавательная активность, самостоятельность, рефлексия способа и результатов самостоятельной деятельности и социального взаимодействия. Предложены рекомендации по формированию субъектности ребенка посредством его включения в учебно-исследовательскую деятельность в ДОО: 1) помощь педагога в определении цели, способа, оценке результата исследовательской деятельности (развитие познавательной активности); 2) развитие мыслительных операций, умения формулировать и аргументировать свои суждения (развитие самостоятельности); 3) развитие умения наблюдать самоизменения, устанавливать гибкие, подвижные отношения в группе сверстников (развитие рефлексии).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие метапредметных умений и навыков обучающихся 7 класса в процессе обучения информатике при организации исследовательской деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены возможности развития метапредметных умений и навыков учеников 7 класса в процессе обучения информатике при организации исследовательской деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти