Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «медиа»

  • Игровая деятельность как психолого-педагогическое условие формирования толерантности в интегрированной группе детского сада

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Алякина Екатерина Ивановна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    Статья посвящена обоснованию игровой деятельности в качестве ведущего механизма формирования толерантности у старших дошкольников в интегрированных (инклюзивных) группах. На основе анализа психолого-педагогической литературы автор выделяет три типа игровых ситуаций, наиболее эффективных для развития толерантности: игры на преодоление коммуникативных барьеров, игры-моделирования неравенства и инклюзивные театрализации. Описываются психологические механизмы влияния игры на когнитивный, аффективный и поведенческий компоненты толерантности. Особое внимание уделяется условиям успешности: позиция взрослого-медиатора, предварительное знакомство с особенностями партнера, наличие общей игровой цели, постепенное усложнение игровых задач. Приводятся примеры игр и практические рекомендации для педагогов ДОО.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль наглядности и мультимедиа на уроках «Окружающего мира» в формировании эмоционально-ценностного отношения младших школьников к историческому прошлому России

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Грачева Анна Сергеевна, Хорун Людмила Владимировна
    Рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования эмоционально-ценностного отношения младших школьников к историческому прошлому России на уроках «Окружающего мира». Обосновывается, что комплексное применение наглядности и мультимедиа (интерактивные презентации, видео, аудио) с учётом наглядно-образного мышления детей создаёт эффект присутствия и «проживания» событий. Предлагаются методические этапы работы, пример урока. Делается вывод: наглядность и мультимедиа выступают не иллюстрацией, а средством воспитания уважения к истории Отечества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Поддержка и провоцирование как инструмент медиатора

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Иванова Елена Никитична
    Рубрика:
    Образование и развитие личности: современные вызовы и практики
    Аннотаци:
    В статье обсуждаются актуальные методические возможности, повышающие эффективность работы медиаторов. Отмечаются типичные сложности, связанные с влиянием конфликта на стороны и их индивидуальными реакциями. Подчеркивается необходимость расширения инструментария медиатора за счет более широкого и разнообразного включения методов поддержки и провоцирования клиентов. Определены обстоятельства, делающие разные варианты конфронтации необходимыми, и условия, при которых такие приемы будут эффективны.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование личности как единство социализации и индивидуализации: вызовы современности и социально-педагогическое сопровождение

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Еремичева Яна Юрьевна, Ермоленко Ксения Александровна, Романова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается процесс формирования личности через призму социализации и индивидуализации в современных условиях. Авторы анализируют многогранность феномена социализации, опираясь на труды ведущих исследователей (Н.Ф. Головановой, И.С. Кона, А.В. Мудрика и др.), и раскрывают её сущность как процесса освоения социальных норм и одновременного развития уникального личностного опыта. Особое внимание уделяется вызовам цифровой эпохи: трансформации традиционных институтов воспитания, феномену цифровой социализации, рискам интернет-зависимости и кризису идентичности. В работе обосновывается необходимость интеграции медиаграмотности в образовательный процесс и делается вывод о том, что успешная социализация не противоречит индивидуализации, а выступает необходимым условием для гармоничного развития личности и её эффективного взаимодействия с обществом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социально-психологическая профилактика вовлечения несовершеннолетних в деструктивные сообщества, пропагандирующие нарушения пищевого поведения

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Сухорукова Алина Александровна
    Рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема вовлечения несовершеннолетних в деструктивные интернет-сообщества, пропагандирующие нарушения пищевого поведения и экстремальный контроль веса. Анализируются социально-психологические механизмы формирования искажённого образа тела у подростков, особенности влияния цифровой среды, а также роль социальных сетей в развитии пищевых нарушений. Приводятся данные российских и зарубежных исследований, подтверждающие рост распространённости расстройств пищевого поведения и значимость интернет-фактора. Особое внимание уделяется механизмам психологического воздействия онлайн-сообществ, включая социальное сравнение, групповую идентификацию и эмоциональную зависимость. Обосновываются направления социально-психологической профилактики, включающие развитие медиаграмотности, формирование устойчивой самооценки, психологическое просвещение семьи и создание безопасной образовательной среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Школьная служба медиации: от конфликта к диалогу, а не наказанию

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Лазарева Анастасия Павловна, Романова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Консультирование и медиация как основные виды деятельности психолога
    Аннотаци:
    В статье анализируется понятие медиации, ее истоки и эволюция становления, роль медиатора в урегулировании конфликтов. Особый акцент сделан на использовании техник медиации в образовательной среде. На примере Яснополянского образовательного комплекса им. Л.Н. Толстого показано каким образом осуществляется процесс медиации, в котором роль медиаторов отводится старшеклассникам, прошедшим специальную подготовку, в ходе которой ими осваиваются базовые техники и принципы посредничества. Такая модель медиации показала свою эффективность обладая целым комплексом психолого-педагогических преимуществ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Медиация как один из основных видов деятельности психолога

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Митасова София Павловна, Шубин Кирилл Владиславович, Жукова Анна Михайловна, Романова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Консультирование и медиация как основные виды деятельности психолога
    Аннотаци:
    В статье рассматривается медиация как одно из ключевых направлений практической деятельности психолога. Анализируются психологические основы медиативного подхода, его отличие от традиционных консультативных методов. Особое внимание уделяется развитию профессиональных компетенций психолога-медиатора, а также специфике работы с эмоциональными и когнитивными аспектами конфликта. Представлены результаты эмпирического исследования, проведенного среди действующих психологов, с целью выявления их отношения к внедрению медиации в практику профессиональной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности превенции зависимости от социальных сетей у подростков

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Даллакян Инна Арташесовна, Федотенко Инна Леонидовна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    Исследовались особенности зависимости подростков от социальных сетей, выделены причины возникновения зависимости, влияние на эмоциональное состояния и поведение школьников. Рассмотрены основные методы профилактики, акцентирована роль семьи и школы в превенции зависимости от социальных сетей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль социальных сетей в профилактике экстремизма среди молодежи

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Солдатов Дмитрий Геннадьевич, Пазухина Светлана Вячеславовна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    Рассматривается роль социальных сетей в процессе радикализации молодежи. Анализируются механизмы вовлечения в экстремистскую деятельность в цифровой среде и современные подходы к профилактике, включая ограничение деструктивного контента и развитие медиаграмотности. Делается вывод о двойственной роли социальных сетей и необходимости комплексного подхода к профилактике экстремизма.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль семьи в формировании медиаграмотности несовершеннолетних в ‏контексте противодействия киберсталкингу

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Яковлева Анастасия Вячеславовна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается ‏проблема киберсталкинга как специфической формы цифровой агрессии, представляющей угрозу для психологического благополучия несовершеннолетних. Автор анализирует психологические механизмы‏ преследования в сети, такие как эффект дизингибиции и ‏ интрузия в ‏ личное пространство. Особое внимание уделяется роли семьи‏ в формировании медиаграмотности подростков. Через концепцию ‏ «контейнирования» У. Биона обосновывается значимость ‏эмоциональной поддержки ‏родителей в ‏преодолении цифровой ‏виктимизации. Медиаграмотность интерпретируется как ‏ком-плексный инструмент, включающий ‏ когнитивный, аксиологический и ‏техни-ко-поведенческий компоненты, позволяющий ‏ подростку эффективно ‏защищать свои ‏ цифровые границы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие критического мышления как педагогическая стратегия в эпоху информационного изобилия

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Автор:
    Кугай Александр Иванович
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотаци:
    В главе исследуется трансформация педагогических подходов в условиях цифрового информационного изобилия. Автор обосновывает необходимость перехода от классической образовательной парадигмы накопления знаний к стратегии формирования «когнитивного иммунитета». Опираясь на концепцию симулякров Ж. Бодрийяра, теорию двух систем мышления Д. Канемана и методологические стандарты Р. Пола и Л. Элдер, в работе предлагается инструментарий «интеллектуального сопротивления» алгоритмическим искажениям. Особое внимание уделяется четырехэтапной модели Д. Халперн и внедрению практик «медленного чтения» и «зон интеллектуального дискомфорта» как способов преодоления фрагментарности сознания и возвращения субъектности обучающегося в эпоху гиперреальности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Тенденции формирования критического мышления студентов в цифровую эпоху

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Дедов Станислав Витальевич, Пронина Наталья Андреевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье исследуется трансформация критического мышления под влиянием цифровизации общества. Анализируются ключевые вызовы цифровой эпохи для высшего образования: информационная перегрузка («инфодемия»), клиповое мышление, когнитивные риски внедрения генеративного искусственного интеллекта и распространение дезинформации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Лингвокультурная медиация в современном образовательном пространстве

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Немыка Анна Анатольевна
    Рубрика:
    Культурологический подход к обучению и развитию детей и подростков, в том числе школьников из семей иностранных граждан
    Аннотаци:
    Исследование связано с проблематикой лингвистических работ, выполненных в рамках текстоцентрического и аксиологического векторов современной лингвокультурологической научной парадигмы. Автор проводит системный анализ современных научных представлений о лингвокультурной медиации, определяет функциональную специфику представления различных типов текста, в том числе в иноязычной аудитории, делает выводы о характере лингвокультурной, межкультурной и междисциплинарной компетенции медиатора, способах оценки параметров сложности текста и отбора текстового материала. Предлагается расширенное понимание лингвокультурной медиации и вводится понятие «медиатема».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Сетевая организация обучения будущих журналистов в контексте теории коннективизма: теоретическое осмысление

    Конференци статья
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Автор:
    Дорощук Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация и обновление содержания образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности организации обучения будущих журналистов в высшей школе в сетевом формате. Основываясь на принципах коннективизма, автор описывает и моделирует особенности сетевого формата в структуре профессионального образования работников медиасферы. Интеграционные характеристики сетевого формата позволяют включать его в систему практико-направленных дисциплин и курсов, приближая процесс создания медиапродуктов к реальной практике за счет взаимодействия в сетевом формате между субъектами образовательной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогические условия формирования медиативной компетенции у студентов педагогических вузов

    Конференци статья
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Автор:
    Юрченко Татьяна Валентиновна, Бачуринская Дарья Анатольевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация и обновление содержания образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию проблемы формирования медиативной компетенции у будущих педагогов. Рассматриваются современные тенденции в образовании, связанные с внедрением восстановительных практик и созданием школьных служб медиации. Для диагностики уровня готовности будущих педагогов к медиации предлагается трехуровневая система самооценки: высокий, средний и низкий уровни. Выделяются пять ключевых компонентов медиативной компетенции: коммуникативные, информационно-аналитические, регуляторные, управленческие и ценностно-смысловые умения. Особое внимание уделяется формированию субъект-субъектной позиции, преодолению авторитаризма и созданию учебной среды, построенной на принципах уважения и диалога. Предлагаются рекомендации для педагогических вузов, направленные на интеграцию медиативного подхода в учебный процесс, организацию практических занятий и включение критериев владения медиативными техниками в оценку профессиональной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Значимость комплексного психологического сопровождения женщин-СММ-специалистов с выраженным внутриличностным конфликтом, работающих дистанционно

    Конференци статья
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Автор:
    Ковалева Дина Петровна
    Рубрика:
    Комплексное сопровождение человека: междисциплинарные и интегративные модели
    Аннотаци:
    Современная профессиональная деятельность предъявляет высокие требования к эмоциональному состоянию специалистов различных сфер, особенно в условиях удаленной работы. Удаленная работа стала неотъемлемой частью профессиональной жизни многих сотрудников, включая представителей сферы социальных медиа (SMM). Женщины, работающие дистанционно в качестве SMM-специалистов, часто сталкиваются с рядом специфических проблем, связанных с организацией рабочего процесса, взаимодействием с коллегами и клиентами, а также с необходимостью постоянного поддержания высокого уровня продуктивности и креативности. Комплексное психологическое сопровождение обеспечивает возможность своевременного выявления и устранения факторов, негативно влияющих на профессиональное здоровье и благополучие специалистов, способствуя их успешной адаптации к современным требованиям профессиональной среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Радикализация «цифровой молодежи» и роль медиаграмотности в профилактике деструктивного поведения

    Конференци статья
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Автор:
    Целищева Зухра Абдурашидовна, Ступина Алена Сергеевна
    Рубрика:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Аннотаци:
    В статье исследуются механизмы радикализации молодежи в условиях цифровой среды. Анализируются факторы, способствующие вовлечению подрастающего поколения в деструктивные сообщества. Особое внимание уделяется медиаграмотности как ключевому инструменту формирования критического мышления и устойчивости к манипулятивному воздействию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности адаптации заимствованных слов в современной рекламе и медиапространстве

    Конференци статья
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Автор:
    Логвиненко Ирина Викторовна, Зензеря Ирина Викторовна
    Рубрика:
    Филологическое образование в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль иностранной терминологической лексики в текстах научного и научно-популярного дискурса. Автор акцентирует двойственную природу заимствованных терминов: с одной стороны, они выступают как незаменимое средство точной передачи информации в коммуникации узких специалистов, с другой — могут создавать непреодолимый смысловой барьер для неподготовленного читателя при восприятии научно-популярных текстов. Особое внимание уделяется тенденции современной эпохи научно-технического прогресса к формированию международной терминологии — универсальных наименований понятий и явлений науки и производства. Отмечается, что данный процесс способствует закреплению в языке интернациональных заимствований. В статье подчёркивается, что многие из них, имея длительную историю функционирования в русском языке, полностью утратили статус «чужих», не имеют эквивалентов и являются единственными наименованиями обозначаемых реалий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальные проблемы медиации как способа урегулирования споров в современной России

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Кузьмина Далия Олеговна
    Рубрика:
    Гражданский и арбитражный процесс
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные проблемы развития института медиации в современной России. Анализируются правовые основы применения медиации, особенности её функционирования в российской правовой системе, а также факторы, препятствующие широкому распространению данного способа альтернативного урегулирования споров. Особое внимание уделяется вопросам правовой культуры общества, недостаточной информированности граждан о процедуре медиации, а также проблемам профессиональной подготовки медиаторов. В работе рассматриваются перспективы развития института медиации и предлагаются возможные направления совершенствования законодательства и правоприменительной практики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровые «тайм-киллеры» как фактор социально-экономической эффективности и медиабезопасности: когнитивные риски в условиях глобализации

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Калмыков Николай Николаевич
    Рубрика:
    Социально-экономическое развитие общества
    Аннотаци:
    В статье анализируются цифровые отвлекающие механизмы («тайм-киллеры») как фактор медиабезопасности в условиях цифровой трансформации. В качестве контекста кратко фиксируются продуктивные эффекты цифровизации (ускорение коммуникаций, доступ к данным, повышение прозрачности процессов), на фоне которых проявляется «обратная сторона» медиатизации внимания. Рассматриваются когнитивные эффекты информационной перегрузки, постоянных уведомлений и медиамногозадачности, их влияние на качество управленческих решений и устойчивость организаций к информационным воздействиям. Обосновывается необходимость включения когнитивного измерения в систему медиабезопасности и предлагаются организационные меры противодействия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о прагматической адаптации при переводе публицистических текстов

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Харитонова Дарья Ивановна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос о необходимости и возможности реализации прагматической адаптации при переводе медийных текстов общественно-политической тематики. С опорой на дискурсивно-коммуникативную модель перевода представлены особенности публицистических материалов на уровне текста, уровне дискурса и уровне коммуникации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Аспекты восприятия личного бренда: как коммуникации формируют доверие аудитории в социальных сетях

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Большакова Наталья Фридриховна, Рупчева Галина Петровна, Стеценко Арина Олеговна
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотаци:
    В работе рассматриваются особенности восприятия личного бренда в социальных сетях. Выявлены ключевые факторы коммуникаций личного бренда, способствующие формированию доверия аудитории, посредством анализа публикаций, визуализации полученных данных и онлайн-анкетирования. Результаты проведенного исследования могут быть использованы маркетологами и специалистами по рекламе и связям с общественностью в целях построения эффективных коммуникационных стратегий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности реализации прагматической адаптации при переводе публицистических текстов

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Харитонова Дарья Ивановна
    Рубрика:
    Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются приемы, к которым прибегают переводчики, прагматически адаптируя исходные англоязычные публицистические тексты общественно-политической тематики при их переводе на русский язык. Анализ произведен с опорой на дискурсивно-коммуникативную модель перевода, примеры прагматических трансформаций представлены на уровне текста, уровне дискурса и уровне коммуникации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Лексические средства выразительности в политическом дискурсе как средство развития языковой компетенции на старшем этапе обучения английскому языку в средней общеобразовательной организации

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Амирова Оксана Георгиевна, Хамидуллин Рустем Фанилович
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье представлен лингвистический анализ лексических средств выразительности, функционирующих в современном англоязычном публицистическом дискурсе. Материалом исследования послужили оригинальные тексты ведущих британских и американских средств массовой информации. В центре внимания находятся политкорректная лексика, эвфемизмы, оценочные лексемы, метафорические номинации и образные сравнения как инструменты языкового воздействия и репрезентации идеологических установок. Проведён контекстуальный и частотный анализ указанных средств, выявлены их прагматические и стилистические функции. Полученные результаты подтверждают высокую степень экспрессивной насыщенности публицистического дискурса и демонстрируют потенциал его лингвистического анализа для развития языковой и социокультурной компетенции обучающихся на старшем этапе обучения английскому языку.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Искусственный интеллект в решении различных задач в области медиакоммуникаций

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Авакова Элина Борисовна, Кузнецов Артем Александрович
    Рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос применения искусственного интеллекта как современного инструмента, который широко используется в медиасфере для решения текущих задач при работе с медиаконтентом. Авторы статьи приводят примеры областей применения искусственного интеллекта в целом, а также в профессиональной практике медиаспециалистов. В статье обозначены как преимущества использования искусственного интеллекта, так и вызовы, в том числе этического характера, связанные с его повсеместным распространением.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти