Список публикаций по ключевому слову: «агрессия»
-
Семья как фактор становления агрессивного поведения у детей
Конференци статья
Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество- Автор:
- Казакова Виктория Викторовна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Аннотаци:
- В статье раскрывается взгляд автора на агрессию и агрессивное поведение ребенка. В работе отмечается следующее: агрессивное поведение в детском возрасте могут оказывать влияние как взаимоотношения в семье, так и в образовательных учреждениях. Автор раскрывает особенности семей детей с агрессивным поведением и акцентирует внимание на отсутствии эмоциональной поддержки со стороны родителей и понимания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические аспекты, проблемы вербальной агрессии родителей в отношении детей
Конференци статья
Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество- Автор:
- Беркович Ольга Ефимовна, Матрёшина Евгения Борисовна, Егорова Ольга Сергеевна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Аннотаци:
- В статье раскрывается проблема вербальной агрессии. В психологии это чаще всего определяется как форма психического насилия, осуществляемая посредством устной или письменной коммуникации, и способна нанести существенный вред как психическому, так и физическому благополучию человека. Данная проблема особенно остро реализуется в системе взаимодействия «родитель–ребенок». Авторы отмечают следующее: вербальная агрессия как форма психического насилия может транслироваться и современными технологиями (использование Интернета, социальных сетей).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль семьи и школы в решении проблемы агрессивного поведения у детей подросткового возраста
Конференци статья
Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество- Автор:
- Гуляева Елизавета Сергеевна, Евдокимова Елена Валериевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические факторы развития личности
- Аннотаци:
- В статье раскрываются причины и проявления агрессии подростков, понимание которых может помочь взрослым в разрешении актуальной проблемы. Автор отмечает следующее: знание педагогами и родителями природы и особенностей данного явления, сопровождающего подростковый период ребенка, способствует своевременному оказанию психолого-педагогической поддержки учащимся соответствующего возраста. В статье представлены рекомендации для родителей и учителей, направленные как на устранение основных причин агрессивного поведения, так и на обучение подростков новым стратегиям управления собой и своим поведением.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технологии создания психологически безопасной образовательной среды
Конференци статья
Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество- Автор:
- Дяченко Богдан Валерьевич
- Рубрика:
- Психолого-педагогические факторы развития личности
- Аннотаци:
- В статье раскрывается важность создания психологически безопасной образовательной среды для успешного и гармоничного развития учеников. Автором описаны ключевые аспекты, такие как уважение к личности ученика, поддержка и поощрение, открытость к диалогу, профессиональное развитие педагогов, и прочее. Подчеркивается роль каждого из этих элементов в формировании благоприятной атмосферы обучения. Работа предоставляет практические рекомендации по реализации данных принципов в образовательных учреждениях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Безопасное поведение в информационном пространстве: сетевой этикет для предупреждения киберагрессии
Конференци статья
Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Андрианова Роза Ахбановна, Андрианова Виктория Вадимовна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования: проблемы и тенденции
- Аннотаци:
- В статье показано, что особой группой социального риска становятся подростки и молодые люди, проявляющие деструктивную активность в информационном пространстве. Представлен анализ результатов эмпирического исследования проблемы киберагрессии, в котором приняли участие из 20 регионов Российской Федерации 3012 субъектов образовательных отношений в возрасте от 14 до 22 лет. Выявлена актуальная проблема агрессивных способов взаимодействия подростков и молодых людей в общих групповых чатах образовательных организаций. Обосновано следующее: важное значение в предупреждении и преодолении ситуации киберагрессии и кибербуллинга имеет овладение молодыми людьми сетевым этикетом, регулирующим их взаимодействие в онлайн-среде.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Предупреждение речевой агрессии как основы психологического благополучия младших школьников
Конференци статья
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)- Автор:
- Царегородцева Елена Анатольевна, Рожкова Екатерина Вячеславовна
- Рубрика:
- Формирование системы позитивных межличностных отношений субъектов образовательного процесса и благоприятного психологического климата в учреждениях образования
- Аннотаци:
- В статье авторами раскрывается проблема психологического благополучия младших школьников, в частности – предупреждение речевой агрессии обучающихся. Отмечены проявления психологического благополучия, которые важно учитывать в образовательном процессе, а также внешние источники, влияющие на речевую агрессивность младших школьников. Описаны основные психолого-педагогические условия предупреждения речевой агрессии у младших школьников в обучении и во внеурочное время.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблематика противодействия коммуникативной агрессии в цифровом пространстве в процессах подростковой социализации
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Волков Геннадий Юрьевич
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье предпринята попытка анализа основных проблем, связанных с нейтрализацией негативных последствий кибербуллинга в подростковой среде, активно развивающегося в условиях ускоренной цифровизации современного социума.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование влияния физических упражнений на уровень агрессивности у школьников
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Маркина Мария Евгеньевна, Лукина Людмила Борисовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье исследуется взаимосвязь между физической нагрузкой и уровнем агрессии у школьников. В ходе исследования установлено, что регулярные физические нагрузки позволяют значительно снизить уровень агрессии у студентов. Авторы предполагают, что физическая активность может дать выход энергии и разочарованию, что приведет к снижению агрессивного поведения. Кроме того, упражнения могут способствовать положительным эмоциям и саморегуляции, что может еще больше снизить агрессию. В исследовании подчеркивается важность включения физической активности в распорядок дня школьников для обеспечения здорового эмоционального и поведенческого развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические предпосылки криминального насилия в условиях военного конфликта
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Шарикова Оксана Владимировна, Беркович Ольга Ефимовна, Матрёшина Евгения Борисовна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье раскрываются психологические предпосылки криминального насилия в условиях военного конфликта. На наш взгляд, эта проблема весьма актуальна в современном мире. Во время военного конфликта у людей могут существенно деформироваться моральные ценности, которые являются регуляторами взаимоотношений в обществе, запрещающими совершать преступные действия. Они могут существенно влиять на биологические потребности в динамично изменяющейся обстановке боевых действий. Рассматриваемые психологические предпосылки криминального насилия указывают на существующую проблему практики в профессионально-психологической подготовке военнослужащих и сотрудников правоохранительных органов к действиям в условиях военного конфликта, указывая на необходимость внесения в неё дополнений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Агрессивность подростков в современном мире
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Пилипенко Тимофей Юрьевич
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу специальной литературы по темам: агрессия как экзистенциальная проблема, связь семейных взаимоотношений и агрессивности подростков, психологические особенности агрессивности школьников-подростков и студентов, социально-психологические причины проявления подростковой агрессии и т. д. Рассматривается проблема проявления агрессии у подростков. Проведенные исследования актуальны в наши дни, так как агрессия ‒ компонент личности каждого человека.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О засилье криминального контента на ТВ и его воздействии на подрастающее поколение
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Сметанкина Людмила Васильевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема негативного влияния «агрессивного» телевидения на детей и подростков на основе анализа результатов исследований, полученных зарубежными и отечественными учеными.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Детская жестокость и методы педагогической работы с жестокими детьми
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Демидько Евгений Валерьевич, Золотарёва Елизавета Андреевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема детской жестокости и агрессивного поведения, а также вовлеченность и заинтересованность педагогов по нахождению путей решения проблемы. Под агрессией в данной статье понимается способность и желание причинить какой-либо физический или моральный ущерб к людям, животным.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Факторы, влияющие на формирование агрессивности в младшем школьном возрасте
Конференци статья
Психология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Разумная Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Аннотаци:
- В статье отмечается, что факторами формирования агрессивности могут быть как индивидуальные особенности детей младшего школьного возраста, так и условия воспитания в семье. Немаловажную роль играют модели поведения, которые предлагаются средствами массовой информации, не учитывающие детскую аудиторию. Автор подчеркивает, что основными проблемами, вызывающими агрессию у младших школьников, являются: расхождение между уровнем желаний школьника и реальными возможностями их реализации, невнимание родителей, взаимоотношения с друзьями и одноклассниками.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профилактика агрессивного поведения детей
Конференци тезисĕ
Психология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Пурышева Ульяна Витальевна, Ткаченко Ирина Валериевна
- Рубрика:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Аннотаци:
- В статье представлены причины проявления агрессивного поведения у детей. Проведено исследование с использованием методики «Несуществующее животное», данные проанализированы на показатели агрессии. Авторами предложены меры предупреждения агрессивного состояния у детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Факторы агрессии и дезадаптации в молодежной среде
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Бурделова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотаци:
- Автор отмечает, что на сегодняшний день агрессивное поведение в молодежной среде, в частности у студентов, представляет серьезную проблему. Высокий уровень агрессии при ее низком когнитивном контроле у молодых людей часто ведет к социальной и семейной дезадаптации, росту числа насильственных преступлений и аутоагрессивных тенденций (химическая аддикция, суицид, самоповреждение), а также негативно сказывается на процессе получения высшего образования и подготовки будущих специализированных кадров.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема кибербуллинга: причины, способы противостояния, психологические последствия
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Акиньшина Ольга Николаевна, Пирязева Марина Владимировна, Анцева Виктория Олеговна
- Рубрика:
- Конфликты в виртуальной среде и в реальной жизни и способы их предупреждения и разрешения
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты теоретического исследования психологической и педагогической литературы по вопросу формирования и проявления кибербуллинга в цифровой среде. Подробно рассматриваются и анализируются причины травли в Интернете, а также специфика её формирования. По итогам теоретического исследования сформирован перечень методических рекомендаций для защиты личности в интернет-пространстве от деструктивного воздействия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности агрессии детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Цветцих Екатерина Валерьевна, Иванова Наталья Георгиевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию особенностей агрессии младших школьников с задержкой психического развития. В статье описаны факторы, влияющие на развитие агрессии, и формы её проявления у младших школьников с задержкой психического развития. В результате эмпирического исследования выявлены особенности агрессивного поведения младших школьников с задержкой психического развития и описаны возможные способы коррекции агрессивного поведения у обозначенной группы испытуемых.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Когнитивные искажения как следствие злости и аутоагрессии
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Эзри Григорий Константинович
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В настоящей статье исследуется связь когнитивных искажений с эмоциями и чувствами (на примере злости и аутоагрессии) личности. Показано, что когнитивные искажения являются следствием того, что человек не может психологически корректно прожить, отреагировать эмоции и чувства (в т.ч. злость) и начинает использовать психологические защиты (в т.ч. аутоагрессию как «поворот против себя»).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основные факторы возникновения и проявления детского агрессивного поведения
Конференци статья
Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Красиловская Оксана Николаевна, Сафонова Наталия Александровна, Ткаченко Ирина Валериевна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия развития личности
- Аннотаци:
- В данной статье рассматриваются особенности формирования агрессивного поведения детей. Указывается, что основными факторами, способствующими возникновению агрессии в детских возрастах, являются семья, детский социум и СМИ. Акцентируется внимание на семейных взаимоотношениях и их влиянии на психику и поведение ребенка. Уточняются классификации неблагополучных семей, существующие в психологической литературе. Делается вывод, что формирование агрессивного поведения у детей носит комплексный характер, поэтому необходимо осуществлять профилактическую деятельность в образовательных учреждениях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К проблеме агрессивного поведения подростков
Конференци статья
Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Максимова Ирина Максимовна, Иванова Наталья Георгиевна
- Рубрика:
- Развитие личности на разных возрастных этапах
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается подростковый возраст и особенности проявления и виды агрессии у подростков. Выявлено, что среди подростков наиболее распространенными видами агрессии выступает физическая, вербальная агрессия, аутоагрессия. Проанализированное количество работ отечественных и зарубежных психологов позволило выявить проблемы возраста и агрессивного поведения подростка. Определены причины возникновения агрессии и возникновения неадаптивных форм поведения в данном возрасте. Отмечены особенности агрессивного поведения подростков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проявление агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Сулейманова Тамила Заиндиновна, Эхаева Раиса Могдановна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В данной статье раскрываются основные причины развития агрессивного поведения детей. Также выделяются две формы агрессии ребенка младшего школьного возраста, а именно такие как недеструктивная – невраждебное, настойчивое и самозащитное поведение, которое направлено на достижение поставленной цели, агрессия развивается в процессе адаптации либо формирования потребностей ребенка. Враждебная деструктивность – поведение, которое причиняет боль другим детям. Даная форма агрессии не является врожденной, однако механизм ее мобилизации присутствует с самого начала жизни детей. В статье выделены виды агрессии: инициативно-реактивная; аффективно-неаффективная; осознанно-неосознанная; косвенная и прямая; по характеру целенаправленности; враждебная и инструментальная. Кратко рассматривается система факторов, которые оказывают влияние на развитие агрессивного поведения младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Жестокое обращение в семье
Конференци статья
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства- Автор:
- Канивец Павел Александрович
- Рубрика:
- Семья в современном мире
- Аннотаци:
- Жестокое обращение с детьми в семье является большой угрозой для безопасного и положительного развития ребенка. Случаев агрессивного поведения родителей много в современном обществе. Данный вопрос все больше и больше набирает актуальность в современном мире. В данной статье рассмотрим проблемы и пути решения жестокого обращения в семье с детьми.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Агрессия подростков в интернатных учреждениях как следствие проблем в семье
Конференци статья
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства- Автор:
- Скубрий Дарья Владимировна
- Рубрика:
- Социально-психологическая поддержка семьи
- Аннотаци:
- В данной статье рассмотрим причины агрессивного поведения подростков в интернатных учреждениях, возможные риски и последствия агрессии. Поговорим о семьях, чьи дети оказались в интернате. Отметим способы борьбы с подростковой агрессией.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эмпирическое исследование агрессивного поведения младших школьников с задержкой психического развития
Конференци статья
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Шатова Алена Сергеевна, Иванова Наталья Георгиевна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В последнее время психологи и педагоги усилили свой интерес к изучению проблемы агрессивности детей младшего возраста с задержкой психического развития. Опросы и многочисленные исследования специалистов показывают, что есть оправданные причины для беспокойства, т. к. проблемы поведения, прежде всего, сказываются на характере межличностных отношений как со сверстниками, так и со взрослыми, на его личности. Представленное в данной публикации эмпирическое исследование позволяет выявить особенности агрессивного поведения данной категории испытуемых, среди которых важно отметить повышенную внушаемость, эмоциональную грубость и нестабильность, а также сложности в коммуникации со сверстниками и учителями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние детско-родительских отношений на проявление агрессивного поведения у младших школьников с умственной отсталостью
Конференци статья
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Уткина Юлия Сергеевна, Пешкова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В статье раскрыты теоретические основы влияния детско-родительских отношений на проявление агрессивного поведения у младших школьников с умственной отсталостью. Представлены результаты первичной диагностики и сравнительный анализ после проведенной коррекционной работы с родителями агрессивных детей. Отражены результаты изменения родительского отношения после проведенной коррекционной работы, направленной на снижение агрессивного поведения у младших школьников с умственной отсталостью
- Тӗп сӑмахсем: