Список публикаций по ключевому слову: «стихотворение»
-
Творческие задания на уроках литературы
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Васильева Нина Андреевна
- Рубрика:
- Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
- Аннотаци:
- Статья посвящена целесообразности использования творческих заданий для развития речи, мышления, для решения проблемы нежелания современных школьников читать. Методом сопоставительного обзора показаны преимущества традиционных и новых творческих заданий, представлены виды творческих заданий и результат выполнения заданий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль цифровых технологий в развитии речи у детей с ограниченными возможностями здоровья с помощью мнемотехники
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Ямбаршева Людмила Викторовна, Емельянова Ирина Сергеевна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье представлены методы и приемы использования цифровых технологий в мнемотехнике для развития памяти и обогащения словаря у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Акцентируется внимание на влиянии интерактивных устройств на концентрацию внимания, улучшение речевых навыков и развитие личностных качеств.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профильный уровень филологического образования (на основе анализа немецких поэтических текстов)
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Матвеева Ирина Владимировна, Зинцова Юлия Николаевна, Саможенов Сергей Николаевич
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются синтаксические стилистические средства немецкого языка и их роль в поэтическом тексте. Подвергающиеся анализу поэтические произведения рассматриваются в их культурно значимом аспекте, что можно рассматривать как попытку реализовать междисциплинарный подход к исследованию стилистических особенностей художественного лирического текста и дает возможность проникнуть в семантическое пространство языковых единиц и текста, где и формируется соответствующая языковая и культурная картина мира. Материалом исследования послужили стихотворения немецких поэтов 60–70 гг. XX в. (эпохи ГДР). Исследование стилистических особенностей немецкой поэзии этого периода показало, что изучение художественного произведения с точки зрения экспрессивного синтаксиса играет особую роль, т.к. анализ использования стилистических средств в тексте стихотворения, стилистическое значение подтекста помогает раскрыть идейный замысел автора и понять эстетическую и эмоциональную глубину произведения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
«Челн» как один из основных образов в лирических произведениях М.Ю. Лермонтова
Статья в сборнике трудов конференции
Социальные и педагогические вопросы образования- Автор:
- Мамалова Хоузу Эдилсултановна, Ахмадова Зайнап Мухадиновна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается образ челна в стихотворениях М.Ю. Лермонтова. Этот образ чаще всего передает одиночество, отчуждение, душевное состояние лирического героя. Челн тесно связан и с личностью самого поэта, он становится символом связи между поколениями, а также с крушением и иллюзорностью мечтаний.
- Тӗп сӑмахсем: