Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «социализация личности»

  • Влияние видеоигр на формирование правовой социализации несовершеннолетнего

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Беркович Ольга Ефимовна, Матрёшина Евгения Борисовна, Бакшаев Алексей Александрович
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотаци:
    В научной статье рассматривается влияние видеоигр на процесс формирования правовой социализации несовершеннолетних, поскольку цифровая среда является актуальным пространством взаимодействия, коммуникации, социализации современной личности. Авторами проанализированы как позитивные, так и негативные аспекты этого феномена, предложены рекомендации по оптимизации использования видеоигр в образовательных и воспитательных целях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социальный проект «Школа правопорядка» как способ для повышения качества образовательных результатов по управлению проектами

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты по организации социального проекта для участия курсантов ведомственного вуза уголовно-исполнительной системы, который позволяет сформировать проектные компетенции курсантов в рамках теоретического изучения дисциплины «Управление проектами» и реализации практического направления работы со школьниками и студентами колледжей по правовому просвещению.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие коммуникативных навыков с помощью речевых диалоговых тренажеров на базе ИИ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Минаков Александр Игоревич
    Рубрика:
    Развитие и социализации личности в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию использования речевых диалоговых тренажеров на базе искусственного интеллекта для развития коммуникативных навыков обучающихся. Выделяются теоретическое основы применения речевых диалоговых тренажеров в образовании. Обобщается опыт некоторых существующих решений с внедренными на их базе системами искусственного интеллекта. Делаются выводы о перспективах применения таких технологий в образовании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социально-коммуникативное развитие личности дошкольника в контексте патриотического воспитания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Лимонова Людмила Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье раскрываются задачи и содержание социально-коммуникативного воспитания дошкольников в процессе патриотического воспитания, описывается его структура. Автор убежден, что патриотическое воспитание рассчитано на длительный период времени и подразумевает реализацию комплексной системы мер социально-коммуникативного развития, начало которого должно быть заложено в дошкольной образовательной организации, и, впоследствии, должно поддерживаться и развиваться едиными педагогическими требованиями в семьях дошкольников, тогда целевые ориентиры как новые образовательные результаты, установленные ФГОС ДО, примут характер личных достижений воспитанников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблема речевого и познавательного развития дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Тухватуллина Юлия Хамидулловна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье раскрываются задачи, содержание и методы познавательно-речевого развития дошкольников, подчеркивается необходимость переосмысления степени участия и вовлеченности родителей в сферу полноценного развития всех психических процессов и интенсивного смещения акцентов в сторону взаимодействия и сотрудничества с детским садом. Педагогу следует контролировать и систематически проводить оценку познавательно-речевого развития с целью профилактики и раннего предупреждения возможных отклонений развития, быть в постоянном контакте с семьей дошкольника. Автор подчеркивает, что познавательный процесс, основанный на эмоциональном интересе, положительно влияет на результат созревания психических процессов мышления, памяти, воображения, внимания, которые становятся особо активными осмысленными и направленными.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Стимулирование мотивации родительской активности по решению задач воспитания патриотизма у дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства
    Автор:
    Векерле Людмила Владимировна
    Рубрика:
    Социально-психологическая поддержка семьи
    Аннотаци:
    В статье раскрываются задачи и содержание патриотического воспитания подрастающего поколения посредством организации сотрудничества с родителями (законными представителями) дошкольников, подчеркивается необходимость переосмысления роли патриотического воспитания и интенсивного смещения акцентов в его сторону. Автор уверен, что солидарность поколений, слаженность устремлений и единое решение задач патриотического воспитания посредством сотрудничества семьи и дошкольной образовательной организации формируют чувство личной сопричастности подрастающего поколения к истории и культуре родной страны, осознанию своей роли в созидании Отечества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Становление партнерских отношений с семьями дошкольников посредством проектной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства
    Автор:
    Валиуллина Алена Анатольевна
    Рубрика:
    Социально-психологическая поддержка семьи
    Аннотаци:
    В данной статье раскрывается роль партнерского взаимодействия с родителями (законными представителями) дошкольников в процессе совместной проектной деятельности. Автор определяет взаимосвязанные компоненты, которые являются факторами успеха и в совокупности позволяют педагогу настроить слаженный тандем в системе сотрудничества с семьей дошкольника для выполнения единых задач социализации и разностороннего его развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности социального развития ребенка в цифровой среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Автор:
    Толмачева Алена Александровна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние цифровой среды на особенности развития когнитивной, эмоционально-волевой сфер, социальной активности ребенка. Сделан вывод, что в современном мире цифровая среда становится одним из факторов социализации личности ребенка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Тенденции развития инклюзивного образования в России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Павлова Елена Владимировна, Иванова Алла Владимировна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются различные подходы к решению проблем инклюзивного образования. Обобщаются материалы отечественных исследований в данной области. Рассмотрен практический опыт и перспективы инклюзивного образования в современной России.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти