Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «психологи»

  • Психологические технологии сопровождения адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Федухина Арина Валерьевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются психологические технологии сопровождения адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации. Особое внимание уделяется диагностическому сопровождению и арт-терапевтическим методам, способствующим снижению эмоционального напряжения и успешной адаптации ребенка.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Лидерство, способствующее инклюзии, и его влияние на командный результат

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Милая Александра Витальевна, Кузнецова Александра Константиновна
    рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотаци:
    В статье рассматривается инклюзивное лидерство как управленческая практика, направленная на создание условий для полной реализации потенциала каждого члена команды через признание его уникальности и обеспечение психологической безопасности. На основе анализа зарубежных и отечественных исследований обосновывается роль инклюзивного стиля управления в повышении инновационной активности, укреплении аффективной приверженности сотрудников и снижении риска группового мышления. Также выявлены ключевые модели поведения инклюзивного лидера, оказывающие непосредственное влияние на командную эффективность и предложены практические рекомендации по развитию инклюзивных компетенций у руководителей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мировоззрение Майи Плисецкой: влияние социальных аспектов жизни и творчества

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Гришина Алёна Владимировна, Тихоненко Снежана Валерьевна, Гришина Анастасия Владимировна
    рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    Исследование посвящено анализу эволюции мировоззрения Майи Плисецкой на основе герменевтического анализа её автобиографических текстов, историко-биографического и сравнительного методов. Выявлены ключевые векторы трансформации: переход от бессознательного бунтарства к осознанной стратегии сопротивления в условиях тоталитаризма, отказ от позиции «одиночки» в пользу творческого союза с Родионом Щедриным, углубление художественного мировоззрения от культа техники к содержанию, пересмотр педагогических взглядов в сторону признания роли природного дара. На примере Плисецкой доказывается, что мировоззрение великой балерины представляло собой динамичную систему: при сохранении стержневых черт личности оно обогащалось новыми смыслами, что позволяло не только «выживать» в различных исторических периодах, но и непрерывно развиваться в творчестве, сохраняя внутреннюю автономию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Трансформация профессиональной мотивации и кризис удержания кадров в системе регионального образования: социокультурный и психоэмоциональный анализ (на примере Новгородской области)

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Новикова Дарья Игоревна, Рось Анна Юрьевна
    рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье проводится комплексное исследование проблем профессиональной мотивации, эмоционального выгорания и текучести кадров в системе общего образования на примере Новгородской области. Эмпирическую базу составили данные анкетирования и глубинного анализа педагогических работников образовательных учреждений Великого Новгорода, а также студентов педагогических направлений Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого (НовГУ). Рассматривается историко-культурная эволюция статуса учителя, выявляется влияние региональной специфики на профессиональное самоопределение. На основе теорий мотивации и модели Е.А. Климова проводится деконструкция факторов ухода специалистов. Особое внимание уделено структурным проблемам: чрезмерной бюрократической нагрузке, региональному дисбалансу в оплате труда и институциональным барьерам в реализации права на отпуск. Разработана многоуровневая модель профилактики выгорания и удержания кадров, включающая рекомендации для педагогов, школьной администрации и органов управления образованием.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности восприятия семейных отношений младшими школьниками (лонгитюдное исследование)

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Гани Светлана Вячеславовна, Константинова Наталья Ивановна
    рубрика:
    Психология
    Аннотаци:
    В главе представлены результаты четырехлетнего лонгитюдного исследования особенностей восприятия младшими школьниками семейных отношений и своего места в семье. В исследовании приняли участие 40 детей (20 мальчиков и 20 девочек), состав выборки на протяжении исследования не менялся. Для изучения представлений ребенка о семье использовалась методика «Рисунок семьи». Рассмотрены особенности изображения Я-фигуры и значимых взрослых, пространственная близость персонажей, исключение отдельных членов семьи из рисунка, а также динамика показателей в период обучения в начальной школе. Проанализированы изменения в субъективном восприятии ребенком своего положения в семейной системе и эмоциональной близости со значимыми взрослыми. Изменения семейной ситуации, в том числе появление сиблингов и развод родителей, находят отражение в содержании и композиции рисунков. Полученные результаты могут использоваться педагогами-психологами при анализе семейного контекста психологического благополучия младших школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Вовлечение обучающихся в социально-культурную деятельность школы: контекст опытно-экспериментальной работы

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Матвеев Максим Александрович, Рудометова Ольга Вячеславовна, Солодов Арсений Владимирович, Суркова Анна Павловна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме слабой мотивации и отчуждения подростков от школьной жизни. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по вовлечению обучающихся 8–10 классов в социально-культурную деятельность школы на основе комплекса адаптивных педагогических инструментов. Авторы приходят к выводу, что ключевым условием включения слабомотивированных подростков в активную социально-культурную деятельность является создание психологически безопасной среды, исключающей публичную стигматизацию ошибки и гарантирующей принятие личности независимо от качества исполнения. Материалы исследования могут быть интегрированы в программы воспитания и внеурочной деятельности общеобразовательных организаций без привлечения дополнительного финансирования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Образовательная среда как пространство социальных рисков

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Симдянкина Юлия Сергеевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье анализируется образовательная среда как пространство социальных рисков, обусловленных трансформацией современного общества. Выделены макросоциальные, институциональные и индивидуально-психологические факторы риска. Центральное место отведено буллингу как системному явлению с групповой природой, поражающему всех участников образовательного процесса. Рассмотрены кибербуллинг, правовые аспекты профилактики и типология субъектной рискогенности учащихся, позволяющая дифференцировать работу. Обоснована необходимость перехода от реактивного реагирования к системной превентивной стратегии на общешкольном, групповом и личностном уровнях для обеспечения психологической безопасности. Статья адресована педагогам, психологам и руководителям образовательных организаций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Некоторые теоретико-методические аспекты формирования эффективной социально-культурной компетентности воспитанников детского дома

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Асанова Елена Николаевна
    рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования эффективной социально-культурной компетентности воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, как одного из ключевых условий их успешной интеграции в современное общество. Показаны особенности этого процесса в условиях современной реальности, в ретроспективе взглядов на развитие личности классиков отечественной педагогики и психологии
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Разработка проекта психологической практики «Профилактика игровой зависимости у студентов с помощью арт-терапии»

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Павленко Михаил Евгеньевич, Гуремина Нонна Викторовна
    рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье представлен проект психологической практики, направленной на профилактику игровой зависимости у студентов с помощью арт-терапии. Обоснована актуальность практики, разработана афинная диаграмма проблемного поля практики, предложены инструменты для психологической работы, составлен план-график консультационных встреч психолога и клиента, определены организационно-управленческие условия реализации психологической практики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование нейропсихологических приёмов в логопедической работе с дошкольниками: интеграция подходов для повышения эффективности коррекции

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Шарикова Елена Николаевна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье раскрывается целесообразность интеграции нейропсихологических приёмов в логопедическую практику в условиях дошкольного образовательного учреждения. Показано, как опора на закономерности формирования высших психических функций позволяет повысить результативность коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста. Приведены конкретные направления и примеры упражнений, адаптированных для логопедических занятий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Актуальность исследования взаимосвязи профессионального стресса и психологического здоровья у медицинских работников

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Савченко Виктория Владимировна
    рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    В статье проанализированы теоретические подходы к пониманию профессионального стресса и психологического здоровья. Представлены ключевые факторы стресса, характерные для медицинской деятельности: высокая ответственность, информационная перегрузка, дефицит времени и ресурсов, организационные проблемы, а также влияние кризисных ситуаций. На основе обзора отечественных и зарубежных исследований показана системность стрессовых воздействий и их негативное влияние не только на благополучие специалистов, но и на качество и безопасность медицинской помощи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психологические запросы молодежи к туризму как ресурс резильентности индустрии

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Пайгунова Юлия Викторовна, Сиразеева Дениза Азатовна
    рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    Наступивший спад в развитии туристической отрасли ставит вопрос о поиске скрытых ресурсных возможностей для возвращения отрасли на прежний уровень с опорой на перспективно-ориентированный анализ трансформаций в потребностях туристов. Особенно чутко на изменения в сфере туризма реагирует молодежь. Исследование, проведенное с участием 470 респондентов, подтвердило, что инновационные формы туризма, разработанные с опорой на психологические запросы молодежи, имеют высокий потенциал и могут выступать как фактор резильентности туристской отрасли в условиях вызовов и угроз.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психология экономического поведения на рынке труда как результат проявления «экономического империализма» в психологии

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Леканова Екатерина Евгеньевна
    рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    Статья посвящена «экспансии» экономической теории в психологию. В качестве методологической основы использованы такие методы, как анализ, синтез, индукция, сравнение, обобщение. В статье проанализированы следующие психологические проблемы экономического поведения на рынке труда: неправильный трудовой идеал в виде стремления прилагать минимальное количество усилий для получения заработной платы, наличие в некоторых трудовых коллективах моббинга. Кроме того, по мнению автора, одной из проблем на рынке труда выступает также отсутствие в качестве обязательного требования наличия основного высшего психологического образования для оказания психологической помощи. Рассматриваются варианты решения указанных проблем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Моббинг как психологическое явление

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Леканова Екатерина Евгеньевна
    рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    Данная статья посвящена психологическому насилию со стороны работодателя или других работников. В качестве методологической основы использованы такие методы, как анализ, синтез, индукция, сравнение, обобщение. Рассмотрены признаки и разновидности моббинга. В статье сделан вывод о том, что по целевому критерию в качестве основных форм моббинга можно выделить «токсичную» трудовую конкуренцию, гедонистический моббинг, «офисную дедовщину». Также проанализированы наиболее действенные меры по преодолению моббинга.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Выраженность механизмов психологической защиты личности у испытуемых

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Качалов Вадим Юрьевич
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению степени выраженности механизмов психологической защиты личности у испытуемых. В работе рассматривается значение психологических защит как способов снижения внутреннего напряжения, сохранения эмоциональной устойчивости и адаптации личности к стрессовым ситуациям. В эмпирической части представлены результаты психодиагностического исследования, проведённого с использованием опросника, направленного на выявление доминирующих механизмов психологической защиты. На основе полученных данных проведён анализ выраженности таких защитных механизмов, как отрицание, вытеснение, регрессия, компенсация, проекция, замещение, интеллектуализация и реактивное образование.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Эмоционально-образная терапия в учебном процессе для курсантов с посттравматическим стрессовым расстройством

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Клишкова Наталия Владимировна, Максимова Марина Викторовна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема интеграции методов эмоционально-образной терапии (ЭОТ) в систему психологической подготовки и сопровождения курсантов военных вузов, имеющих признаки посттравматического стрессового расстройства. Анализируются специфика боевой травмы у военнослужащих, особенности применения техник ЭОТ для работы с диссоциацией, флешбэками и «виной выжившего». Обосновывается необходимость внедрения краткосрочных протоколов ЭОТ непосредственно в образовательную среду для сохранения профессионального долголетия специалистов силовых структур.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Эмоционально-образная терапия в учебном процессе для курсантов с посттравматическим стрессовым расстройством

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Клишкова Наталия Владимировна, Максимова Марина Викторовна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема интеграции методов эмоционально-образной терапии (ЭОТ) в систему психологической подготовки и сопровождения курсантов военных вузов, имеющих признаки посттравматического стрессового расстройства. Анализируются специфика боевой травмы у военнослужащих, особенности применения техник ЭОТ для работы с диссоциацией, флешбэками и «виной выжившего». Обосновывается необходимость внедрения краткосрочных протоколов ЭОТ непосредственно в образовательную среду для сохранения профессионального долголетия специалистов силовых структур.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психология изменений

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Психология изменений
    Автор:
    Серебрякова Галина Валентиновна, Незамайкин Иван Валерьевич
    рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Учебное пособие посвящено рассмотрению эмоционально-психологического состояния сотрудников в процессе реализации изменений и описанию методических подходов к определению их поведения в период перемен. В работе интегрированы результаты теоретических исследований в области психологии эмоций и психологии личности с процессом управления изменениями. Материал содержит описание влияния личностных характеристик сотрудников на отношение к изменениям, стили управления сопротивлением, типологию сотрудников по отношению к изменениям, виды и причины сопротивления сотрудников, исследованы различные технологии и методы нейтрализации сопротивления. Материалы учебного пособия могут быть использованы в образовательном процессе, при подготовке и повышении квалификации управленческих кадров, а также в процессе управления современными социально-экономическими системами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Гендерные особенности креативного потенциала руководителей в возрасте 23–35 лет: результаты эмпирического исследования

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Матвеева Алла Ивановна
    рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    Статья посвящена эмпирическому изучению креативного потенциала руководителей молодого возраста как ключевого ресурса эффективного управления в условиях неопределённости внешней среды. На выборке 100 руководителей в возрасте 23–35 лет (61 женщина, 39 мужчин) проведена комплексная диагностика вербальной, образной и управленческой креативности с использованием теста отдалённых ассоциаций С. Медника в адаптации А.Н. Воронина, теста Э. Торренса и авторской анкеты «Креативный потенциал руководителя». Установлено, что интегральный индекс креативного потенциала у женщин-руководителей статистически значимо превышает аналогичный показатель у мужчин по всем трём диагностическим методикам, при этом наибольшие различия зафиксированы в блоке вербальной креативности. Показано, что возрастной фактор внутри диапазона 23–35 лет не оказывает существенного влияния на уровень креативного потенциала, что подтверждает приоритетную роль личностных и профессиональных детерминант творческого мышления руководителя. Результаты исследования могут применяться в системе подготовки управленческих кадров, а также при разработке программ развития креативных компетенций менеджеров в организациях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы правовой защиты от моббинга в трудовых отношениях: анализ российского законодательства и перспективы совершенствования

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Эйфир Маргарита Михайловна, Землин Александр Игоревич
    рубрика:
    Трудовое и предпринимательское право
    Аннотаци:
    В статье проводится комплексный анализ правовой защиты работников от моббинга – систематического психологического преследования в сфере трудовых отношений. Российское законодательство закрепляет право работника на защиту достоинства, однако не содержит легального определения моббинга, специальных обязанностей работодателя по его предупреждению и адаптированных правил доказывания. Цель – выявление пробелов правового регулирования и формулирование предложений по его совершенствованию с учётом международных стандартов и зарубежного опыта. На основе формально-юридического, сравнительно-правового и системного методов исследуются понятие и признаки моббинга, его отличие от конфликта, буллинга и дискриминации, нормы Конституции РФ, ТК РФ, смежного законодательства, а также положения Конвенции МОТ №190. Особое внимание уделено проблемам доказывания: латентный характер действий, зависимое положение работника, сложность установления системности и причинно-следственной связи. Обоснована необходимость введения легального определения моббинга, закрепления обязанности работодателя управлять психосоциальными рисками, изменения распределения бремени доказывания и использования судебно-психологической экспертизы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу о повышении учебной мотивации студентов на занятиях иностранного языка: психолого-педагогический аспект и техника «Teacher’s immediacy»

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Ситдикова Гульназ Ринатовна, Малахова Лилия Адгамовна, Серова Зинаида Наримановна
    рубрика:
    Глава 9
    Аннотаци:
    В главе рассматривается проблема снижения мотивации студентов неязыковых специальностей при изучении иностранного языка в высшей школе. Авторами анализируется потенциал применения концепции «teacher’s immediacy» (так называемая «непосредственность» преподавателя) как действенного инструмента повышения вовлеченности и познавательной активности обучающихся. В работе выделяются вербальные и невербальные компоненты данного феномена, обосновывается их роль в создании комфортной психологической среды. Приводятся примеры практических упражнений, направленных на реализацию принципов teacher’s immediacy в образовательном процессе вуза.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование психологического здоровья детей 6–7 лет средствами и методами детской практической психологии

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Родин Юрий Иванович, Подстольникова Анна Юрьевна
    рубрика:
    Глава 21
    Аннотаци:
    В главе теоретически и экспериментально обосновывается психолого-педагогическая модель формирования психологического здоровья детей шести-семи лет средствами и методами детской практической психологии. Модель представляет собой комплекс мер и подходов, включающих создание психологически комфортной и безопасной развивающей образовательной среды, психологическое сопровождение образовательного процесса в ДОО, проведение групповой и индивидуальной работы с детьми, а также валеологическое просвещение педагогов и родителей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Исследование структуры интеллекта с использованием школьного теста умственного развития (ШТУР)

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Качалов Вадим Юрьевич, Сычева Ольга Валерьевна, Митянова Белла Ризвановна
    рубрика:
    Глава 24
    Аннотаци:
    В главе рассматривается проблема диагностики умственного развития подростков с неравномерной успеваемостью, у которых средний балл не отражает реальной структуры интеллекта. На примере семиклассника апробирован Школьный тест умственного развития (ШТУР). Выявлен чёткий неровный профиль интеллекта, совпадающий с реальными школьными трудностями испытуемого. Обоснована возможность использования теста для разработки адресных коррекционных рекомендаций, учитывающих сильные и слабые стороны конкретного учащегося.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Стратегия использования цвета в рекламе телефонов доверия

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Звонова Елена Владимировна, Ерошова Юлия Владимировна
    рубрика:
    Глава 26
    Аннотаци:
    Телефоны доверия играют важную роль в предоставлении психологической помощи в кризисных ситуациях, особенно для тех, кто не может обратиться за профессиональной поддержкой лично. Эффективная реклама этих служб, включающая постеры и баннеры, способствует их узнаванию и повышает вероятность обращения. Важным аспектом привлечения внимания становится использование цвета – мощного инструмента воздействия на психику человека, вызывающего определённые эмоции и ассоциации. В исследовании анализировалась роль цвета и эмоциональных реакций при создании стимульного материала для рекламы телефонов доверия. Особое внимание уделялось выявлению взаимосвязей между восприятием цветовой гаммы, уровнем виктимности и социальной ролью респондентов. Результаты показали, что у мужчин наблюдается обратная связь между уровнем виктимности и восприятием цвета в первой рекламе: чем выше виктимность, тем ниже воспринимаемость определённых цветовых решений. Аналогично, вторая реклама выявила прямую связь между уровнем виктимности, социальной ролью жертвы и эмоциональной реакцией на цвет. Эти данные подтверждают важность использования психологии цвета в разработке рекламных кампаний для телефонов доверия и подчеркивают необходимость дальнейших исследований на больших выборках. Практическое значение работы заключается в предоставлении новых знаний о целевой аудитории, что может способствовать улучшению коммуникационных стратегий служб поддержки и правоохранительных органов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Исследование особенностей поэтапного становления личности будущего педагога-психолога в процессе практической подготовки

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Тамарская Нина Васильевна, Новикова Ирина Сергеевна, Кутукова Анна Андреевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу изучения особенностей поэтапного становления личности будущего педагога-психолога в процессе практической подготовки. Актуальность исследования связана с тем, что практическая подготовка выступает ключевым механизмом перевода теоретических знаний в реальные профессиональные действия, а личностные изменения студентов на разных этапах обучения остаются недостаточно изученными. В ходе эмпирического исследования была выявлена закономерная трансформация социально-психологических установок: у студентов младших курсов доминируют ориентация на процесс и альтруизм, а у старших курсов ориентация на результат и здоровый эгоизм, что подтверждает поэтапный характер профессионального становления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сенсорное развитие детей с тяжёлыми нарушениями речи средствами дидактических игр

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Захарова Юлия Владимировна, Кортунова Фаина Владимировна, Каптуганова Оксана Валериановна, Артемьева Кристина Владимировна, Степанова Наталия Анатольевна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема сенсорного развития детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) и обосновывается эффективность использования дидактических игр как коррекционно-развивающего средства, а также анализируются теоретические основы сенсорного воспитания, показывается взаимосвязь между развитием сенсорных систем и речевым развитием, а также представляется практический опыт применения дидактических игр, направленных на развитие тактильных, зрительных, слуховых и двигательных ощущений. В работе обобщены результаты многолетнего наблюдения за динамикой сенсорного и речевого развития дошкольников в условиях систематического использования игровых технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ