Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «инициативность»

  • Условия формирования самостоятельности детей дошкольного возраста

    Конференци статья
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Автор:
    Оганесян Айкануш Мартиросовна, Приходько Марина Николаевна, Маркарян Тамара Акоповна
    рубрика:
    Дискуссионные вопросы теории и практики дошкольного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию условий, способствующих формированию самостоятельности у детей дошкольного возраста. Рассматриваются основные факторы, влияющие на развитие самостоятельности ребенка, такие как семейное воспитание, образовательная среда детского сада и индивидуальные особенности самого ребенка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблема развития учебной самостоятельности младших школьников в цифровой образовательной среде

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Баранюкова Валерия Александровна, Гордеева Наталья Олеговна
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию механизмов развития учебной самостоятельности младших школьников в условиях цифровой образовательной среды, анализу ее преимуществ, а также выявлению и предложению путей преодоления возникающих трудностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Воспитание через доверие: как классный руководитель формирует ответственность и инициативность через наставничество

    Конференци статья
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Автор:
    Марченко Вячеслав Федорович
    рубрика:
    Воспитание как основа педагогического процесса
    Аннотаци:
    В статье обосновывается тезис о том, что ключевым ресурсом развития таких качеств, как ответственность, инициативность, эмпатия, критическое мышление и способность к рефлексии, выступает система наставничества, реализуемая классным руководителем в повседневной воспитательной практике. Автор опирается на методы педагогического наблюдения, анализа воспитательных практик и теоретического осмысления опыта работы в военно-морском училище, а также использует положения педагогической психологии. Показано, что наставничество – центральный механизм личностного становления воспитанника в условиях длительного воспитания. Последовательная и этичная позиция классного руководителя как проводника, а не контролёра, создаёт «безопасное пространство» для развития ответственности, инициативности и способности строить осмысленные отношения, трансформируя его роль в формирование зрелой, нравственной личности, способной к самостоятельному выбору в нестабильном мире.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Вклад личности в развитие университетского гуманитарного образования (модель взаимодействия «преподаватель – студент»)

    Конференци статья
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Семенова Инна Юрьевна, Алексеева Виктория Владимировна
    рубрика:
    Роль личности в развитии университетского гуманитарного образования
    Аннотаци:
    Система образования в XXI веке подвержена серьезной трансформации. Значительные изменения происходят и в процессе формирования современного гуманитарного образования, осмысление которого в век перемен приобретает особую значимость. Личность преподавателя и студента становится ключевыми факторами, влияющими на качество образовательного процесса в высшей школе. В прикладных науках особое внимание уделяется взаимодействию между преподавателями и студентами, а также роли личной инициативы и ответственности в формировании образовательной среды. В исследовании авторами подчеркнута важность формирования личности как в рамках учебного процесса, так и в контексте дальнейшей профессиональной деятельности, что в свою очередь способствует созданию более гуманного и устойчивого общества. В работе приведены примеры влияния великих личностей на студенческую аудиторию, значимость которых как педагогов сложно переоценить.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности развития инициативности у старших дошкольников в музыкальной деятельности

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Козина Любовь Витальевна, Ежкова Нина Сергеевна
    рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотаци:
    В статье представлены особенности развития инициативности, раскрывается ее роль в музыкальном развитии детей и даются практические рекомендации для стимулирования проявления инициативности у старших дошкольников в музыкальной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие самостоятельности и инициативности у старших дошкольников в культурно-досуговой деятельности

    Конференци статья
    Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений
    Автор:
    Сыч Евгения Юрьевна, Лащенко Наталья Дмитриевна
    рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
    Аннотаци:
    В статье рассматривается развитие самостоятельности и инициативности у старших дошкольников в культурно-досуговой деятельности. Анализируются уровни: проявления самостоятельности; самостоятельность собственных действий; развитие инициативности старших дошкольников. Проанализированы условия по развитию самостоятельности и инициативы у старших дошкольников в культурно-досуговой деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование уверенности в себе – залог успеха развития личности дошкольника

    Конференци статья
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Смолина Виктория Борисовна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены актуальные вопросы современного образования в области социально-эмоционального развития ребенка, формирования уверенного поведения в дошкольном детстве через использование социоигровой технологии и метода проектов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу об информационной компетентности учащегося отделения музыкального искусства Детской школы искусств

    Конференци статья
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Осипова Марина Борисовна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования информационной компетентности и ее структурные компоненты относительно деятельности юного музыканта, обучающегося в классе клавишного синтезатора. Автор приходит к выводу, что представленная трехкомпонентная модель информационной компетентности может стать реальным инструментом формирования её основ у учащихся класса клавишного синтезатора ДШИ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль организации проектной деятельности в формировании позитивных представлений школьников о перспективах жизни в Амурской области

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Парунова Александра Павловна, Серова Анна Дмитриевна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Если посмотреть на молодежь сегодня, то можно увидеть быстро обучаемых, устремленных и активно проявляющих себя в общественной жизни молодых людей. Важно, чтобы молодое поколение могло разбираться в том, что ей предоставляет государство, какие перспективы их ждут в той или иной профессиональной области. Статья посвящена теме формирования позитивных представлений о перспективах жизни в регионе, то можно добиться хороших результатов в вопросе оттока населения с Дальнего Востока. Она может показать школьникам все возможные стороны и перспективы для реализации своего интеллектуального и творческого потенциала в Амурской области.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ