Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «акварель»

  • Сохранение исторической памяти русского народа в эскизах и акварелях Ф.Г. Солнцева

    Конференци статья
    Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории
    Автор:
    Обжогина Наталия Юрьевна
    рубрика:
    Социально-экономическое развитие и культура народов Волго-Уралья
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос роли Ф.Г. Солнцева как одного из первопроходцев в области систематического сохранения культурного наследия России. Исследование акцентирует внимание на принципах и методах фиксации и документирования исторической архитектуры, предметов быта и национального костюма в живописных работах мастера. Применение данных методов повлияло не только на популяризацию памятников допетровского времени, но и на формирование стандартов реставрационной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Шерстяная акварель как инструмент развития творческих способностей дошкольников

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Мареева Ольга Петровна, Андреева Вера Германовна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Работа с шерстью в технике шерстяной акварели – увлекательный и полезный вид деятельности для детей дошкольного возраста. Это настоящее искусство, раскрывающее их творческий и познавательный потенциал. Использование шерстяной акварели в художественном образовании малышей имеет ряд преимуществ: развитие фантазии и воображения. Шерсть как материал предоставляет безграничные возможности для создания образов, сюжетов и фантазийных композиций, формирование творческого мышления. Созданные с помощью шерстяной акварели работы можно использовать для оформления группы детского сада, подарков или самостоятельных выставок. Такой подход способствует развитию чувства гордости за свои достижения и повышению самооценки ребенка. В заключение, шерстяная акварель – универсальный и ценный материал для развития творческих и познавательных способностей детей дошкольного возраста. Она не только развлекает, но и учит, воспитывает и развивает юных художников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Методика организации обучения школьников пейзажу на уроках изобразительного искусства

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Полынская Ирина Николаевна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье описывается методика организации обучения школьников общеобразовательных школ жанру «пейзаж» на уроках изобразительного искусства. В статье подчеркивается, что обучению пейзажу необходимо начинать с изображения натуры для выявления характерных особенностей природы, состояния, эмоционального впечатления, пластической характеристики деревьев и деталей пейзажа. Данный вид работы формирует у школьников пространственное мышление, воображение, художественный вкус, эстетические потребности. Грамотно организованная методика позволяет добиться эффективности и результативности в учебно-воспитательном процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ