Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «офлайн»

  • Сравнительный анализ эффективности онлайн и офлайн-форматов тренировок по общей физической подготовке

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Андрющенко Юлия Владимировна, Зубовская Екатерина Андреевна
    рубрика:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты сравнительного анализа эффективности онлайн и офлайн-форматов тренировок по общей физической подготовке. На основе актуальных научных данных рассматриваются физиологические, психологические и поведенческие аспекты воздействия различных форматов занятий на организм занимающихся. Особое внимание уделяется параметрам мотивации, приверженности к тренировкам и динамике физических показателей. Материалы статьи представляют интерес для специалистов в области физической культуры, спортивных педагогов и исследователей, занимающихся вопросами цифровизации физкультурного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сравнительный анализ локальных баз данных в мобильных приложениях на Flutter: SQLite, Hive и Realm

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Ветчинов Владислав Олегович, Должиков Валерий Михайлович, Лебедев Константин Андреевич
    рубрика:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Аннотаци:
    В статье проводится сравнительный анализ трёх подходов к локальному хранению данных в мобильных приложениях, разработанных на фреймворке Flutter: реляционной СУБД SQLite (через ORM-библиотеку Drift), NoSQL-хранилища Hive и объектной базы данных Realm. Сравнение выполнено по критериям, существенным для учебных и прикладных проектов: порог входа, типобезопасность, производительность, поддержка миграций и пригодность для офлайн-сценариев. Практической основой послужил опыт разработки мобильного приложения «Фитнес-трекер», в котором локальная база данных выступает единственным хранилищем. Результаты адресованы преподавателям и студентам, выбирающим инструментарий для учебных проектов по мобильной разработке.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Инновационные пути интегрированного эстетического образования в научно-исследовательских университетах: экспериментальное исследование смешанного онлайн и офлайн обучения музыке на основе концепции образования, направленного на результат

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Гэ Мэн, Ли Эрионг
    рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотаци:
    Исследование направлено на изучение применения концепции образования, основанного на результатах, в разработке модели смешанного онлайн и офлайн обучения музыке. В статье рассматривается интеграция традиционных аудиторных занятий с применением онлайн-ресурсов для повышения вовлеченности студентов и улучшения успеваемости в музыкальном образовании. Акцентируется внимание на соответствующей литературе и учитываются ключевые выводы предыдущих исследований для обеспечения комплексного понимания модели смешанного обучения. В работе подчеркивается важность определения четких результатов обучения и согласования стратегий преподавания с результатами для обеспечения усвоения материала студентами. В статье освещаются проблемы и возможности, связанные с таким смешанным подходом, что дает музыкальным руководителям, стремящимся усовершенствовать практику преподавания, продумать свою стратегию обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Оценка удовлетворенности студентов факультетов естественнонаучного профиля онлайн-обучением в университете

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Леонтьева Лидия Нектарьевна
    рубрика:
    Глава 12
    Аннотаци:
    Исследовалась удовлетворенность студентов инженерно-физического факультета высоких технологий УлГУ качеством обучения в формате онлайн в период пандемии. Определены критерии и показатели удовлетворенности онлайн-обучением на основе реализации ожиданий от онлайн-обучения и социально-профессиональной адаптации студентов к онлайн-условиям. Инструментарий диагностики включал опросник по выявлению реализации ожиданий студентов от онлайн обучения и методику его обработки. Уровень адаптации измерялся семиуровневой шкалой самооценки психологической комфортности на онлайн и офлайн занятиях. Результаты исследования показали достаточно высокий уровень удовлетворённости студентов изучением естественнонаучных и гуманитарных дисциплин в режиме онлайн.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сочетание онлайн и офлайн-обучения: новая реальность системы обучения XXI века

    Конференци статья
    Цифровое образование: новая реальность
    Автор:
    Семенова Инна Юрьевна, Яковлев Николай Александрович
    рубрика:
    Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
    Аннотаци:
    В статье исследуется процесс активного внедрения в систему образования смешанной формы обучения. Авторами предпринята попытка выявить положительные стороны сочетания офлайн и онлайн форм обучения, а также обозначить необходимость их дальнейшего использования как наиболее оптимальной формы организации учебного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ