Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «самоуважение»

  • Структура самоотношения лиц с депрессивными расстройствами

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Попыванов Денис Алексеевич, Беспанская-Павленко Екатерина Дмитриевна
    рубрика:
    Мастера педагогики и психологии
    Аннотаци:
    В статье рассматривается феномен самоотношения. Представлены результаты эмпирического исследования самоотношения лиц с депрессивными расстройствами, выявлены его структура и ее особенности в сравнении с лицами без диагностированных психических расстройств. Была использована «Методика исследования самоотношения» С.Р. Пантилеева (МИС).
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы личностного развития в юношеском возрасте

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Демина Светлана Владимировна, Романова Юлия Владимировна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены проблемы личностного развития в юношеском возрасте в условиях школьной среды, существующие в данной сфере проблемы и направления их решения. Раскрыто, с помощью каких инструментов психологи осуществляют личностное развитие в юношеском возрасте.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль родителей в формировании устойчивости детей в эпоху перемен

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Слепцова Екатерина Александровна, Чистова Виктория Александровна
    рубрика:
    Психология семьи и семейного воспитания в изменяющемся мире
    Аннотаци:
    В статье рассматривается ключевая роль родителей в развитии устойчивости у детей в условиях современного, стремительно меняющегося мира. Устойчивость, как способность справляться с трудностями и адаптироваться к изменениям, становится важнейшим качеством для успешной жизни. В статье выделены основные аспекты, через которые родители могут влиять на формирование устойчивости: поддержка и забота, пример для подражания, обучение навыкам решения проблем, развитие самоуважения, создание структуры и рутины, обучение эмоциональной грамотности, поощрение здорового образа жизни, формирование позитивного мировоззрения, обучение гибкости и адаптивности, развитие социальных навыков, поддержка независимости, создание благоприятной учебной среды, обучение стратегиям управления стрессом, развитие чувства ответственности и поощрение творческого самовыражения. Эти аспекты подчеркивают многогранность и значимость родительской роли в воспитании детей, способных успешно справляться с вызовами и использовать возможности современного мира.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль самооценки в подростковом возрасте

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Бисултанова Тумиша Магомедовна, Миназова Венера Магомедовна
    рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    В период подросткового возраста человек сталкивается со многими проблемами, и во многих случаях ему становится очень трудно поддерживать оптимальный уровень самооценки. В статье авторы пришли к выводу, что для того, чтобы поддерживать позитивную самооценку, подросткам необходимо оценивать себя доброжелательно, и большую часть времени ценить и наслаждаться обществом тех, кем они являются. Именно поэтому, самооценка имеет отношение к тому, как человек, и особенно подросток, идентифицирует и оценивает свое определение себя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Через photopea к личностным смыслам, или Компьютерная графика на дистанте

    Конференци статья
    Цифровое образование: новая реальность
    Автор:
    Соловьянюк-Кротова Валентина Григорьевна
    рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    Графическое онлайн-приложение photopea.com осваивается на дистанционных уроках информатики с использованием онлайн-уроков с обучающего портала Creativo в процессе активной и саморегулируемой учебной деятельности. Обучающиеся одновременно решают несколько задач: алгоритм урока представлен четкими действиями, однако часть инструментов не совпадает, поэтому происходит активизация критического мышления и сопоставительный анализ инструментария офлайн и онлайн-редакторов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Некоторые репрезентации обиды в образовательном дискурсе

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Завражин Сергей Александрович
    рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    Актуализируется проблема восприятия обиды в учительской среде. Теоретически и эмпирически доказывается, что некритичная уступчивость педагогического сообщества наступлению на их права и идеалы, понижает их самоуважение, перекрывает каналы творческой самореализации, что негативно отражается на процессе образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ