Список публикаций по ключевому слову: «общество»
-
Коррупция как угроза безопасности современного государства и общая концепция противодействия проблеме
Конференци статья
Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Мирзабекян Анастасия Сергеевна, Маркарян Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- В статье рассматривается коррупция в России как системная угроза безопасности. Особое внимание уделяется здравоохранению и образованию, где взяточничество негативно влияет на молодежь. Предлагается стратегия, включающая меры принуждения и превентивные инструменты: прозрачность финансов, стимулирование госслужащих, развитие гражданского общества. Победа над коррупцией требует политической воли и преодоления восприятия взяток как нормы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сравнительный анализ ответственности индивидуального предпринимателя и корпоративных организаций
Конференци статья
Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Чечкина Екатерина Владимировна
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности гражданско-правовой ответственности индивидуальных предпринимателей и ООО. Отмечается, что индивидуальные предприниматели несут повышенную ответственность (без вины, всем имуществом), тогда как участники ООО отвечают только в пределах вкладов в уставный капитал. В 2024 году количество банкротств ИП выросло на 19,6%. Повышенная ответственность ИП несправедлива из-за отсутствия критериев профессионализма. Предложено либо закрепить обязательное профильное образование для ИП, либо ограничить взыскание имуществом, приобретённым в ходе предпринимательской деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы разграничения форм соучастия в убийстве
Конференци статья
Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Покинтелица Катарина Артёмовна
- Рубрика:
- Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
- Аннотаци:
- Формы соучастия в убийстве представлены в виде традиционных форм, присущих любому виду преступного деяния. Разграничение таких форм необходимо для правильной квалификации преступления, а также индивидуализации уголовной ответственности каждого из соучастников убийства. На основании анализа положений уголовного закона, судебной практики и теории уголовно-правовой науки были выявлены отдельные проблемы, связанные с необходимостью установления в каждом уголовном деле верной формы соучастия. Предложенные в рамках статьи предложения по преодолению выявленных проблем могут быть использованы в практической деятельности сотрудников правоохранительных органов, а также в законотворческой деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Историческая память и коллективная идентичность
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Василькова Елена Васильевна, Димова Ольга Вадимовна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотаци:
- Вопросы, связанные с коллективной исторической памятью, имеют важное значение для государств с богатым историческим прошлым. Проявление коллективной памяти в памятниках и праздниках помогает формировать и укреплять коллективную идентичность. Мемориал как монументальное сооружение и праздник как ритуальное сопровождение памятного события способствуют увековечению исторических фактов и подвигов предков. Но почему же иногда люди уничтожают памятники прошлого? Что происходит, когда один памятник заменяется другим? В статье рассматривается вопрос, насколько это уместно с точки зрения исторической памяти и культурной идентичности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные цифровые технологии как ресурс развития образовательного сообщества
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Порядин Роман Дмитриевич, Гурова Дарья Владимировна, Фролов Кирилл Александрович, Куклева Анастасия Александровна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль современных цифровых технологий в трансформации образовательного процесса и формировании устойчивых образовательных сообществ. Цель работы – выявить ключевые направления влияния технологических инноваций на развитие коллективных форм обучения, профессионального взаимодействия педагогов и включённости родителей в образование. Проанализированы практики использования онлайн-платформ, сетевых проектов и инструментов совместной работы. Сделан вывод о том, что технологии выступают не просто средством доставки контента, а катализатором социальных связей, обмена опытом и ресурсом развития как школьного, так и внешкольного сообщества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые экосистемы как ресурс формирования и развития образовательного сообщества
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Ильясова Кристина Фанзелевна, Никитина София Дмитриевна, Градов Владимир Владиславович, Соболевский Арсений Иванович, Чернявская Наталья Евгеньевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье анализируется трансформация образовательной среды под влиянием цифровизации экономических и социальных процессов. Обосновывается, что цифровая экосистема выступает не просто технологической надстройкой, а системообразующим ресурсом для формирования и развития образовательного сообщества. Рассматриваются структурные элементы новой образовательной экосистемы, её преимущества и вызовы. Особое внимание уделяется синтезу технологической оснащённости и творческого потенциала участников образовательного процесса как необходимому условию подготовки кадров для цифровой экономики. Авторы приходят к выводу, что эффективное функционирование цифровой экосистемы возможно только при согласованном изменении подходов к подготовке педагогов, оценочных практик и образовательной политики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационная и исследовательская деятельность в ДОУ как фактор успешной социализации старших дошкольников
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Ястребова Анастасия Николаевна, Скурат Ирина Петровна, Романовская Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль воспитателя в формировании успешности детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет) через исследовательскую и проектную деятельность. Автор делится практическим опытом реализации экологического проекта «Эко-патруль нашего района». В работе показано, как старшие дошкольники учатся собирать информацию, проводить опыты, взаимодействовать с родителями и жителями микрорайона. Обосновывается значимость открытого образовательного пространства ДОУ для развития местного сообщества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о предмете культурологии
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Чернякова Наталия Степановна
- Рубрика:
- Вопросы культурологии
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос о предмете культурологии, не имеющий общепринятого решения в научном сообществе. Именование сферы взаимодействия различных отраслей знания «культурологией» не отвечает на главный вопрос: изучение какого именно предмета является основой научного взаимодействия? Что именно исследуется совместными усилиями различных отраслей знания? При переходе от обыденного сознания к научному познанию необходимо ответить на вопрос: зачем вводится в науку термин «культура» и обозначаемое им понятие? Что именно отражает это понятие, в отличие от понятия «общество»?
- Тӗп сӑмахсем:
-
Правовая грамотность студентов в цифровом обществе: взаимосвязь с ценностными ориентациями
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Хачатрян Лиана Ашотовна, Воронина Валерия Андреевна, Талалай Алина Сергеевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье анализируется взаимосвязь правовой грамотности студентов и их ценностных ориентаций в условиях цифрового общества. Показано, что цифровая среда изменила способы доступа к правовой информации, однако рост её доступности не приводит автоматически к формированию устойчивой правовой культуры. Семья, образовательная среда и личный опыт продолжают определять смысловые рамки восприятия права. Установлено, что студенты связывают значимость закона с его определённостью, эффективностью применения и соответствием представлениям о справедливости. Выявлено противоречие между признанием обязательности правового порядка и избирательным отношением к исполнению правовых норм в зависимости от их моральной оценки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные ИКТ-инструменты на уроке обществознания в 10 классе: от теории к социальной практике
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Клокова Софья Дмитриевна, Ус Оксана Александровна
- Рубрика:
- Инновационные модели сопровождения образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на преодоление разрыва между высоким мотивационным потенциалом информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и их эпизодическим использованием в преподавании обществоведческих дисциплин. На основе опроса учащихся и педагогов выявлены ключевые барьеры и реальные запросы старшеклассников. Автором разработан комплекс уроков по разделу «Государство и право» с интеграцией инструментов МайКвиз, Quizlet, «Московской электронной школы», видеолекции и деловых игр и т. д. Доказано, что системное применение ИКТ не только повышает наглядность и мотивацию, но и способствует формированию метапредметных компетенций (работа с информацией, моделирование социальных процессов).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обществознание в цифре: эффективные ИКТ-технологии для десятиклассников
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Клокова Софья Дмитриевна, Ус Оксана Александровна
- Рубрика:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной проблеме низкой мотивации и познавательного интереса у обучающихся к обществоведческим дисциплинам. В работе используются теоретические методы: анализ педагогической и методической литературы, нормативных документов, обобщение опыта. В статье анализируется опыт рассмотрения информационно-коммуникационных технологий педагогов на обществоведческих дисциплинах в старших классах. Освещены вопросы применения определенных цифровых платформ, сервисов для создания тестов и кейсов. Результаты исследования показали, что рассмотренные ИКТ являются эффективными средствами для изучения обществоведческих дисциплин.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Научно-методическое сопровождение педагогических работников в системе специального и инклюзивного образования Краснодарского края: актуальные задачи и практические решения
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Подун Елена Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы научно-методического сопровождения педагогических работников в системе специального и инклюзивного образования Краснодарского края. Анализируются изменения нормативно-правовой базы, вступившие в силу с 1 марта 2025 года, и их влияние на организацию образовательной среды для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Представлены статистические данные о росте численности детей с ОВЗ в регионе, охарактеризованы основные направления деятельности кафедры, включая повышение квалификации, методическую поддержку педагогов, взаимодействие с федеральными ресурсными центрами и развитие профессионального сообщества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Прогностический анализ развития системы высшего образования под влиянием внедрения искусственного интеллекта
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Максимова Елена Валерьевна, Теплухина Вера Васильевна, Максимова Светлана Юрьевна, Балмочных Сергей Владимирович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются теоретические и практические основы искусственного интеллекта (ИИ), которые могут быть адаптированы под задачи педагогики. Актуальность исследования определяется формированием рекомендаций по оптимизации педагогических практик с использованием ИИ, а также разработку и внедрение стратегий контрольных механизмов над функционированием систем искусственного интеллекта. Прогностическая направленность работы посвящена оценке влияния цифровых трендов на долгосрочное развитие образовательных структур, определяя перспективные направления инновационных исследований. Авторами исследуются процессы применения искусственного интеллекта, фиксируя анализ на практическом внедрении и методологических основах, связанных с рисками открывшихся возможностей. В исследовании объединены междисциплинарные подходы, которые направлены на создание целостного представления о роли ИИ в формировании современной образовательной среды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Соответствие социальных и гендерных ролей современной молодежи традиционным ценностям нашего общества
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Бисерова Галия Камильевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние традиционных ценностей на гендерные установки современной молодёжи (17–20 лет). На основе эмпирического исследования выявлено, что наиболее значимыми для респондентов являются ценности здоровья (87%) и материального благополучия (68%), тогда как ценность «счастливая семейная жизнь» значима лишь для 14% юношей и 40% девушек. Юноши демонстрируют приверженность традиционному распределению семейных ролей (40%), тогда как у девушек преобладают неопределённые установки (81,8%). Несмотря на дефицит традиционных духовных «скреп», в целом доминирует традиционное отношение к семье.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Микропроектная деятельность на уроках английского языка как ресурс развития школьного сообщества
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Чхобадзе Максиме Кахаберович, Поладов Эльхан Имдатович, Алхимов Арсений Александрович, Светиков Максим Андреевич, Дементьев Андрей Александрович, Ануфриев Олег Сергеевич
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье рассматривается использование микропроектов на уроках английского языка как способа развития образовательного сообщества. Английский язык представлен не только как учебный предмет, но и как инструмент общения, исследования, сотрудничества и представления результатов. Особое внимание уделяется формированию коммуникативных, цифровых и социальных компетенций обучающихся через задания, связанные с жизнью школы, семьи и местного сообщества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Место и роль договора в системе источников публичного права
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Альфимова Ксения Андреевна, Лягин Кирилл Айратович
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотаци:
- В исследовании рассматривается эволюция и современное состояние договора в системе публичного права России, который объединяет многие сферы общества и государства и становится важнейшим регулятором общественных отношений, регламентирующим взаимные права и обязанности сторон в сфере публично-правовых отношений. Проанализированы виды публичных договоров: международные, федеративные, договоры о разграничении полномочий, соглашения между органами исполнительной власти разных уровней, горизонтальные договоры между субъектами РФ. Обосновано, что нормативный договор является самостоятельным источником публичного права, поскольку обладает признаками: добровольное волеизъявление сторон, фиксация правовых норм или их толкования, распространение действия на обширную сферу общественных отношений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Трансформация государства и права в условиях цифровизации: проблемы и перспективы
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Еремеев Михаил Андреевич, Лягин Кирилл Айратович
- Рубрика:
- Правовые проблемы развития российской государственности
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию процессов трансформации государства и права в условиях существующих тенденций к цифровизации. Рассматриваются ключевые проблемы, возникающие в связи с внедрением цифровых технологий в государственные институты и правовую систему, включая вопросы защиты персональных данных, кибербезопасности, электронного правосудия и регулирования новых форм взаимодействия граждан и власти. Особое внимание уделяется перспективам развития цифрового государства, возможностям повышения эффективности управления и оптимизации правовых процедур. Анализируются современные тенденции и предлагаются рекомендации по преодолению существующих трудностей, обеспечивающие развитие правового пространства в цифровую эпоху.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные подходы и проблемы воспитания в условиях общественного объединения
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Кирш Дмитрий Викторович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается трансформация воспитательных практик в детских и молодежных общественных объединениях в условиях цифровизации и смены ценностных парадигм. Автором выделены четыре ключевых подхода, приходящих на смену традиционной вертикальной модели: событийная педагогика, геймификация, горизонтальные связи и «тихий уклад». Особое внимание уделено анализу проблемного поля, включая кризис мотивации, инклюзивные вызовы и фрагментацию идентичности современных подростков. Сделан вывод о необходимости синтеза «свободы и рамки» как ключевого условия эффективного воспитания в неформальной среде.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образовательное сетевое сообщество как педагогическое средство формирования у школьников субъектного опыта в познании
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Тарасов Даниил Романович, Селиверстова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются некоторые образовательные возможности сетевого сообщества как формы организации обучения, способствующие формированию у школьников субъектного опыта в познании. Субъектный опыт понимается как готовность к инициативной, самостоятельной, самоуправляемой и творческой познавательной деятельности (Е.Н. Селиверстова). Описаны три уровня его формирования: операционально-инструментальный, деятельностно-инструментальный и личностный. Приведён опыт организации сетевых сообществ в гимназиях Владимира и Курска (общие электронные почты, платформы «РЭШ», «Я-класс», межпредметные онлайн-проекты). Учитель выступает координатором, создающим условия для самоорганизации. Сетевое взаимодействие способствует преобладанию интерпретирующего и творческого уровней познавательной активности, что является характеристиками субъектного опыта учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль математики в формировании функциональной грамотности в контексте обществознания
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ивахина Светлана Юрьевна, Тулепбергенова Альфира Жаншаевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье анализируется значение математической грамотности как фундаментального компонента функциональной грамотности в рамках изучения обществознания. Рассматриваются теоретические подходы к определению и структуре функциональной грамотности, выделяются педагогические условия, способствующие интеграции математических знаний в обществоведческое образование. Особое внимание уделено примерам практического применения математических методов для анализа социальных явлений, работы с данными, построения моделей и прогнозирования. Подчёркивается, что развитие математической грамотности способствует формированию у учащихся навыков критического мышления, анализа информации и принятия обоснованных решений в различных жизненных ситуациях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Этика в эпоху цифровизации и технологий в бизнесе
Конференци статьяЭкономика России в условиях современных вызовов- Автор:
- Саратова Марина Александровна, Бунтовский Сергей Юрьевич
- Рубрика:
- Цифровая экономика и новые горизонты роста российского бизнеса
- Аннотаци:
- В статье рассматривается эволюция понятия «цифровая этика», ее структура и основные проблемные аспекты: от традиционных вопросов конфиденциальности до новых вызовов автономности ИИ и дегуманизации. Автором представлены принципы цифровой этики и необходимость адаптации моральных норм к технологической эпохе для обеспечения социального равенства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Воспитательный идеал в эпоху информационного общества: педагогический аспект
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Шаталова Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема трансформации воспитательного идеала как педагогической категории в условиях цифровизации общества. Актуальность обусловлена расхождением между традиционными представлениями о целях воспитания и новыми условиями социализации подрастающего поколения. Цель работы – выявить основные изменения содержания воспитательного идеала и определить ключевые противоречия, возникающие в педагогической теории и практике. Методологическую основу составляет теоретический анализ и сравнительно-сопоставительное изучение классических и новых педагогических концепций. В результате исследования установлено, что воспитательный идеал сохраняет своё ценностное ядро (доброта, честность, трудолюбие, патриотизм, ответственность) и одновременно дополняется такими качествами, как цифровая грамотность, критическое мышление, информационная безопасность, способность к рефлексии своего цифрового следа, целостность личности в реальном и виртуальном поведении. Выявлены противоречия между необходимой гибкостью воспитательных ориентиров и устойчивостью нравственных оснований, между коллективными формами учебно-воспитательного процесса и его индивидуализацией, а также между глобальным характером информационного пространства и задачей сохранения национальной идентичности. Сделан вывод о необходимости пересмотра не самих ценностей, а способов их трансляции в изменившихся условиях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Просветительская миссия Студенческого научного общества Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова
Конференци статьяГуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)- Автор:
- Кожевников Глеб Олегович
- Рубрика:
- Университеты как флагманы просветительской деятельности и прогресса образования в современном обществе
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу деятельности Студенческого научного общества Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова, его истории и современной работе в сфере популяризации научного знания и привлечения к научно-исследовательской работе студентов как ЧГУ имени И.Н. Ульянова, так и других высших учебных заведений России и иных государств.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Высшее профессиональное образование и просвещение как функции университета
Конференци статьяГуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)- Автор:
- Чернякова Наталия Степановна
- Рубрика:
- Университеты как флагманы просветительской деятельности и прогресса образования в современном обществе
- Аннотаци:
- В статье утверждается, что университетское образование, основанное на изучении системы научного знания, формирующее профессионала, способного развивать систему научного знания и все отрасли общественного производства, являющиеся приложением научного знания, не тождественно просвещению. Вместе с тем именно выпускники университетов как носители фундаментальных знаний в различных областях научного и гуманитарного познания становятся подлинными просветителями в современном информационном обществе, поскольку обладают необходимой профессиональной подготовкой для верификации содержания получаемой информации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дореформенная Самара в рукописях корреспондентов Императорского русского географического общества
Конференци статьяГуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)- Автор:
- Бирюкова Анна Борисовна
- Рубрика:
- Просветительство и интеграция российского общества: история, выдающиеся представители, современные тенденции
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ рукописей членов-корреспондентов Императорского русского географического общества (ИРГО), уникальных нарративных источников по истории Самары конца XVIII – первой половины XIX в. Рукописи членов ИРГО – самарских учителей Н. Юнга, Г.Н. Потанина и чиновника Н.А. Воронова – содержат сведения по городской истории, социально-экономическому и социокультурному развитию дореформенной Самары, которая в середине XIX в. являлась одним из наиболее интенсивно развившихся волжских городов. Эти историко-этнографические и аналитические записки позволяют представить макроисторические процессы в их локальном измерении, а также увидеть историю города глазами горожан-обывателей.
- Тӗп сӑмахсем: