Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «трансформация высшего образования»

  • Интеграция ИИ-инструментов в обучение бренд-дизайну в условиях высшей школы

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Голованова Марина Михайловна
    рубрика:
    Глава 3
    Аннотаци:
    Исследование посвящено основным вопросам применения инструментов искусственного интеллекта в образовательный процесс высшей школы при обучении студентов бренд-дизайну. Актуальность исследования подтверждается повсеместным использованием ИИ, развитию инструментов и возможностей, в том числе и в дизайне. Цель исследования направлена на решение проблемы: использование результатов работы нейросетей как замены авторской проектной творческой деятельности. Задачами исследования стали: определение места и роли ИИ-инструментов в обучении, обзор инструментов, применяемых в бренд-дизайне на разных этапах, методические рекомендации по интеграции ИИ в образовательный процесс высшей школы. Теоретическая и практическая значимость исследования заключается в раскрытии возможностей интеграции ИИ-инструментов в содержательный раздел рабочих программ дисциплин для соответствия профессиональных компетенций дизайнеров современным темпам развития общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Вызовы и перспективы высшего образования в эпоху цифровизации

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Айларова Зарина Аликовна
    рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    Трансформация высшего образования – необходимость, продиктованная временем и меняющейся структурой рынка труда. Перед сферой высшего образования сегодня стоят как серьезные вызовы, так и замечательные перспективы, способные стать определяющим фактором успешного развития образовательной системы в будущем и подготовки конкурентоспособных специалистов готовых проводить эффективные изменения в обществе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Трансформация высшего образования в условиях развития цифровых технологий

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Головач Валентина Михайловна, Кривушина Ольга Анатольевна, Потапова Алена Владимировна
    рубрика:
    Глава 2. Дистанционное обучение и цифровизация высшего образования
    Аннотаци:
    Предметом исследования являются цифровые технологии, применяемые в высшем образовании за рубежом и в России. Глобальное расширение информационных и коммуникационных технологий приводит к цифровой трансформации мирового пространства. В настоящее время процессы цифровизации затрагивают все сферы экономической деятельности, в том числе и образование. При организации образовательного процесса используются современные технологические платформы для реализации потока знаний посредством синхронной и асинхронной коммуникации. Оценка уровня цифровизации образовательных организаций должна быть ориентирована на анализ эффективности взаимодействия всех участников образовательного процесса. Научно-педагогические работники, участвующие в учебном процессе, должны владеть компетенциями в области информационно-коммуникационных технологий и являться проводниками и мотиваторами обучения, способными помочь сориентироваться в огромных потоках информации. Поэтому важными задачами для каждого вуза являются: подготовка, переподготовка и обучение специалистов по профильным компетенциям в сфере цифровизации, мониторинг потребностей современного производственного рынка и внедрение образовательных программ, обеспечивающих выход российского образования на качественно новый уровень.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ