Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «модели»

  • Модели управления финансами компаний и их значение в современных условиях

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Маляревская Светлана Владимировна, Линкевич Елена Федоровна
    рубрика:
    Финансы и кредит. Экономика предпринимательства
    Аннотаци:
    В статье исследуются особенности существующих моделей управления финансами компаний в условиях экономической неопределенности. Установлено, что модель управления финансами не сводится к отдельным расчетным операциям, она объединяет привлечение капитала, использование оборотных активов и контроль рисков инвестиционных решений. Выявлено, различие между моделью управления финансами (как системой принципов) и финансовой моделью (как оцифрованным инструментом прогнозирования)
    Тӗп сӑмахсем:

  • Специфика обучения взрослых: принципы андрогогики при организации процесса повышения квалификации

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Черникова Лариса Викторовна
    рубрика:
    Проблемы непрерывного образования
    Аннотаци:
    В статье актуализируется проблема современной ситуации развития педагогов старшего возраста в процессе повышения квалификации. Основной акцент при организации процесса повышения квалификации взрослых обучающихся уделяется принципам андрогогики, что ставит задачу выбора дидактических форм и методических практик обучения. Представлено авторское профессиональное видение на процесс моделирование программы повышения квалификации в очно-заочной форме обучения с использованием дистанционных технологий электронного обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Искусственный интеллект и будущее цифрового образования: между технологическим оптимизмом и педагогической ответственностью

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Галицков Владимир Александрович, Орлова Екатерина Сергеевна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается противоречие между ускоренным внедрением генеративных моделей искусственного интеллекта в образование и рисками утраты педагогических ориентиров. Авторы сопоставили аргументы технологического оптимизма, обещающего персонализацию и автоматизацию, с требованиями педагогической ответственности, предполагающей сохранение ведущей роли преподавателя. Показано, что эффективность цифровой трансформации определяется не мощностью алгоритмов, а качеством педагогической экспертизы и этических норм. Обоснована необходимость перепроектирования оценивания, развития критического мышления и выработки локальных правил академической честности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Генеративный искусственный интеллект в обучении РКИ: возможности и ограничения при коррекции грамматических ошибок китайских учащихся

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Чжан Хао
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются дидактические возможности и ограничения генеративного искусственного интеллекта (ГИИ) при коррекции грамматических ошибок в обучении русскому языку как иностранному (РКИ). На основе анализа отечественных и зарубежных публикаций обсуждаются функции генеративных моделей в выявлении ошибок, предложении исправлений, объяснении грамматических правил и организации самостоятельной работы обучающихся; отдельное внимание уделяется рискам лингвистически некорректной обратной связи, недостаточного учёта контекста и подмены самостоятельного языкового действия готовым ответом. В отличие от работ, рассматривающих применение ГИИ в РКИ в целом, предлагается аналитическая рамка оценки корректирующей обратной связи по четырём параметрам: точность обнаружения ошибки, правильность исправления, достаточность объяснения и методическая целесообразность рекомендации. Обосновывается вывод о том, что генеративная модель может использоваться как вспомогательное средство обучения при условии проверки её рекомендаций преподавателем и сохранения активной роли обучающегося.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Применение больших языковых моделей в процессе изучения иностранных языков

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Соколова Алёна Алексеевна, Солохин Василий Алексеевич, Чёлушкин Иван Алексеевич, Фролова Ольга Алексеевна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль больших языковых моделей (LLM) в обучении иностранным языкам. Анализируется дидактический потенциал ChatGPT, Gemini, Claude и LLaMA для формирования иноязычной коммуникативной компетенции. Особое внимание уделено персонализации заданий, имитации речевого общения, коррекции ошибок и развитию письма. Выявляются преимущества ИИ (доступность, адаптивность, неограниченная практика) и риски (галлюцинации, академическая недобросовестность, снижение критического мышления). Предлагаются методические рекомендации по эффективному и этичному использованию LLM на занятиях по иностранному языку.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Коммуникативная подготовка будущих экономистов в вузе

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Каппушева Инесса Шамильевна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В работе исследуется подготовка экономистов к профессиональному общению в вузе. Показано, что цифровая трансформация и гибридная занятость делают soft skills критическим ресурсом выпускника. Описана многокомпонентная модель компетенции (лингвистический, социокультурный, стратегический, цифровой уровни). Обозначены ограничения репродуктивных методов обучения. Обоснована эффективность кейс-технологий, деловых игр, проектного обучения и нейросетевых симуляторов для встраивания коммуникативного тренинга в учебный процесс.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Интеграция авторских сказок и биоэнергопластики в речедвигательный комплекс логопеда: практический опыт, интерактивные формы

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Федоровская Алена Геннадьевна, Образцова Елена Николаевна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматривается научно-практическая проблема преодоления дефицита речедвигательного праксиса у дошкольников с речевыми нарушениями. Автором теоретически обоснована система сопряжённого речедвигательного воздействия, объединяющая междисциплинарные подходы к развитию двигательной и речевой систем. На основе проведенного исследования доказано, что интеграция авторских сказок в речедвигательный комплекс логопеда минимизирует когнитивную нагрузку и разгружает когнитивный контроль у дошкольников. В работе детально раскрыт практический опыт реализации таких интерактивных форм коррекции, как сюжетная биоэнергопластика с использованием куклы-рукавички, наглядное моделирование на основе мнемодорожек, которые обеспечивают высокую эффективность преодоления речевой патологии и возможность внедрения разработанной методики в практику логопедической работы с дошкольниками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование метода наглядного моделирования в коррекционно-образовательной деятельности с детьми с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР)

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Абужарова Валентина Вячеславовна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу возможностей метода наглядного моделирования в работе с дошкольниками, у которых диагностированы тяжёлые нарушения речи. Раскрывается понятие тяжёлых нарушений речи, описываются особенности речевого развития детей этой категории. В работе даётся определение метода наглядного моделирования, анализируются его психолого-педагогические основы. Описываются виды наглядных моделей и возможности их применения для развития связной речи, грамматического строя речи, словарного запаса и навыков пересказа. Приводятся примеры использования метода на логопедических занятиях, рассматриваются педагогические условия его эффективности и необходимость индивидуального подхода. Делается вывод о значимости наглядного моделирования как средства поддержки коррекционно-образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние технологий искусственного интеллекта на основные мировые и национальные экономические тенденции и социальные факторы

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Экономико-правовые процессы: проблематика, стратегические ориентиры, мониторинг
    Автор:
    Мигачев Иван Борисович
    рубрика:
    Глава 1
    Аннотаци:
    В главе рассмотрены наиболее значимые мировые и национальные социально-экономические тенденции, связанные с развитием технологий искусственного интеллекта. Подробно рассмотрена динамика привлечения венчурных инвестиций в проекты, связанные с искусственным интеллектом, государственное финансирование отрасли, распространение искусственного интеллекта в различных отраслях экономики и особенности учета экономического эффекта от применения технологии в деятельности компаний. Выявлена степень концентрации инвестиционных ресурсов и ключевых разработок в отдельных государствах, а также перспективы развития искусственного интеллекта в различных странах. Проанализированы особенности внедрения интеллектуальных систем в различных отраслях экономики, их влияние на производительность труда и структуру выполняемых персоналом функций. Отдельно рассмотрен рост потребности в вычислительных мощностях и энергоресурсах, а также основные препятствия в развитии технологий искусственного интеллекта в России. Обоснована целесообразность ориентации российских организаций на создание специализированных решений для выполнения конкретных профессиональных задач и предложен подход к оценке эффективности их внедрения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Алгоритмы машинного обучения на основе методов решения обратных задач

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Алгоритмы машинного обучения на основе методов решения обратных задач
    Автор:
    Грибанова Екатерина Борисовна, Герасимов Роман Сергеевич
    рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Монография посвящена проблеме повышения эффективности алгоритмов машинного обучения на основе математического аппарата решения некорректно поставленных обратных задач. Целью работы является разработка и тестирование новых оптимизационных алгоритмов, предназначенных для обучения регрессионных и нейросетевых моделей, а также кластеризации данных. В исследовании выполнено переформулирование задач оптимизации в машинном обучении в виде обратных задач. Показано, что применение адаптивного стохастического поиска и L1-регуляризации позволяет в ряде случаев не только повысить точность предсказаний, но и создавать компактные, сильно разреженные решения при минимальной настройке гиперпараметров (подход «из коробки»). Предложенные гибридные алгоритмы позволили эффективно отсеять незначимые признаки без значительной потери прогностической точности, что сделало логику работы моделей прозрачной. Апробация алгоритмов выполнена на верифицированных датасетах репозиториев KEEL и UCI, реальных данных из разных сфер (экономика, метеорология и т.д.), а также синтетических данных. Монография предназначена для математиков, интересующихся применением методов оптимизации в сфере Data Science, а также для специалистов по машинному обучению, ищущих новые подходы для повышения качества, устойчивости и интерпретируемости разрабатываемых моделей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Поведенческие приёмы увеличения среднего чека в цифровых каналах общественного питания: экономическая оценка

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Матвеева Алла Ивановна, Костоусова Станислава Николаевна, Карпенко Лариса Анатольевна
    рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотаци:
    Рассмотрены поведенческие приёмы увеличения среднего чека в мобильных приложениях и на сайтах предприятий общественного питания. Цель исследования – систематизировать эти приёмы и определить условия их экономической целесообразности. Использованы анализ научных публикаций, сопоставление отраслевых кейсов и сценарное моделирование. Приёмы сгруппированы по предполагаемому механизму воздействия, способу реализации и показателям оценки. На материалах Burger King и TanukiFamily разграничены изменения показателей во времени и различия между группами клиентов. Предложена расчётная схема дополнительного операционного результата с учётом переменных затрат, расходов на стимулирование и сопровождение проекта. Для условного предприятия определены порог покрытия дополнительных расходов и прирост среднего чека, обеспечивающий расчётное возмещение первоначальных вложений за заданный период. Подход предназначен для предварительного экономического обоснования изменений цифрового канала заказа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Агентное моделирование стохастической и эндогенной динамики организационных связей в локальных взаимодействиях

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Соловьева Татьяна Владимировна, Алмазова Екатерина Сергеевна, Музалев Константин Сергеевич
    рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотаци:
    Представлено агентное исследование спонтанного возникновения организационных структур из локальных правил выбора партнеров. Сравнены модели со случайным обновлением связей и эндогенной памятью. Выявлены два архетипа самоорганизации: модульно-гомофильный и иерархически-селективный. Экспериментальная серия из 2640 статистических прогонов с факторным анализом показала, что эндогенная память усиливает выраженность стратегий: централизация в режиме High-quality возрастает с 0,309 до 0,401, модулярность при стратегии гомофилии – с 0,347 до 0,389, индекс Джини достигает 0,698.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Адаптивное управление энергопотреблением в реальном времени на основе потоковых моделей онлайн-обучения

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Панченко Вероника Юрьевна
    рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотаци:
    Рассмотрен подход к адаптивному энергоменеджменту на базе потоковых моделей машинного обучения с детекцией концептуального дрейфа. Инкрементальные алгоритмы обновляются по мере поступления телеметрии; детектор ADWIN автоматически инициирует адаптацию весов. Показано, что онлайн-подход снижает ошибку (MAE) на 29% по сравнению с пакетным переобучением при задержке обновления менее 2 мс.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные технологии в технологическом образовании: взгляд учителя технологии

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Алексеева Галина Юрьевна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются современные технологии в образовании с позиции учителя технологии. Актуальность обусловлена вызовами, стоящими перед технологическим образованием: необходимостью интеграции традиционных материальных технологий с инновационными – аддитивным производством, робототехникой, автоматизированным проектированием и цифровизацией экономики [5]. На основе анализа научных публикаций и статистических данных 2024–2026 гг. обобщены структурные компоненты цифровой образовательной среды, проведён сравнительный анализ эффективности традиционных, проектных и смешанных технологий обучения, представлена динамика внедрения электронного и дистанционного обучения в российских школах. Особое внимание уделено практическим аспектам применения VR, 3D-моделирования и робототехники на уроках труда (технологии), а также проблеме развития цифровых компетенций педагогов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование деловых игр на занятиях по психологии

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Иванова Оксана Рудольфовна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Обосновывается актуальность применения игровых технологий в контексте современных образовательных стандартов, анализируются психолого-педагогические механизмы их воздействия на обучающихся. Представлены конкретные примеры деловых и ролевых игр, направленных на формирование профессиональных компетенций, развитие коммуникативных навыков и рефлексии. Статья адресована преподавателям психологии, методистам и всем, кто интересуется инновационными образовательными практиками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Моделирование как средство формирования метапредметных умений

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Паймухина Валентина Ивановна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается моделирование в начальной школе как средство формирования метапредметных умений и познавательных УУД. Раскрыты понятия модели и моделирования, классификация моделей (предметные, идеальные: образные, знаковые, мысленные) и четыре этапа моделирования. Показано применение моделей на уроках математики: рисунок, графическая схема, схематическая модель, таблица. Разобраны этапы решения текстовой задачи и приёмы работы с ней, способы проверки решения. Подчёркнута универсальность приёма моделирования для разных учебных предметов. Приведены планируемые метапредметные результаты. Материал адресован учителям начальных классов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Применение методов машинного обучения и агентного моделирования для принятия решений в управлении образовательными траекториями

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Кукарцева Светлана Владиславовна, Ткаченко Данил Алексеевич
    рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотаци:
    Управление образовательными траекториями в условиях высокой неопределенности требует перехода от статических моделей к адаптивным системам. В работе обосновывается синтез методов потокового машинного обучения (онлайн-обучение с детекцией концептуального дрейфа) и агентного моделирования для прогнозирования и корректировки академической успеваемости студентов. Показано, что инкрементальные ансамбли снижают ошибку прогнозирования на 22–34%, обеспечивая своевременное выявление студентов группы риска.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сетевая динамика социального партнерства вуза и предприятий: имитационный подход

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Черняева Полина Денисовна, Ткаченко Данил Алексеевич, Музалев Константин Сергеевич
    рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотаци:
    Социальное партнерство образовательных организаций с предприятиями реального сектора экономики является фундаментом практико-ориентированного обучения. В работе предложен имитационный подход к изучению сетевой динамики таких партнерств. На основе модели эндогенной памяти отношений показано, как исторический опыт взаимодействий влияет на устойчивость кластеров «вуз-предприятие» и формирование долгосрочных образовательных программ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Агентное моделирование самоорганизации студенческих коллективов в высшей школе: от локальных взаимодействий к макроструктурам

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Панченко Вероника Юрьевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования студенческих коллективов и проектных команд в вузах. Предложен агент-ориентированный подход к исследованию спонтанного возникновения организационных структур на основе локальных правил выбора партнеров. Изучены два механизма сетевой динамики: случайное замещение связей и эндогенная память отношений. Показано, что стратегии гомофилии и комплементарности приводят к устойчивым макро-режимам (модульной кластеризации и иерархической концентрации), что имеет прямое значение для управления групповой динамикой в образовательном процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование представлений о пути и перемещении через моделирование шахматных маршрутов

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Михайлова Надежда Степановна
    рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотаци:
    В статье представлена методика межпредметного занятия для учащихся 9 класса, объединяющая элементы физики (кинематика: путь, перемещение, вектор) и шахмат (моделирование траекторий, оптимизация маршрута). Шахматная доска используется как дискретная система координат, ходы фигур – как векторные перемещения, а поиск кратчайшего маршрута – как элементарная задача оптимизации. Практическая часть организована в формате групповой работы с дифференцированными карточками заданий трёх уровней сложности. Предложенные задания позволяют наглядно продемонстрировать различие между путём и модулем перемещения, применить теорему Пифагора, сформировать навыки моделирования и оптимизации – базовые компетенции для STEM-образования. Методика апробирована в рамках проекта «Шахматы в школе» с использованием учебно-методического комплекта В. Л. Барского и согласована с содержанием учебника «Физика. 9 класс» (Перышкин И. М., Гутник Е. М. и др., 2025).
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Визуализация самоподобных последовательностей

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Майорова Ирина Николаевна, Гузь Марина Павловна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются самоподобные последовательности класса Колакоски как объект математического исследования. Обоснована актуальность темы через связь с анализом пользовательских последовательностей и оптимизацией работы сайтов. Предмет исследования – последовательности Ольденбурга – Колакоски, впервые описанные Б. Колакоски в 1967 году и внесённые в онлайн-энциклопедию целочисленных последовательностей. Цель работы – построение нескольких самоподобных последовательностей, исследование их свойств и визуализация их фрактальной природы. Использованы методы работы с научной литературой, сравнительного анализа, обобщения, моделирования, конструирования и визуализации. Описан авторский способ изображения последовательностей в виде концентрических окружностей и спирали, позволяющий наглядно проявить фрактальные свойства. Сделан вывод, что основу появления подобных рядов составляет понятие числового фрактального ряда. Материал адресован исследователям в области математики, фрактальной геометрии и информатики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • От чертежа к 3D-прототипу: как интеграция робототехники и моделирования формирует инженерную грамотность

    Конференци статья
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Автор:
    Когут Светлана Николаевна, Счастливцева Елена Владимировна
    рубрика:
    Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
    Аннотаци:
    В статье представлена педагогическая модель формирования инженерной грамотности в системе дополнительного образования через интеграцию графической подготовки, робототехники и 3D-моделирования. На примере опыта педагога Е. В. Счастливцевой (г. Киселёвск) описана непрерывная образовательная траектория, выстроенная с учётом возрастных особенностей учащихся. Показано, как связка «чертёж — цифровая модель — физический прототип» развивает пространственное мышление, навыки работы в CAD-системах и инженерную смелость. Эффективность подхода подтверждена победами обучающихся на олимпиадах по инженерной графике и тесным сетевым взаимодействием с Кузбасским государственным техническим университетом и ТГАСУ, что способствует ранней профориентации и подготовке кадрового резерва для обеспечения технологического суверенитета России.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Поддержка малого и среднего предпринимательства: теоретический и методологический аспект

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Петухова Ксения Вячеславовна
    рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    В статье содержатся теоретические и методологические основы государственной поддержки в сфере малого и среднего предпринимательства, исторический аспект, основные тенденции в отечественной и зарубежной теории и практике. Раскрыты основные этапы развития данной области, а также проблемы и перспективы поддержки малого и среднего бизнеса в современных условиях экономической турбулентности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Модели управления финансами компаний и их значение в современных условиях

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Маляревская Светлана Владимировна, Линкевич Елена Федоровна
    рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотаци:
    В статье исследуется содержание моделей управления финансами компаний в условиях экономической неопределенности. Установлено, что модель управления финансами не сводится к отдельным расчетным операциям: оно объединяет привлечение капитала, использование оборотных активов и контроль рисков инвестиционных решений. Выявлено, различие между моделью управления финансами (как системой принципов) и финансовой моделью (как оцифрованным инструментом прогнозирования).
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные концептуальные модели в изучении профессионального стресса: эволюционный подход и современная интегративность

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Савченко Виктория Владимировна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлена история формирования теоретических подходов к изучению профессионального стресса – от классических моделей до современных интегративных подходов. Дается глубокий анализ теоретических отечественных и зарубежных направлений. Автор обращает внимание на перспективность синтеза когнитивно-ресурсных западных моделей и отечественной парадигмы психической саморегуляции. В заключении подчеркивается важность разработки дифференцированных программ профилактики стресса, учитывающих как организационные факторы, так и индивидуальные психологические особенности работников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ