Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «развивающие игры»

  • Особенности развития внимания дошкольников 4–5 лет

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Реутова Анна Витальевна, Оковитая Дарья Павловна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются ключевые аспекты развития внимания у детей 4–5 лет как важного компонента когнитивного развития. Исследуются психологические особенности внимания в данном возрастном периоде, включая его устойчивость, объем и распределение. В работе подробно анализируется роль личностно ориентированного подхода в педагогическом взаимодействии с детьми, что позволяет эффективно формировать произвольные формы внимания. Представлены конкретные диагностические инструменты и игровые методики, направленные на развитие различных характеристик внимания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие умственных способностей детей дошкольного возраста в ходе игровых обучающих ситуаций

    Конференци статья
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Автор:
    Галкина Наталия Александровна, Невшупа Татьяна Игоревна
    рубрика:
    Игра в детской повседневности и проблемы развития игровой культуры современного детства
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме развития умственных способностей детей дошкольного возраста посредством игровых обучающих ситуаций. В работе рассматриваются теоретические основы игровой деятельности как ведущего вида деятельности в дошкольном возрасте, анализируются современные подходы к организации игровых обучающих ситуаций в образовательном процессе ДОО. Практическая значимость работы заключается в систематизации методов и приемов организации игровых обучающих ситуаций, способствующих интеллектуальному развитию дошкольников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Организация коррекционной работы по преодолению нарушений внимания у дошкольников с задержкой психического развития

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Сиголаева Елена Васильевна, Марущак Зоя Николаевна
    рубрика:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Аннотаци:
    Статья посвящена оптимизации коррекционной работы в области психических процессов, игровой форме становления произвольного внимания у старших дошкольников с задержкой психического развития. Актуальность темы связана с проблемами развития внимания у дошкольников и отсутствием конкретных методических разработок. Увеличивается количество детей дошкольного и младшего школьного возраста с задержкой психического развития и синдромом дефицита внимания, сочетающимся, как правило, с гиперактивностью. Игра может стать эффективным средством направления и организации внимания ребенка старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. В соответствии с задачами и правилами игры ребенку легче координировать свои действия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие математических представлений у детей среднего дошкольного возраста в игровой деятельности

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Соколова Оксана Анатольевна, Астраханцева Татьяна Николаевна
    рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены теоретические основы развития математических представлений у детей 4–5 лет через игровую деятельность. Обоснована роль игры как ведущего средства формирования логико-математических навыков. Предложена модель интеграции развивающих игр в педагогический процесс дошкольного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогические условия формирования логического мышления у младших дошкольников через развивающие игры с элементами коррекции

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Гераськова Наталья Алексеевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье обосновываются психолого-педагогические условия формирования логического мышления у детей младшего дошкольного возраста (3–4 года) посредством развивающих игр с элементами коррекции. Представлены результаты экспериментального исследования, подтверждающие эффективность игровой программы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Интеллектуальный тренинг – эффективный метод развития речевых способностей и словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Степанова Любовь Геннадьевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье раскрывается эффективность интеллектуального тренинга как метода развития речевых способностей и словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста. Представлены основные принципы и технологические приемы, направленные на формирование у детей навыков анализа, синтеза, обобщения и классификации информации посредством игровых и развивающих заданий. Обсуждается роль тренинга в подготовке к школьному обучению, стимулировании познавательного интереса и повышении уровня речевой активности. Подчеркивается значение индивидуализации и мотивации в организации занятий для достижения максимальных результатов в речевом развитии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование коррекционно-развивающих игр в работе с детьми с ТНР

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Семенова Екатерина Вячеславовна, Овчинникова Марина Ивановна, Лампасова Оксана Виталиевна, Мулендеева Алина Валерьевна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье представлен вопрос об использовании коррекционно- развивающих игр в работе с детьми с ТНР. Отмечается, что коррекционно-развивающая игра на занятиях и даже в режимных моментах нужна не только для освоения изучаемого материала и развития речи детей с ТНР, но для снижения психофизических нагрузок на занятии. Для развития мотивации к деятельности, во избежание повышенной истощаемости дошкольников, для развития интереса к обучению дефектологи и воспитатели проводят занятия в игровой форме.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Компьютерные игры как способ развития коммуникативных способностей у детей с ОВЗ

    Конференци статья
    Инклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности
    Автор:
    Киркина Екатерина Геннадьевна
    рубрика:
    Актуальные вопросы методологии, теории и практики инклюзивного образования, воспитания и социализации детей, подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
    Аннотаци:
    В статье отмечаются особенности компьютерной игровой деятельности, дидактические игры позволяют моделировать продуктивные виды совместной и индивидуальной деятельности детей и возможность их использования в образовательном процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие мелкой моторики дошкольников старшего возраста с ОНР III уровня посредством развивающих игр

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Байгузина Илона Эльмаровна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье автор делится опытом проведения исследовательского проекта по развитию тонких движений пальцев рук у детей 6–7 лет с общим недоразвитием речи третьего уровня посредством развивающих игр. В работе также представлена серия и краткое содержание развивающих игр «Радужная мозаика».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование развивающих пособий и игр «мягкой дидактики» в работе с детьми раннего возраста

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Пфафенгут Ольга Александровна, Атрошенко Татьяна Васильевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья раскрывает роль игр и пособий «мягкой дидактики» в развитии ребенка 2–3 лет, их значение в период адаптации малышей к детскому саду, в сенсорном развитии детей раннего возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Цуканова Марина Сергеевна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
    рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье раскрываются особенности развития зрительного восприятия цвета, его яркости и насыщенности, величины, пространства и формы у старших дошкольников с умственной отсталостью. Раскрываются возможности развивающих игр для развития зрительного восприятия у таких детей, в которых они действуют путем практических действий и зрительного примеривания. Приводятся результаты проведенного эмпирического исследования по данной теме.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ