Список публикаций по ключевому слову: «профессии»
-
Сюжетно-ролевые игры как средство формирования представлений о мире профессий у детей
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Назипова Эльвира Масхутовна
- Рубрика:
- Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль сюжетно-ролевых игр в формировании представлений о профессиях у дошкольников. Автор статьи отмечает, через игру дети осваивают профессиональные действия, формируют сочувствие, ответственность, умение работать в команде, основы финансовой грамотности. Ключевая роль в обогащении игры принадлежит воспитателю и родителям. Каждая игра – это тренировка коммуникации, планирования и креативности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практика популяризации рабочих профессий по компетенции «Поварское дело»
Конференци тезисĕ
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Антонова Анастасия Геннадьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается практика популяризации профессии «Повар, кондитер» как инструмент привлечения интереса молодежи к рабочим специальностям. Актуальность обусловлена потребностью индустрии питания в квалифицированных кадрах и нежеланием выпускников техникумов работать по полученной специальности. Описываются формы профориентационной работы с разными возрастными группами. Особое внимание уделяется подготовке и участию в региональном чемпионате «Профессионалы» по компетенции «Поварское дело» и подготовке к демонстрационному экзамену. Результатами работы являются призовые места в чемпионате, трудоустройство выпускников на предприятия общественного питания Чувашской Республики и поступление в высшие учебные заведения по профилю.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие субъектной позиции старшеклассников в процессе профессионального самоопределения: результаты эмпирического исследования
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Синяева Ирина Евгеньевна, Декина Елена Викторовна
- Рубрика:
- Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты эмпирического исследования, посвященного проблеме развития субъектной позиции старшеклассников в процессе профессионального самоопределения. Актуальность работы обусловлена трансформацией профессионального самоопределения из единичного акта выбора профессии в непрерывный процесс построения индивидуальной карьерной траектории, что требует от старшеклассников способности выступать активным, осознанным и ответственным субъектом выбора.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Трансформация профессиональной роли психолога в условиях цифровизации: прогноз влияния искусственного интеллекта на период 2026–2036 гг.
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Тарасова Дарья Сергеевна, Шмидт Дарья Владимировна, Тычинкина Маргарита Сергеевна, Романова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Консультирование и медиация как основные виды деятельности психолога
- Аннотаци:
- В статье представлен теоретический анализ векторов модификации функционального содержания профессиональной деятельности психолога под влиянием внедрения систем искусственного интеллекта (ИИ). На основе анализа современных отечественных эмпирических исследований выделены три ключевые сферы трансформации профессиональной роли: диагностическая, консультационная и терапевтическая. Обоснован тезис о частичном замещении психологов-консультантов при сохранении незамещаемой позиции специалиста в процессах глубинной психотерапии. Определены новые профессиональные компетенции, необходимые для эффективной работы в гибридной системе «человек – искусственный интеллект», а также сформулированы рекомендации по модификации системы подготовки психологических кадров.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние образа значимого учителя на профессиональное самоопределение студентов педагогического вуза
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Ефимова Варвара Андреевна, Романова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема выбора педагогической профессии студентами первого курса. Автор выдвигает предположение, что для большинства современных студентов педагогического вуза главным мотивом поступления является не внешний престиж или заработная плата, а глубокое личное впечатление от конкретного школьного учителя. На основе анализа научной литературы и результатов проведенного исследования в статье описываются основные качества «учителя-примера» и показывается, как именно этот образ влияет на профессиональное самоопределение.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование профессионального самоопределения школьников на уроках информатики: проблемы и методические решения
Конференци статьяГуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)- Автор:
- Додонова Галина Александровна, Андреева Виктория Андреевна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы современного образования
- Аннотаци:
- В статье анализируются современные проблемы формирования профессионального самоопределения школьников в процессе изучения информатики. На основе обобщения результатов диссертационных исследований и научных статей выявляются ключевые противоречия: между высоким спросом на IT-кадры и недостаточной профориентационной направленностью школьного курса информатики, а также между интересом учащихся к цифровым технологиям и их поверхностными представлениями о содержании IT-профессий. Предлагаются методические решения формирования профессионального самоопределения на уроках информатики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние социальных сетей на самооценку и профессиональное самоопределение молодежи
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Куркина Ирина Николаевна, Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Цифровая трансформация и обновление содержания образования
- Аннотаци:
- Влияние социальных сетей на самооценку и профессиональное самоопределение является одной из острых тем современной социальной и прикладной психологии. В статье описаны различия в эффекте влияния сетей, обусловленные типом платформы и стилем использования, а также проанализированы модераторы воздействия и рассмотрены практические риски для карьерного выбора (с акцентом на пенитенциарное направление).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогическая направленность обучающихся профильных классов
Конференци статья
Актуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Кузнецова Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Современные подходы в образовании и воспитании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема профессиональной ориентации старшеклассников, профильного обучения в условиях общеобразовательной организации, современные требования к будущему педагогу. Освещается работа преподавательского состава по раскрытию творческих способностей обучающихся, привлечению внимания к профессии педагога на примере общеобразовательной организации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессиональное развитие педагогов системы среднего профессионального образования как фактор повышения престижа профессии: методология, технологии и практика деятельности кафедры профессионального образования
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Дыня Анастасия Олеговна
- Рубрика:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема снижения социального престижа педагогической деятельности в системе среднего профессионального образования и пути ее преодоления. Обосновывается методологический подход к пониманию престижа профессии как производной от уровня профессиональной компетентности педагога. Анализируются современные технологии повышения квалификации (проектное обучение, стажировки, наставничество), реализуемые кафедрой профессионального образования Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области». Представлен практический опыт кафедры по организации мероприятий, направленных на демонстрацию профессиональных достижений педагогов среднего профессионального образования, формирование их субъектной позиции и, как следствие, повышение привлекательности педагогического труда в регионе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-педагогическое консультирование подростков по вопросам профессионального самоопределения
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Единак Анастасия Александровна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль социально-педагогического консультирования в формировании профессиональной идентичности подростков. Анализируются методы и подходы к оказанию поддержки в выборе профессии, преодолении трудностей и стимулировании саморазвития. Обоснована необходимость комплексного подхода для повышения успешности подростков в процессе профессионального самоопределения, а также представлены результаты практических исследований эффективности консультирования в данной сфере.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Самооценка начинающих коучей: специфика кризиса профессиональной идентичности и стратегии психологической поддержки
Конференци статья
Коучинг и наставничество: теория и практика- Автор:
- Таратухина Дарья Николаевна
- Рубрика:
- Выстраивание эффективного взаимодействия теоретиков и практиков
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы самооценки у начинающих коучей сквозь призму так называемого карьерного транзита. Анализируется специфика той целевой аудитории, когда в коучинг приходят состоявшиеся специалисты (экономисты, педагоги, юристы, психологи), имеющие богатый профессиональный опыт и сформированную личностную парадигму. В работе раскрываются причины возникновения заниженной самооценки на начальном этапе коучинговой практики, среди которых ключевыми являются контраст между прошлым экспертным опытом и необходимостью начинать практику «с нуля», а также деструктивный эффект сравнения собственных навыков «на фоне великих» мастеров, и предлагаются пути повышения самооценки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Наставничество как фактор повышения лояльности сотрудников в ГУП «Московский метрополитен»
Конференци статья
Коучинг и наставничество: теория и практика- Автор:
- Роговская Дарья Александровна
- Рубрика:
- Проблематика внедрения инструментов коучинга и наставничества в организациях
- Аннотаци:
- Работа посвящена исследованию роли наставничества в формировании лояльности у вновь принятых машинистов электропоезда метрополитена. Цель статьи заключается в изучении влияния поддержки наставника на формирование позитивного отношения новичков к профессии «Машинист электропоезда метрополитена» и снижение риска преждевременного увольнения. Исследование выявляет ключевые проблемы, связанные с отсевом обучающихся с обучения в Корпоративном университете Транспортного комплекса (далее – КУ), недостаточным пониманием специфики профессии на начальном этапе обучения и несоответствием ожиданий от профессии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Карьерные навигаторы: разработка и апробация цифрового инструмента психологического сопровождения профессионального самоопределения школьников 12–15 лет
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Савин Александр Денисович, Пусева Мария Владимировна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема психологического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся подросткового возраста (12–15 лет). Представлены результаты разработки и первичной апробации цифрового психодиагностического инструмента – «Карьерный навигатор», направленного на комплексную оценку интересов, склонностей, ценностных ориентаций и уровня сформированности готовности к выбору профессии. В работе использованы методы теоретического анализа, моделирования и пилотного эксперимента. Результаты апробации показали, что применение цифрового инструмента способствует повышению информированности школьников о мире профессий, активизации их самопознания и рефлексии, а также структурирует процесс профессиональных проб. Делается вывод о целесообразности интеграции подобных цифровых решений в систему психолого-педагогического сопровождения для формирования осознанного и ответственного профессионального выбора.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психоэмоциональные особенности специалистов экстремального профиля
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Агафонова Алёна Сергеевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- Статья посвящена поиску путей решения актуальной проблемы сохранения психического здоровья и работоспособности специалистов профессий экстремального профиля. Автором представлен теоретический обзор исследований психоэмоциональных особенностей специалистов опасных профессий, которые отражают высокий уровень эмоциональной устойчивости и саморегуляции. Выявлено, что необходимые для данной группы профессий эмоциональные качества формируются на основе определенных характеристик темперамента, а также в процессе освоения эффективных копинг-стратегий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретические основы формирования профессиональной идентичности студентов в системе высшего образования
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Басина Полина Александровна, Хентонен Анна Геннадьевна
- Рубрика:
- Экологическое и социальное воспитание в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы теоретических основ формирования у студентов вузов чувства причастности к своей будущей профессии. Профессиональная идентичность признается основополагающим фактором личностного развития будущих специалистов, влияющим на их дальнейшее трудоустройство и продуктивность. Анализируются факторы, определяющие выбор профессии студентами, включая вузовскую среду, общественные ожидания, личные установки и убеждения. Особое внимание уделяется развитию профессиональных компетенций, мотивации и карьерным целям студентов. Цель работы – определить ключевые принципы и механизмы формирования профессиональной идентичности для повышения качества образования и успешной адаптации выпускников в российской экономике и обществе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Путь профориентации – становление профессии
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Чижова Светлана Александровна, Мотыгуллина Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль профориентации как ключевого этапа в становлении профессиональной идентичности личности. Анализируются социальные и психологические аспекты процесса выбора профессии, а также методы и практики, способствующие осознанному самоопределению молодежи. Авторы описывают собственный опыт работы в сфере профориентации школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Факторы, влияющие на профессиональные намерения молодых педагогов и побуждающие их закрепиться в профессии
Конференци статьяСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Воронов Иван Иванович
- Рубрика:
- Инновации в управлении образовательной организацией и профессиональным развитием педагога
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются профессиональные намерения молодых педагогов, а также факторы, влияющие на их выбор профессии и закрепление в образовательной среде. Выявлены ключевые мотивы выбора профессии, а также препятствия, с которыми сталкиваются молодые педагоги. Результаты исследования могут быть использованы для разработки рекомендаций по улучшению условий труда и повышения мотивации молодых специалистов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мотивы выбора профессии у старшеклассников психолого-педагогических классов
Конференци статья
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Декина Елена Викторовна, Синяева Ирина Евгеньевна
- Рубрика:
- Личностные ресурсы обеспечения психологической безопасности субъектов педагогического процесса в напряженной социокультурной среде
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются мотивационные проблемы выбора профессии старшеклассников психолого-педагогических классов в современных условиях. Особое внимание уделяется роли индивидуально-личностных качеств и мотивационного компонента в формировании профессиональных предпочтений учащихся. Представлены результаты анкетирования и тестирования, примеры занятий для развития мотивации выбора профессии для учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Имитационные игры как средство формирования представлений о профессии у старших подростков
Конференци статьяНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Гревцова Екатерина Владимировна, Паршина Татьяна Романовна
- Рубрика:
- Подготовка современного педагога: от профессионального стандарта к реальной практике
- Аннотаци:
- Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска эффективных методов профессиональной ориентации старшеклассников в условиях современного образовательно-воспитательного процесса. В статье рассматривается роль имитационных игр как инструмента формирования представлений о профессии у школьников 9–11 классов. Авторы представляют теоретическое обоснование необходимости использования имитационных игр в процессе профессиональной ориентации старшеклассников и делают вывод о том, что имитационные игры способствуют формированию целостного представления о профессиях, развитию профессионального мышления и осознанному выбору будущей специальности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Туйăмлă ăс-хакăл тата харпăр хăй тĕллĕнлĕх: пулăшу профессине алла илекен студентсен хутшăну аспекчĕсем
Ăслăлăх статйи
Вĕренӳ аталанăвĕ Том 8 № 3- Автор:
- Горшенина Надежда Викторовна, Соловьева Светлана Анатольевна
- Рубрика:
- Вӗренӳре усă куракан психологи
- Аннотаци:
- Хальхи уçăмсăрлăх пысăк тата специалистсенчен, уйрăмах пулăшу профессире тăрăшакансенчен, çирĕп ыйтакан тĕнчере çыннăн тĕп пĕлӳлĕхĕ (компетенцийĕ) аталаннин пĕлтерĕшĕ ӳссе пырать. Ку тĕпчевĕн тĕллевĕ пулăшу профессипе ĕçлеме хатĕрленекен студентсен туйăмлă ăс-хакăлĕпе харпăр хăй тĕллĕнлĕхĕ хушшинче майлашакан çыхăнăва тĕпчесси пулчĕ. Тĕпчеве психологпа педагог пулма хатĕрленекен 17–18 çул тултарнă 100 студент хутшăннă. Туйăмлă ăс-хакăла хаклама Д.В. Люсинăн ЭмИн методикипе тата М.А. Манойловăпа Н. Шутте методикисемпе усă куртăмăр. Харпăр хăй тĕллĕнлĕх шайне В.П. Шейнова ыйтăвĕсемпе виçрĕмĕр. Пухнă материала статистика енчен Пирсонăн корреляци анализĕпе усă курса тишкертĕмĕр. Тĕпчев туйăмлă ăс-тăнпа харпăр хăй тĕллĕнлĕх шайĕ хушшинче статистика енчен пĕлтерĕшлĕ çыхăнусем пуррине кăтартать. Чи вăйлă çыхăнусем, Д.В. Люсина меслечĕпе, харпăр хăй тĕллĕнлĕхпе харпăр çыннăн ăс-хакăлĕ хушшинче, М.А. Манойлова меслечĕ уçăмлатакан туйăмлă ăс-хакăлпа кăмăла йĕркелесе тăма пултараслăх хушшинче тата, Н. Шутте меслечĕпе, туйăмлă ăс-хакăлăн пĕтĕмĕшлĕх палли хушшинче курăнаççĕ. Илнĕ кăтартусем – пулăшу профессийĕпе ĕçлеме хатĕрленекенсене професси енчен çитĕнтерме тĕпчевре тишкернĕ конструктсем пĕр-пĕринпе тачă çыхăнни çинчен калакан гипотезăна çирĕплетеççĕ тата студентсен туйăмлă ăс-хакăлĕпе харпăр хăй тĕллĕнлĕхне профессин тухăçлăхне пысăклатса тата профессире çунса каясран сыхласа аталантарма сăлтав пуррине кăтартаççĕ.
- Тӗп сӑмахсем:
- педагогика, психологи, студентсем, хире-хирĕç çыхăну, туйăмлă ăс-тăнлăх, харпăр хăй тĕллĕнлĕх, пулăшу профессийĕсем, çыхăнуллă тишкерӳ, професси енчен аталанни
-
Психолого-педагогическое сопровождение старшеклассников в процессе профессиональной ориентации
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Попова Евгения Дмитриевна, Азлецкая Елена Николаевна
- Рубрика:
- Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию психолого-педагогического сопровождения старшеклассников в процессе их профессиональной ориентации. Актуальность данного вопроса обусловлена необходимостью формирования у обучающихся осознанного подхода к выбору будущей профессии, который должен основываться на учете их индивидуальных способностей и интересов, а также потребностей современного рынка труда. Автор проводит теоретический анализ литературы, описывая существующие подходы к профессиональной ориентации, а также подчеркивая важность системного психолого-педагогического сопровождения, направленного на поддержку и развитие старшеклассников. В работе рассматриваются ключевые условия, способствующие успешному самоопределению юношей и девушек, такие как готовность к выбору профессии, формирование ответственности за сделанные решения, информирование о многообразии профессий и индивидуальный подход к каждому учащемуся. В статье подчеркивается значимость создания эффективной системы психолого-педагогического сопровождения, необходимого для предупреждения ошибок в выборе карьеры, которые могут негативно сказаться на будущем профессиональном и личностном развитии старшеклассников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Наставничество как технология социального сопровождения иностранных студентов в ООВО
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Панфилова Дарья Александровна, Калинина Евгения Сергеевна
- Рубрика:
- Социальная работа: опыт, проблемы, технологии
- Аннотаци:
- Количество иностранных студентов, стремящихся получить высшее образование в российских университетах, остается стабильно высоким. Данных факт влечет за собой необходимость обеспечения комфортного образовательного пространства и условий для активной интеграции иностранцев-первокурсников в социальную среду нашей страны. В статье рассматривается возможность реализации модели наставничества в работе с иностранными студентами как эффективной технологии помощи и поддержки иностранных студентов в период адаптации к новым для них условиям жизни и обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профориентация в начальной школе – первая ступень к предпрофильному обучению и выбору профессии
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Тарасенко Марина Антонидовна
- Рубрика:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
- Аннотаци:
- Для того, чтобы ребенок осознанно сделал выбор во взрослой жизни, его надо познакомить с максимальным количеством профессий. В начальной школе важно расширять его представления о различных профессиях. Именно поэтому нужно создавать максимально разнообразную палитру впечатлений о мире профессий. Чем больше профессий будет знакомо ребенку и чем шире его представления о мире профессий, тем меньше ошибок он совершит в дальнейшем в процессе выбора профессии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Изучение мотивов выбора учебного заведения для получения высшего образования и направления подготовки молодежью (на примере ФГБОУ ВО «Северо-Восточный государственный университет, г. Магадан)
Конференци статья
Актуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Карташов Александр Владимирович
- Рубрика:
- Гражданское и семейное право
- Аннотаци:
- Автор статьи приводит результаты опроса, проведенного среди студентов ФГБОУ ВО «Северо-Восточный государственный университет в декабре 2024 года. В результате опроса выявлены ценности получения высшего образования, мотивы выбора вуза, причины выбора направления подготовки (специальности), получена информация о возрасте принятия решения о выборе высшего образования, определены мероприятия, которые помогли в выборе профессии, получена оценка условия обучения в вузе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Ранняя профориентация школьников: проекты профессиональных проб как инструмент осознанного выбора
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Водяненко Галина Рудольфовна
- Рубрика:
- Проект «Билет в будущее» как инструмент ранней профориентации школьников
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема ранней профориентации школьников, которая становится все более актуальной в современном мире. Описаны методы и подходы, направленные на формирование осознанного выбора профессии у учащихся, повышение их мотивации к обучению и разностороннее развитие. Особое внимание уделяется проектам профессиональных проб, которые позволяют школьникам получить практический опыт в различных профессиях. Приведен пример реализации таких проектов студентами педагогического университета, включая организацию и проведение интерактивных занятий в школах. В заключение подчеркивается высокая эффективность и важность подобных инициатив в процессе профориентации.
- Тӗп сӑмахсем: