Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «комбинаторика»

  • Стилистические и композиционно-драматургические особенности фортепианного Концерта c-moll Д.Д. Шостаковича

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Кузнецова Алина Владимировна, Роменская Людмила Анатольевна, Ястребова Наталья Евгеньевна
    Рубрика:
    Искусствоведение
    Аннотаци:
    В статье рассматривается специфика тематизма, символика музыкального содержания, особенности композиционного строения, принципы симфонизма Концерта №1 c-moll op. 35 Д. Д. Шостаковича. Данное произведение считается экспериментом в стилистическом плане, именно поэтому подобный анализ может быть полезен пианистам, как студентам, так и профессионалам, педагогам-практикам при изучении Концерта c-moll, а также, в целом, при работе над фортепианной музыкой Д.Д. Шостаковича.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Три темы, необходимые для успешного изучения курса высшей математики в вузе (из опыта работы)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Лухманова Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье приведены рекомендации по подготовке абитуриентов к успешному изучению курсов математических дисциплин при обучении на технических направлениях. Использован личный опыт работ и приведен конкретный перечень тем с примерами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование познавательных универсальных учебных действий при обучении комбинаторике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Гончарова Татьяна Ивановна, Желудкова Антонина Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье проанализирована необходимость подхода к организации обучения элементам комбинаторики в школе, направленного на формирование познавательных УУД. На основе изучения научной, психолого-педагогической, методической литературы изучен процесс формирования познавательных универсальных учебных действий на уроках математики. Выявлены содержательно-методические аспекты обучения младших школьников комбинаторике, рассмотрены три взаимосвязанных направления работы учителя, выделены этапы обучения решению комбинаторных задач в зависимости от методов подсчета числа комбинаций. Каждый из этапов служит фундаментом для формирования УУД следующих этапов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти