Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «эпиграф»

  • Подготовка обучающихся к олимпиаде по русской литературе: интертекстуальный анализ

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Лазуркина Ольга Валентиновна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается интертекстуальный анализ текста как олимпиадное задание по литературе и способ работы с одарёнными обучающимися. Раскрыто понятие интертекстуальности и её проявления на разных уровнях текста. Приведены классификация З. Я. Тураевой и перечень интертекстуальных элементов. На примерах произведений И. Бродского, И. А. Бунина, А. П. Чехова и А. И. Слаповского показано, как межтекстовые связи формируют новые смыслы и обеспечивают диалог с литературной традицией. Подчёркнута роль читателя, его памяти и смысловой стратегии текста. Сделан вывод, что работа с интертекстом развивает самостоятельность мышления и способствует личностному росту ученика.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Дидактические стихи на уроках биологии как средство активизации познавательной деятельности учащихся

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Трифонова Татьяна Михайловна, Тихонова Елизавета Андреевна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Современные реалии не формируют биоэкологически развитую личность. Чтобы достичь желаемого, необходимо как можно раньше начать активное освоение материала с естественнонаучным уклоном. Для достижения наиболее лучшего усвоения школьного материала последний должен вызывать у учащихся определенные эмоции и чувства. Использование дидактических стихов на уроках биологии позволяет не только заинтересовать учащихся, но и повысить уровень мотивации к изучению предмета. В статье рассмотрены различные виды стихов и охарактеризованы методические особенности их использования на уроках биологии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ