Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «добровольность»

  • Социальное регулирование волонтерского движения студенческой молодежи

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович, Кузнецов Михаил Иванович
    рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотаци:
    В современных условиях волонтерство представляет собой мощное общественное движение, важнейшую роль в котором играют молодые люди. Актуальность статьи определяется развитием волонтерского движения как формы пропаганды, роста и повышения уровня социализации молодежи на современном этапе развития российского общества. В рамках новой реальности волонтерство является важным способом приумножения и наращивания социального капитала молодого поколения, а также способом развития его общественно-политической и духовной активности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Наставничество как фактор раскрытия творческого потенциала студентов СПО

    Конференци статья
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Хрусталева Людмила Сергеевна
    рубрика:
    Современные технологии, методы и формы наставничества в подготовке будущих специалистов
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются способы взаимодействия наставника и наставляемого в процессе подготовки и защиты индивидуального проекта. Работа над проектом на разных его этапах способствует раскрытию творческого потенциала студентов, влияет па профессионально-личностное развитие студента, развивает самостоятельность наставляемого, способствует овладению общими и профессиональными компетенциями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Принципиально значимые идеи социально-интегративного подхода в университетском образовании

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 2
    Автор:
    Мухаметшин Александр Тагирович
    рубрика:
    Вěренěвěн социологийě
    Аннотаци:
    Статья посвящена уточнению содержания и принципов социально-интегративного подхода в университетском образовании, основанного на фундаментализации образования. Цель исследования – рассмотреть социально – интегративный подход как значимую идею в реализации университетского образования. Применялись следующие методы исследования: теоретический анализ междисциплинарной литературы, интерпретирование, синтез, обобщение и резюмирование. В результате была оформлена теоретическая основа интеграции и выделена совокупность таких принципов, как добровольность, адекватность, вариативность, интеграция и дифференциация, мотивация и стимулирование, с описанием содержащихся в них требований к эффективной реализации социально-интегративного подхода в реализации высшего университетского образования на современном этапе развития общества. Это представлено на обсуждение. В выводах даны причины неэффективной деятельности университетов: ведомственная ограниченность и межведомственная разобщенность; отсутствие единых организационно-методических подходов в реализации взаимодействия; отсутствие широкой и рационально организованной поддержки общественных инициатив, деятельности негосударственных организаций, что нарушает согласованность их действий, общее понимание целей и задач высшего образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ