En
Register Log in

List of publications on a keyword: «добровольность»

  • Sotsial'noe regulirovanie volonterskogo dvizheniia studencheskoi molodezhi

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Sergei A. Griaznov, Mikhail I. Kuznetsov
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В современных условиях волонтерство представляет собой мощное общественное движение, важнейшую роль в котором играют молодые люди. Актуальность статьи определяется развитием волонтерского движения как формы пропаганды, роста и повышения уровня социализации молодежи на современном этапе развития российского общества. В рамках новой реальности волонтерство является важным способом приумножения и наращивания социального капитала молодого поколения, а также способом развития его общественно-политической и духовной активности.
    Keywords:
    Go 

  • Наставничество как фактор раскрытия творческого потенциала студентов СПО

    Proceeding
    Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century
    Author:
    Liudmila S. Khrustaleva
    Work direction:
    Современные технологии, методы и формы наставничества в подготовке будущих специалистов
    Abstract:
    В статье рассматриваются способы взаимодействия наставника и наставляемого в процессе подготовки и защиты индивидуального проекта. Работа над проектом на разных его этапах способствует раскрытию творческого потенциала студентов, влияет па профессионально-личностное развитие студента, развивает самостоятельность наставляемого, способствует овладению общими и профессиональными компетенциями.
    Keywords:
    Go 

  • Fundamentally Important Ideas of Socio-Integrative Approach in University Education

    Research Article
    Development of education Volume 4 No 2
    Author:
    Aleksandr T. Mukhametshin
    Work direction:
    Sociology of Education
    Abstract:
    The article is devoted to clarifying the content and principles of socially-integrative approach in university education based on the fundamentalization of education. The purpose of the study is to consider the socio-integrative approach as a significant idea in the implementation of university education. The following research methods were used: theoretical analysis of interdisciplinary literature, interpretation, synthesis, generalization and summarization. As a result, the theoretical basis of integration was formalized, and a set of principles was identified: voluntariness, adequacy, variability, integration and differentiation, motivation and stimulation, with a description of the requirements contained in them for effective implementation of the socio-integrative approach in the implementation of higher university education at the present stage of society development. This is presented for discussion. The conclusions give the reasons for ineffective activity of universities: departmental limitations and interdepartmental disunity; lack of unified organizational and methodological approaches in the implementation of interaction; lack of wide and rationally organized support of public initiatives, activities of non-governmental organizations, which violates their coherence, common understanding of goals and objectives of higher education.
    Keywords:
    integration, motivation, stimulation, fundamentalisation of education, adequacy, variability, socially inclusive approach, organisational principles, voluntariness, differentiation
    Go