Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «тревожные расстройства»

  • Обсессивно-компульсивное расстройство личности

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Пермякова Надежда Владимировна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема обсессивно-компульсивного расстройства (ОКР) как сложного психического заболевания, которое негативно влияет на качество жизни человека. Статья направлена на расширение понимания ОКР среди педагогов-психологов и повышения информированности широкой аудитории.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Занятия спортом как способ борьбы с депрессией

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Карпов Евгений Евгеньевич, Кирсанова Ольга Николаевна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассмотрен вопрос влияние занятий спортом в борьбе с депрессией, анализируется проблема распространения ментальных расстройств среди населения, определяется понятие депрессии. Представлена статистика, и определены основные симптомы этого психического заболевания. Раскрыты семь психологических преимуществ спорта, выделено три вида физических активностей, способных помочь в борьбе с депрессией. Проведён анализ результатов опроса. Сформулированы рекомендации для эффективной борьбы против симптомов депрессии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Тревожные расстройства у подростков: причины и профилактика

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Пермякова Надежда Владимировна
    рубрика:
    Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме тревожных расстройств. Автор акцентирует внимание на профилактике тревожных расстройств у подростков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Явление сонного паралича среди студентов медицинского факультета

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Капитончева Ксения Николаевна, Дубинкина Милена Антоновна, Пушкина Клара Владимировна
    рубрика:
    Психология здоровья субъекта жизнедеятельности
    Аннотаци:
    Статья посвящена такому необычному явлению, как сонный паралич. Был проведен опрос среди студентов 1–3 курсов медицинского факультета, в ходе которого выявлено, что около 51% студентов хотя бы один раз в жизни испытывали сонный паралич и главной эмоцией большинства из них был страх. Для анализа полученных данных нами были составлены вопросы для анкетирования с целью выяснения частоты встречаемости этого необычного явления среди студентов медицинского факультета. Были изучены чувства, которые они испытывали, а также распространенность этого явления среди близких родственников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психология молодежи в период пандемии

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    Пандемия COVID-19 длится уже второй год, увеличивая свое воздействие на психическое здоровье и психосоциальное благополучие молодых людей. Несмотря на то, что распространение вируса в некоторых странах замедляется, социальные потери от него достаточно серьезны. В статье рассматривается вопрос, почему именно молодежь оказалась особенно уязвима во время пандемии и как с этим можно бороться.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Факторы и причины развития тревожности у детей младшего школьного возраста

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Албакова Лэйла Османовна, Арскиева Залия Абасовна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассказывается об особенностях проявления и возникновения тревожности у детей младшего школьного возраста. Описываются причины и способы поведения детей, тревожно настроенных в ходе учебного процесса. Утверждается, что способность распознать тревогу является одним из важных аспектов на пути преодоления тревоги на ранней стадии развития, благодаря чему любой педагог может оказать помощь по снятию тревоги и этим наладить процесс обучения ребенка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ