Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образование»

  • Воспитание семейных ценностей: партнерство родителей и педагогов дошкольного образовательного учреждения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Никифоренко Оксана Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья рассматривает важность и актуальность партнерства между родителями и педагогами в дошкольном образовательном учреждении. Автор подчеркивает, что родители и педагоги являются ключевыми фигурами в жизни ребенка и их совместная работа позволяет применять комплексный подход к обучению и развитию. Статья отмечает, что в современном обществе важно устанавливать качественное взаимодействие между родителями и педагогами для формирования семейных ценностей у детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогический сценарий электронного учебно-методического комплекса для студентов с ОВЗ и инвалидностью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Кочетова Элеонора Федоровна, Акрицкая Ирина Игоревна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены вопросы формирования информационно-аналитического сопровождения деятельности образовательных организаций высшего образования, обучающих студентов с ОВЗ и инвалидностью. Определены структурные компоненты инклюзивного образования, обеспечивающие адаптацию обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, способствующие образованию толерантной среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Возможности использования консультации как метода формирования инклюзивной культуры в образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Лобач Светлана Александровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье описываются подходы к пониманию сущности понятия «инклюзивная культура», выделены компоненты структуры инклюзивной культуры. Автором представлены основы применения консультации как метода формирования инклюзивной культуры участников образовательных отношений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогические условия эффективного тьюторского сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Радченко Оксана Юрьевна, Шляхтина Светлана Николаевна, Жучкова Надежда Владимировна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ психолого-педагогических условий эффективного тьюторского сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра. В качестве одного из таких условий авторы выделяют индивидуализацию жизненной среды ребенка РАС. Авторами также дается отражение роли тьютора в организации взаимодействия всех участников образовательных отношений и характеризуется содержание этого взаимодействия в качестве необходимого для эффективного сопровождения психолого-педагогического условия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности тьюторского сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Журавлева Елена Александровна, Даценко Елена Алексеевна, Стовбун Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье отражены особенности тьюторского сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного образования общеобразовательной школы. Авторы рассматривают цели, задачи и принципы, которые характеризуют деятельность тьютора в инклюзии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние медитации на социально-педагогические вопросы образования. Основы медитации как современный предмет развития осознанности и саморегуляции обучающихся и педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Винто Вадим Викторович
    Рубрика:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Аннотаци:
    Современная научная мысль занята поиском путей эволюционного развития педагогического процесса и психологических аспектов образования. Поиском новых эффективных инструментов работы с психикой, которые могут улучшать и развивать все когнитивные процессы. Одной из универсальных возможностей повышения качества образовательной среды и формирования психологической устойчивости, по мнению автора статьи, является практика медитации, которая в свою очередь стала предметом многочисленных научных исследований за последние 50 лет. И задача ученых состоит в том, чтобы раскрыть перед современниками и заинтересованными специалистами все положительные аспекты медитации как прикладного научно обоснованного светского предмета и метода, качественно влияющего на способности обучения, саморегуляцию и основные психические процессы, такие как внимание, память, мышление, восприятие, речь, ощущения, воображение, а также поведение, эмоциональную сферу и интеллект.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы физкультурного образования: содержание, направленность, методика, организация: материалы IX Международного научного конгресса 26—28 октября 2023 года

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы физкультурного образования: содержание, направленность, методика, организация
    Автор:
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Сборник включает тексты научных статей участников IX Международного научного конгресса «Проблемы физкультурного образования: содержание, направленность, методика, организация». Представлены результаты исследований по актуальным вопросам развития и перспективам подготовки специалистов по физической культуре и спорту, профессионально-прикладной физической подготовке, оздоровительной и адаптивной физической культуре, нормативно-правовому регулированию в отрасли, современным технологиям управления тренировочным процессом, направлениям модернизации физического воспитания и дошкольных учреждениях, и школах. Материалы сборника представляют интерес для ученых и практиков в области физической культуры и спорта, адаптивной физической культуры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Новое видение роли формирования конкурентоспособных специалистов инженерно-экономического профиля после Великой Отечественной войны в развитии экономики и общества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Великая Отечественная война в истории народов Поволжья
    Автор:
    Антонов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Новые подходы в изучении истории Великой Отечественной войны
    Аннотаци:
    Статья раскрывает исторические факты развития Московского инженерно-экономического института с целью демонстрации роли уникальных советских образовательных организаций в развитии послевоенной экономики и общества. Дается краткая характеристика инженерно-экономического образования, раскрывается роль формирования инженерно-экономических специалистов в социально-экономическом развитии государства, открываются новые аспекты роли подготовки данного профиля в средне- и долгосрочной перспективе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Основные направления деятельности Наркомата просвещения Чувашской АССР в годы Великой Отечественной войны

    Статья в сборнике трудов конференции
    Великая Отечественная война в истории народов Поволжья
    Автор:
    Гасанова Малека Нусраддин Кызы
    Рубрика:
    Система образования и культура в период Великой Отечественной войны
    Аннотаци:
    В статье прослеживаются изменения в деятельности Наркомата просвещения Чувашской АССР в годы Великой Отечественной войны по сравнению с довоенным периодом. Рассматриваются кадровые сокращения в аппарате наркомата в начальный период войны, выделяются новые направления деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Образование и наука в годы Великой Отечественной войны

    Статья в сборнике трудов конференции
    Великая Отечественная война в истории народов Поволжья
    Автор:
    Гильманова Гузель Эльмировна
    Рубрика:
    Система образования и культура в период Великой Отечественной войны
    Аннотаци:
    В статье подчеркнута важность внимания к проблемам образования населения в условиях войны и необходимость комплексного подхода при их решении. Выявлены сложности, с которыми сталкивались государственные органы и общество в целом при реализации указанных мероприятий. К ним относились: недостаток кадров, материальных и финансовых ресурсов, а также разрушение инфраструктуры, вызванное войной. Важно отметить, что многие из рассмотренных проблем и мероприятий остаются актуальными и в современной образовательной среде, поскольку сохранение и защита детей и их образование являются приоритетными задачами современного общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Забытое военное училище Ульяновска

    Статья в сборнике трудов конференции
    Великая Отечественная война в истории народов Поволжья
    Автор:
    Устинов Демид Александрович
    Рубрика:
    Система образования и культура в период Великой Отечественной войны
    Аннотаци:
    Статья о забытой истории существования в Ульяновске военного пехотного училища с 1930 по 1950 год. Автором делается первая попытка объединить воедино разрозненные данные о существовании и достижениях Ульяновского пехотного училища.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновационные ресурсы гражданско-патриотического воспитания в условиях дошкольной образовательной организации: музейно-педагогический аспект

    Статья в сборнике трудов конференции
    Великая Отечественная война в истории народов Поволжья
    Автор:
    Полежаев Дмитрий Владимирович, Сергеева Елена Николаевна
    Рубрика:
    Роль архивов, музеев и библиотек в формировании представлений о Великой Отечественной войне
    Аннотаци:
    В статье обозначены перспективные направления гражданско-патриотического воспитания дошкольников в ходе реализации программы инновационной деятельности дошкольной образовательной организации средствами музейной педагогики и музееведческой работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Факторы и направления развития дополнительного профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Грошева Юлиана Валерьевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Развитие рынка и социально-экономическая нестабильность способствуют сохранению актуальности сферы дополнительного профессионального образования (далее – ДПО). Ориентация на карьерный рост, высокие риски снижения уровня заработной платы и потери работы побуждают многих граждан пройти обучение по программам ДПО, что характеризуется относительно высоким уровнем спроса на его образовательные продукты и услуги. Статья посвящена изучению основных факторов, определяющих дальнейшие направления развития сферы дополнительного профессионального образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные технологические тенденции в образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович, Хусаинова Мария Алексеевна, Пиюкова Светлана Станиславовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Сектор образования обеспечивает основу для обучения и подготовки будущих поколений. Масштабы этого воздействия требуют изучения и понимания ключевых тенденций, влияющих на образование. В статье обсуждаются некоторые плюсы и минусы технологических тенденций с точки зрения преподавания и обучения. Авторами сделан вывод, что в контексте образования преимущества технологий перевешивают недостатки, поскольку их можно легко преодолеть с помощью некоторых ограничений и планирования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновации в образовательном процессе вуза и место самообразования в структуре учебной деятельности студента

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Плахина Мария Михайловна, Кох Марина Николаевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    Статья отражает способы и виды инновационных технологий, которые активно внедряются в учебный процесс высших учебных заведений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Таксономия Блума: новый взгляд

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович, Хусаинова Мария Алексеевна, Пиюкова Светлана Станиславовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    На протяжении прошлого столетия большинство систем обучения создавались в рамках педагогической концепции таксономии образовательных целей Бенджамина Блума. В последние два десятилетия происходит фундаментальная трансформация образования, от ориентированного на преподавателя и предмет к более глубокому обучению, направленному на студентов. Тем не менее текущие события требуют парадигмы еще более высокого уровня, предназначенной для решения экзистенциальных и быстро развивающихся проблем мира 2020+. В статье предложены некоторые дополнения к таксономии Блума.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности формирования совместной игровой деятельности у дошкольников с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Борякова Наталья Юрьевна, Коровкина Екатерина Андреевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию особенностей игры как совместной деятельности дошкольников с задержкой психического развития и нормально развивающихся сверстников, воспитывающихся в инклюзивных образовательных условиях. Представлены диагностическая методика и результаты сравнительного экспериментального исследования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Система менеджмента качества современной школы: базовые понятия и их аналитический обзор

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Донскова Людмила Александровна, Берсенёва Ирина Михайловна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Авторы рассматривают теоретические и практические аспекты реализации системы менеджмента качества школьной образовательной организации, акцентируя внимание на базовых понятиях: образование, его функции, значение и качество образования. Установлено, что данная тема является актуальной. Ключевая идея – формирование общей концепции системы менеджмента качества в школьной организации на основе уточненных понятий и использование ее при разработке системы менеджмента качества. Предложены рекомендации по использованию базовых понятий при разработке СМК.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Компетенции преподавателя в системе бизнес-образования в условиях цифровой экономики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Кулакова Екатерина Юрьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    Развитие информационных и коммуникационных технологий приводит к качественным изменениям общества и экономики: формируется информационное общество и цифровая экономика. Для управления бизнесом в этих условиях требуются кадры, обладающие не только информационными компетенциями, но и обновленными специальными знаниями, спрос на которые в значительной степени определяет развитие бизнес-образования. В работе показаны результаты исследования, доказывающие востребованность ряда ключевых компетенций преподавателя в системе бизнес-образования в условиях цифровой экономики. Учитывая специфику аудитории программ бизнес-образования (взрослая, информационно-активная, деловая аудитория, которая осознанно и с интересом пришла обучаться новым навыкам и компетенциям), преподаватель должен обладать рядом бизнес-характеристик, чтобы эффективно проводить обучение и обеспечивать профессиональное развитие слушателей в условиях информатизации и технологических изменений среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль информационных технологий в повышении степени наглядности при преподавании некоторых разделов общей физики и химии в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Шевченко Светлана Сергеевна, Воробьева Марина Ивановна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются некоторые методические подходы для повышения наглядности при преподавании отдельных тем квантовой механики в курсе физики и строения атомов и молекул в курсе химии в техническом вузе; механизмы формирования межпредметных связей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль педагогической практики в подготовке будущих преподавателей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Хацринова Ольга Юрьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы организации и реализации педагогической практики в процессе подготовки будущих преподавателей для системы среднего профессионального образования. Необходимо в процессе практики адаптировать студентов к образовательному процессу в колледже. Они должны найти подходы к обучающимся, научиться решать обучающие и воспитательные задачи. Проведенные мероприятия ориентируют студентов на профессионально-педагогическую деятельность и свидетельствуют о развитии профессиональных компетенций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы образовательного процесса в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Кушнир Светлана Ивановна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблемам, с которыми сталкиваются высшие учебные заведения, а также сами обучающиеся при организации и осуществлении образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инклюзивное образование как фактор развития толерантной среды в учебном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Романова Юлия Владимировна, Коробкова Анастасия Александровна, Черникова Дарья Алексеевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ психолого-педагогической литературы о процессе обучения и его взаимосвязи с толерантным воспитанием. Проанализированы особенности инклюзивного образования с позиции воспитания толерантности к обучающимся с ОВЗ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Алгоритм проектирования рабочей программы учебного предмета адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Андреева Елена Ивановна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    Статья содержит обобщенную инструкцию по разработке рабочей программы учебного предмета АООП ООО для обучающихся с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС ООО и ФАОП ООО. Материал может быть использован учителями предметниками, методистами образовательных организаций, преподавателями системы повышения квалификации работников образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социальные институты образования и права: аспекты соотношения и взаимовлияния

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Кушнир Светлана Ивановна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотаци:
    В статье анализируется соотношение таких важнейших социальных институтов, как образование и право. Автор подчеркивает, что они являются основополагающими в жизни любого человека, имеют схожие и отличные черты. В отличие от авторов, которые рассматривают соотношение образования и права в правовом аспекте и аспекте обучения, автор этой работы рассматривает указанные термины именно с позиции функционирования социальных институтов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти