Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «вариативность»

  • Морфосинтаксические особенности швейцарского национального варианта французского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Денисенко Ирина Евгеньевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию морфосинтаксических особенностей швейцарского варианта французского языка, функционирующего на территории франкоязычной Швейцарии, в сопоставлении с метропольным французским языком. В результате проведенного анализа были выявлены морфологические и синтаксические особенности швейцарского национального варианта французского языка. Для отбора языкового материала были использованы данные франко-швейцарских диалектных словарей. Результаты проведенного исследования могут быть использованы в спецкурсах по региональной вариантологии и диалектологии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние диалектов на современный немецкий язык

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ковалева Ангелина Сергеевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности основных немецких диалектов в различные исторические периоды. Исследуется их влияние на формирование общенемецкого литературного языка, их роль в современности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу об изучении интеллекта в зарубежных исследованиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Звонова Елена Владимировна, Шакирова Рузиля Назымовна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    Вопрос исследования интеллекта остается одной из важнейших проблем современной психологии. Это связано прежде всего с активным развитием искусственного интеллекта и его перспектив в бизнесе, практике, технике и науке. Наиболее важными являются два фундаментальных положения: интеллект рассматривается как мета-способность, объединяющая различные компоненты когнитивных процессов; выделение и исследование интеллекта всегда тесно связывается с показателями эффективности определенной деятельности. Все исследователи признают множественность и вариативность проявлений интеллекта человека.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Система упражнений на обучение иноязычному произношению с учётом межкультурного подхода

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Вторушина Юлиана Леонидовна, Безгин Артём Сергеевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Фонетические навыки на иностранном языке играют важную роль в процессе межкультурного общения, так как они влияют не только на адекватное взаимопонимание, но и на то, какое впечатление общающиеся произведут друг на друга. В статье представлена система упражнений на формирование всех видов фонетических навыков (слухо-произносительных и ритмико-интонационных). Упражнения разработаны с учетом коммуникативного и межкультурного подходов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Перформативная специфика лозунга в профсоюзном дискурсе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Манаева Ирина Валерьевна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    В статье анализируются способы перформатизации лозунговых высказываний, способствующих экспликации метаценности «Объединение» в институциональном дискурсе профсоюзной работы. Ключевыми методами исследования являются герменевтико-интерпретационный, семантический, дискурсивно-модусный анализ репрезентаций лозунга. На основе интенсификации интимизационных и конвенциональных компонентов ретро- и прототипического характера создается область перформатизации вербально представленного лозунга как свершившегося «опредмечивания» волюнтативного пространства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности разговорного французского языка во франкоязычной Швейцарии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Денисенко Ирина Евгеньевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию особенностей швейцарского варианта французского языка, функционирующего на территории франкоязычной Швейцарии, в сопоставлении со стандартным французским языком метрополии. В результате проведенного анализа были выявлены фонетические, морфологические и синтаксические особенности разговорного национального французского языка Швейцарии. Для отбора языкового материала были использованы данные франко-швейцарских диалектных словарей. Результаты проведенного исследования могут быть использованы в спецкурсах по региональной вариантологии и диалектологии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Фонетико-просодические характеристики региональных вариантов французского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Денисенко Ирина Евгеньевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена теме исследования фонетической вариативности регионализмов, функционирующих на территории Швейцарии, Бельгии и эльзасского диалекта в сопоставлении со стандартным французским языком. В результате проведенного анализа были выявлены фонетико-просодические особенности исследуемых вариантов французского языка, функционирующих за пределами Франции, а также эльзасского диалекта по сравнению с языком метрополии. Проведенное исследование опиралось на процедуры сравнительно-сопоставительного анализа. Для отбора языкового материала были использованы данные французских и диалектных словарей, аудиотексты, а также лингвистические атласы. Практическая значимость проведенного исследования заключается в возможности использования полученных результатов в спецкурсах по ареальной лингвистике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Языковая норма. Понятие кодификации. Варианты ударений в русском языке

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Юрченко Надежда Алексеевна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    В статье раскрывается понятие о нормах русского литературного языка, правильности речи, значении словаря в жизни человека. Автором также показана взаимосвязь языковых норм с литературным русским языком. Студенты узнают о роли А.С. Пушкина в окончательном формировании литературного русского языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности фразеологических единиц в бельгийском национальном варианте французского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Денисенко Ирина Евгеньевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу различных типов отношений, существующих между фразеологическими единицами, функционирующими в стандартном французском языке и в бельгийском национальном варианте французского языка. В результате проведенного анализа были выявлены синтаксические и лексико-семантические особенности исследуемых фразеологических единиц с учетом географического фактора.Исследование проводилось с применением метода контрастивного анализа. Для отбора языкового материала были использованы данные французских, диалектных и франко-бельгийских словарей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Принципиально значимые идеи социально-интегративного подхода в университетском образовании

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 2
    Автор:
    Мухаметшин Александр Тагирович
    Рубрика:
    Вěренěвěн социологийě
    Аннотаци:
    Статья посвящена уточнению содержания и принципов социально-интегративного подхода в университетском образовании, основанного на фундаментализации образования. Цель исследования – рассмотреть социально – интегративный подход как значимую идею в реализации университетского образования. Применялись следующие методы исследования: теоретический анализ междисциплинарной литературы, интерпретирование, синтез, обобщение и резюмирование. В результате была оформлена теоретическая основа интеграции и выделена совокупность таких принципов, как добровольность, адекватность, вариативность, интеграция и дифференциация, мотивация и стимулирование, с описанием содержащихся в них требований к эффективной реализации социально-интегративного подхода в реализации высшего университетского образования на современном этапе развития общества. Это представлено на обсуждение. В выводах даны причины неэффективной деятельности университетов: ведомственная ограниченность и межведомственная разобщенность; отсутствие единых организационно-методических подходов в реализации взаимодействия; отсутствие широкой и рационально организованной поддержки общественных инициатив, деятельности негосударственных организаций, что нарушает согласованность их действий, общее понимание целей и задач высшего образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровые ресурсы и проектная деятельность

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Полежаева Анастасия Николаевна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    Статья касается проблематики вариативности методов и способов освоения предмета «Русский язык» и предлагает в качестве источника подобного разнообразия сайты учителей, где размещаются авторские образовательные курсы. Также статья рассматривает эффективный способ организации групповой работы обучающихся по наполнению подобного цифрового ресурса, освещает особенности проектной работы учеников общеобразовательного учреждения в части создания мини-проектов по русскому языку, указывает на возможность организации подобной работы в виде дополнительного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о внедрении информационных и коммуникационных технологий в практику организаций общего и дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Осипова Марина Борисовна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значение, роль, целесообразность и результативность (эффективность) использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние идей постмодернизма на высшее образование в России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)
    Автор:
    Бокова Татьяна Николаевна, Морозова Виктория Игоревна
    Рубрика:
    Университетология и развитие высшей школы в РФ
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние ключевых идей постмодернизма на высшее образование в России, подчеркивается значимость ризоматического обучения в системе высшего образования, анализируется многоуровневая система высшего образования, показывается вариативность ученых планов, актуализируется отсутствие бинарных оппозиций, подчеркивается роль преподавателя и студента как равносоставляющих единого процесса обучения, совместно структурирующих пространство взаимодействия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности современного процесса заимствования

    Статья в сборнике статей
    Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Дьяков Анатолий Иванович
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье анализируются особенности современного процесса заимствования, указывается на наличие большого числа англицизмов в русском языке. Приводятся примеры из созданного автором Словаря англицизмов русского языка, изучаются особенности их функционирования в языке-доноре. Отмечается высокая скорость проникновения английских единиц в систему русского языка, окказиональность некоторых единиц, их недолгое функционирование в языке-реципиенте. Говорится о необходимости инварианта в графемном оформлении англицизмов, об их неправомерном использовании в речевом общении, что затрудняет процесс коммуникации. Одновременно указывается на необходимость процесса заимствования как средства обогащения и эволюции языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Преимущество вариативности программ по изодеятельности в дошкольной образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Астафьева Мария Анатольевна
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотаци:
    Опираясь на федеральный государственный стандарт дошкольного образования, разработка вариантов программ по изодеятельсноти является актуальным для методистов и педагогов дошкольной образовательной организации. Как отмечает автор, на изобразительной деятельности реализуется не только художественно-эстетическое образование, воспитание и развитие, но и сенсорное восприятие и развитие всех воспитанников: детей нормы и детей с ограниченными возможностями здоровья, что является актуальным в инклюзивном образовании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти