Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «академическая прокрастинация»

  • Основные причины прокрастинации у студентов и методы борьбы с ней

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Коновалова Марина Евгеньевна
    рубрика:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема прокрастинации среди студентов. На основе анализа психолого-педагогических исследований определены ключевые причины этого явления, а также представлен комплекс практических методов борьбы с откладыванием задач, включающий техники тайм-менеджмента, иными словами, грамотного распределения собственного времени.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблема академической прокрастинации и способы ее преодоления

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    рубрика:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Аннотаци:
    Прокрастинация является серьезной проблемой для академической успеваемости и общего благополучия студентов, которые понимая важность отложенных учебных задач и необходимых решений, часто психологически не способны к ним приступить. Кроме того, распространение прокрастинации противоречит философии современного общества, где к человеку предъявляются жесткие требования, связанные с результативностью, эффективностью, оперативностью в решении задач. В статье анализируются причины и последствия академической (учебной) прокрастинации, а также предлагаются педагогические стратегии, направленные на ее преодоление.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Практические методы совладания с прокрастинацией

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Тронь Татьяна Михайловна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В данной статье рассмотрена теоретическая и практическая основа копинга прокрастинации. В работе отмечено, что прокрастинация является фактором, существенно снижающим эффективность обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ