Список публикаций по ключевому слову: «специальная психология»
-
Экспериментальное исследование особенностей понимания литературных текстов младшими школьниками с ЗПР
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Артемьева Ольга Владимировна, Веретнова Ксения Сергеевна, Брюховских Людмила Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты экспериментального исследования, посвященного изучению особенностей понимания литературных текстов младшими школьниками с задержкой психического развития (ЗПР) церебрально-органического генеза. В исследовании приняли участие 8 обучающихся вторых классов. Описана разработанная авторами комплексная диагностическая методика оценки навыков работы с текстом, основанная на теоретических положениях В.С. Воробьёвой и построенная по принципу «от простого к сложному». Методика включает четыре последовательных блока: 1) понимание текста на буквальном уровне; 2) понимание основного содержания; 3) понимание детальной информации; 4) эмоционально-оценочный уровень восприятия. Представлен количественный и качественный анализ полученных данных, согласно которым у большинства обследованных детей выявлен низкий уровень сформированности навыка понимания прочитанного. Результаты обосновывают необходимость целенаправленной коррекционно-развивающей работы, дифференцированной с учетом индивидуальных трудностей каждого ребенка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности воображения у детей с нарушениями речи
Пухăри статья
Современные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Карлова Мария Андреевна, Королькова Валентина Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы развития воображения детей с нарушениями речи. Описывается процесс развития воображения детей дошкольного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности коммуникации у детей с нарушениями речи
Пухăри статья
Современные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Мирземагомедова Вероника Альбертовна, Королькова Валентина Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В статье освещены особенности коммуникации детей с нарушениями речи. Рассмотрен опыт изучения разных исследователей в данной сфере. Описаны психологические проблемы детей с расстройствами речи при межличностном взаимодействии с другими людьми.
- Тӗп сӑмахсем: