Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образ»

  • Реализация внеурочной деятельности по математике в 7 классах средствами электронно-образовательных контентов

    Конференци статья
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Автор:
    Жданов Александр Юрьевич, Тарасова Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье обосновывается целесообразность использования электронно-образовательных контентов для повышения мотивации обучающихся. Предлагаются конкретные формы и методы применения различных видов электронно-образовательных контентов во внеурочной деятельности по математике с учетом возрастных особенностей учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Способы развития мотивации при обучении математике учащихся 5–9 классов

    Конференци статья
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Автор:
    Колмакова Екатерина Константиновна, Александрова Зоя Алексеевна
    Рубрика:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме развития учебной мотивации школьников 5–9 классов в процессе изучения математики. Представлен комплексный анализ современных методов и технологий повышения мотивации, включая геймификацию, проектную деятельность и использование цифровых образовательных ресурсов. Обосновывается необходимость дифференцированного подхода к формированию внутренней и внешней мотивации. Новизна исследования заключается в систематизации актуальных подходов к мотивации с учетом цифровой трансформации образования и требований ФГОС ООО.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация смешанного обучения математике средствами геймификации в системе среднего профессионального образования

    Конференци статья
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Автор:
    Федоряк Кристина Александровна, Тарасова Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье анализируются возможности организации смешанного обучения математике в системе среднего профессионального образования с использованием технологий геймификации. Рассматривается потенциал игровых механик для повышения мотивации и вовлечённости студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Искусственный интеллект как соавтор задач: генерация персонализированных упражнений и проверка творческих решений

    Конференци статья
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Автор:
    Старцева Софья Андреевна, Избицкая Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Аннотаци:
    В наши дни искусственный интеллект решает две главные проблемы школьной математики: однообразие заданий и сложность проверки творческих работ. Статья показывает, что искусственный интеллект (далее ИИ) может стать интеллектуальным помощником учителя – генерировать персонализированные задачи и объективно оценивать ход их решения, делая обучение индивидуальным и эффективным.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация самостоятельной работы обучающихся в 5–9-х классах на уроке информатики посредством технологии проблемного обучения

    Конференци статья
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Автор:
    Щербина Ксения Константиновна, Дудковская Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье раскрываются педагогические механизмы организации самостоятельной познавательной деятельности обучающихся 5–9 классов на уроках информатики с применением технологии проблемного обучения. Обосновывается необходимость перехода от репродуктивной модели обучения к деятельностной. Представлена структурная модель построения урока информатики с включением проблемных ситуаций, описаны методические приёмы и условия эффективности. Делается вывод о проблемном обучении как инструменте формирования устойчивой учебной самостоятельности и развития алгоритмического мышления подростков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование валеологической культуры обучающихся 5–6 классов при обучении математике

    Конференци статья
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Автор:
    Гулюта Алёна Максимовна, Тарасова Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме формирования валеологической культуры обучающихся 5–6 классов в контексте требований обновленных федеральных государственных образовательных стандартов, обосновывается целесообразность использования потенциала предметной области «Математика и информатика» для становления ценностного отношения обучающихся к собственному здоровью, представлена классификация сюжетных математических задач, направленных на развитие валеологической культуры обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновационные подходы к обучению русскому языку в 5 классе: из опыта педагогической практики

    Конференци статья
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Автор:
    Бурдыко Анастасия Романовна, Кожевникова Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Филологическое образование в современных условиях
    Аннотаци:
    : современная методика обучения русскому языку в школе требует вдумчивого сочетания старых и инновационных методик, направленных на формирование ключевых универсальных учебных действий учащихся. В статье содержится анализ применения активных методов обучения, способствующих совершенствованию на уроках русского языка различных видов речевой деятельности обучающихся, повышению мотивации и эффективности образования; приведены примеры использования различных приёмов на этапах современного урока.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Сравнительный анализ методических возможностей цифровых образовательных платформ в преподавании русского языка (на примере «Грамота.ру» и «ЯКласс»)

    Конференци статья
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Автор:
    Абдуллаева Диана Рамильевна
    Рубрика:
    Филологическое образование в современных условиях
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению возможности использования образовательных платформ «Грамота.ру» и «ЯКласс» с целью создания методических материалов для преподавания русского языка. Автором анализируется потенциал образовательных платформ для использования на уроках русского языка. Результаты исследования подтверждены с помощью экспериментальных уроков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Визуализация и геймификация как способы популяризации классической литературы

    Конференци статья
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Автор:
    Яблокова Милена Сергеевна, Завершинская Елена Александровна
    Рубрика:
    Филологическое образование в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема снижения интереса современных школьников к чтению классической литературы. Эффективность использования методов визуализации и геймификации обосновывается способностью сделать процесс изучения литературы более привлекательным для современного поколения. Особое внимание уделяется практической реализации данных методов в рамках авторского цифрового образовательного ресурса (ЦОР), разрабатываемого в ходе выполнения выпускной квалификационной работы. В статье представлены структура ресурса и содержание ресурса, а также примеры интерактивных заданий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогические подходы и практические рекомендации в психологии участников СПО

    Конференци статья
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Автор:
    Такмазян Виталий Петрович, Такмазян Ольга Сергеевна, Тороп Ирина Александровна, Аулова Анна Александровна, Пасмурнова Елена Михайловна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам обеспечения психологической безопасности участников образовательного процесса в учреждениях среднего профессионального образования. На примере Армавирского техникума технологии и сервиса исследуются особенности восприятия студентами и преподавателями собственного психологического благополучия, выявляются основные факторы риска и предлагаются эффективные методы педагогического сопровождения. Даны рекомендации по созданию условий, способствующих сохранению и укреплению психического здоровья всех субъектов образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • SMM как технология формирования внешнего имиджа университета (на примере сообщества «ВКонтакте» Нижневартовского государственного университета)

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Захарова Наталья Викторовна, Безбородова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    В статье рассматривается потенциал технологий Social Media Marketing (SMM) как инструмента формирования внешнего имиджа современного университета. Эмпирическую базу исследования составили количественные данные официальных сообществ Нижневартовского государственного университета (НВГУ), Югорского государственного университета (ЮГУ) и Сургутского государственного университета (СурГУ) в социальной сети «ВКонтакте», собранные и обработанные с помощью сервиса Popsters за период с января по ноябрь 2025 года. На основе сравнительного анализа абсолютных показателей и рассчитанных относительных метрик вовлеченности выявлено, что ставка на диалоговую активность и качественное взаимодействие с аудиторией позволяет НВГУ сформировать высоколояльное сообщество, что является трудно воспроизводимым конкурентным преимуществом и фундаментом для укрепления имиджа вуза как научно-образовательного центра региона.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие физической культуры и спорта как основа формирования здорового образа жизни молодежи в Магаданской области

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Рудниченко Татьяна Дмитриевна, Мальцева Полина Николаевна
    Рубрика:
    Социально-экономическое развитие общества
    Аннотаци:
    В статье анализируется роль физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни молодежи Магаданской области. На основе данных официального доклада о положении молодежи в 2024 году рассматриваются тенденции развития спортивной активности, инфраструктурные возможности и интеграция физкультурно-спортивной деятельности в систему профилактики социально-негативных явлений. Делается вывод о значимости систематических занятий физической культурой как фактора укрепления здоровья и социальной адаптации молодежи в условиях северного региона.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль образования в социально-экономическом развитии регионов России

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Рассадина Яна Александровна
    Рубрика:
    Социально-экономическое развитие общества
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию влияния системы образования на социально-экономическое развитие регионов Российской Федерации. Рассматриваются ключевые факторы, определяющие эффективность образовательных учреждений и их вклад в формирование человеческого капитала, инновационной активности и экономического роста территорий. Автор выделяет роль высшего профессионального образования, дополнительного профессионального обучения и среднего специального образования в подготовке квалифицированных кадров, необходимых для реализации региональных проектов и повышения конкурентоспособности экономики региона.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Трансформация кибербуллинга в образовательной среде: новые вызовы и направления профилактики

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Симдянкина Юлия Сергеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема кибербуллинга в образовательной среде как ключевого вызова современности. Анализируются отличия от традиционного буллинга, роли (агрессоры, жертвы, свидетели, защитники), факторы: ИИ-дипфейки, алгоритмы соцсетей, утечки данных. Предложены профилактические меры: развитие цифровой грамотности/этики, психологически безопасная среда, работа со свидетелями, мониторинг, медиация, взаимодействие семьи/школы, интерактивные программы для эмоциональной саморегуляции и просоциальности. Материалы полезны для педагогов, психологов при создании программ психологической безопасности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Взаимодействие с родителями воспитанников в рамках семейных клубов в ДОУ

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Чистова Лариса Алексеевна, Федорова Екатерина Витальевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по взаимодействию с родителями воспитанников в рамках семейных клубов в ДОУ. Отмечается, что создание семейного клуба в детском образовательном учреждении является важным шагом к улучшению взаимодействия между родителями и педагогами. Это позволяет не только повысить уровень доверия и партнерства, но и создать условия для всестороннего развития детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Раннее профессиональное самоопределение школьников: роль федерального проекта «Билет в будущее»

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Кучерова Татьяна Германовна
    Рубрика:
    Проект «Билет в будущее» как инструмент ранней профориентации школьников
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ федерального проекта «Билет в будущее» как эффективного инструмента ранней профориентации школьников 6–11 классов. В работе раскрывается концепция проекта, его основные цели, механизмы реализации, включая диагностику, информационный контент и, что особенно важно, практические профессиональные пробы. Подчеркивается значимость проекта для формирования осознанного выбора будущей профессии учащимися
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Институционализация федеральных проектов на региональном уровне: практика внедрения «Билета в будущее» в Тульской области в 2025–2026 годах

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Дедов Станислав Витальевич
    Рубрика:
    Проект «Билет в будущее» как инструмент ранней профориентации школьников
    Аннотаци:
    В статье исследуется проблема адаптации федерального проекта «Билет в будущее» в Тульской области как кейса построения региональной экосистемы профориентации. Анализируется синергия проектного подхода и системной Единой модели (ЕМП), создающей двухконтурную систему. Делается вывод, что такой механизм обеспечивает устойчивое развитие профориентации, интеграцию с местной экономикой и достижение целей национальных проектов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование виртуальной медицинской платформы «Виртуальный пациент» в медицинском образовании

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Юдаева Юлия Александровна, Негодяева Ольга Александровна, Плиско Екатерина Александровна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    Цель исследования – внедрить в процесс обучения интерактивную компьютерную симуляцию «виртуальный пациент» для отработки навыка принятия решения, оценить эффективность педагогической методики. Анализ проведенной работы демонстрирует высокую эффективность работы студентов при использование цифровых технологий. Авторы подчеркивают, что технология «виртуальный пациент» позволяет закреплять и развивать навыки клинического мышления, повышает мотивацию студентов к обучению и способствует более глубокому вовлечению в процесс обучения. Учитывая большое разнообразие компьютерных программ, имитирующих работы с реальным пациентом, медицинский ВУЗ может активно применять эти технологии для решения разных практических и теоретических задач, грамотно вписывая эту методику в реализуемые рабочие программы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Виртуальное методическое пространство: интеграция эффективного документооборота и траекторий профессионального развития педагогов

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Соловьева Нина Николаевна, Дербенева Татьяна Олеговна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы возможностей и преимуществ виртуального методического кабинета (ВМК) как современного цифрового инструмента в работе педагогического коллектива дошкольной образовательной организации (ДОО). Особое внимание уделяется адаптации функций ВМК под специфику работы дошкольной организации через планирование воспитательно-образовательной работы, разработку игровых сред, взаимодействие с родителями. Авторы отмечают, что ВМК является рабочим инструментом, который гармонично дополняется оперативным общением в мессенджерах при безусловном сохранении ценности живого, творческого взаимодействия педагогов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновационные подходы к обучению технологии: нетрадиционные формы и их влияние на образовательный процесс

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Иванова Юлиана Геннадьевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы инновационных подходов к обучению технологии в общеобразовательной школе с акцентом на использование нетрадиционных форм обучения. Анализируется влияние данных форм на повышение познавательной активности, развитие творческих способностей и формирование практических навыков учащихся. Представлены результаты анализа учебно-методической литературы, а также методические рекомендации по организации и проведению нетрадиционных уроков технологии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновационные технологии в работе учителя начальных классов

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Зинетуллина Гульназ Хасиятовна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема роли современных образовательных технологий в профессиональной деятельности учителя начальной школы. Анализируются игровые, дифференцированные, проблемные, проектные, исследовательские, тестовые и здоровьесберегающие технологии как эффективные инструменты активизации познавательной деятельности младших школьников. На основе практического педагогического опыта показано, что внедрение инновационных подходов способствует росту учебной мотивации, формированию самостоятельности, развитию творческого и критического мышления, а также устойчивого интереса к обучению.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Изучение форм именительного и родительного падежей множественного числа имен существительных на занятиях по русскому языку в деловой документации и культуре речи в юридическом вузе: особенности и трудности

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Атнагулова Алия Дамировна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье раскрываются особенности проведения практических занятий по дисциплине «Русский язык в деловой документации. Культура речи», направленных на изучение форм именительного и родительного падежей множественного числа имен существительных. Внимание уделяется трудностям, возникающим у слушателей, обучающихся по основным программам профессиональной подготовки, при повторении норм формообразования. Выделяются типичные ошибки, допускаемые обучающимися при образовании форм именительного, родительного падежей множественного числа имен существительных. Предлагаются лексико-грамматические упражнения, направленные на устранение ошибок при работе со словоформами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Речевая компетентность будущего следователя как аспект филологической подготовки в вузе МВД

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Приходько Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос значения филологической подготовки в системе профессионального образования будущих следователей органов внутренних дел, с акцентом на формирование речевой компетентности как важнейшего компонента профессиональной квалификации. Исследуется сущность речевой компетентности, ее структура и функции применительно к деятельности следователя, а также анализируются современные подходы к ее формированию в образовательном процессе. Показано, что владение профессиональной речью – это не только технический навык, но и средство эффективной коммуникации, разрешения правовых ситуаций и построения профессионального взаимодействия в сложных социальных контекстах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Детские книги юкагирского писателя Николая Курилова

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Пашкевич Ольга Иосифовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье анализируются произведения юкагирского писателя Николая Курилова для детей и о детях. Автор статьи подчеркивает, что творчество писателя имеет большой воспитательный потенциал, оно раскрывает традиционные ценности одного из малочисленных северных народов. Отмечены особенности: элементы сказки и фантастики, гиперболы, связь с тундровой природой, воспитание национального самосознания через фольклор и семейные ценности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интегративный подход к формированию междисциплинарных компетенций в профессиональном образовании

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Семенова Надежда Владиславовна, Софронова Лариса Анатольевна, Семенова Анастасия Леонидовна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования междисциплинарных компетенций у обучающихся системы среднего профессионального образования. Представлена структурно-функциональная модель, включающая целевой, методологический, содержательный, процессуально-технологический, критериально-оценочный и результативный блоки. Результаты работы подтверждают положительное влияние на развитие целостного профессионального мышления и готовности студентов к решению комплексных задач.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти