Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образ»

  • Формирование коммуникативной сомоэффективности курсантов: теория и практика

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Попов Дмитрий Иванович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ формирования коммуникативной самоэффективности курсантов в образовательной среде военного вуза. Проанализировано содержание дисциплин, способствующих формированию данной компетенции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Подготовка научных кадров в университетах Германии

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Подколзина Анастасия Олеговна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье анализируются современные подходы к подготовке научных кадров в системе высшего образования Германии. Рассматриваются специфические образовательные модели ведущих немецких университетов, такие как междисциплинарный подход в Мюнхенском техническом университете и проектное обучение в университете Анхальта. Особое внимание уделяется интеграции студентов в научно-исследовательскую деятельность через университетские институты и внешние научные центры. На основе проведенного анализа делается вывод о высокой эффективности немецкой системы высшего образования для формирования научного потенциала страны.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Английский язык как ключевой ресурс доступа к глобальным образовательным и инновационным экосистемам

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Руденко Кирилл Алексеевич, Врублевский Юрий Олегович
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье анализируется роль английского языка как критического инфраструктурного ресурса для интеграции локальных сообществ в глобальные процессы обмена знаниями и инновациями. Рассматривается функция английского языка как лингвистического моста, обеспечивающего прямой доступ к массовым открытым онлайн-курсам (МООК), передовым научным исследованиям и международным профессиональным сетям. Делается вывод о трансформации английского языка из учебного предмета в стратегический капитал, определяющий конкурентоспособность и траекторию развития территории.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Концепты света и тьмы в научном представлении и их осмысление в русской литературе

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Тлеулесова Ардак Шайкеновна, Алдабергенова Айнур Салимжановна, Омарова Гульнар Турсуновна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье исследуются научные и художественные подходы к трактовке света и тьмы. Свет и тьма рассматриваются не только как физические и психологические явления, но и как культурные символы, активно используемые в русской литературе XIX–XX веков. Особое внимание уделяется взаимодействию научного знания и художественной образности, а также анализу произведений Пушкина, Достоевского, Толстого и авторов Серебряного века.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Типология задач повышенной сложности для младших школьников

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Кулешова Полина Николаевна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотаци:
    В статье представлена типология задач повышенной сложности, применяемых в преподавании математики для младших школьников. Описаны основные виды таких задач, их характеристика и роль в развитии логического мышления, креативности и самостоятельности учащихся. Работа способствует более осознанному использованию сложных заданий в образовательном процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • ИИ-ассистенты в роли тьютора: этичные границы использования нейросетей для персонализации обучения программированию

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Иглинская Инна Геннадьевна, Петракова Анастасия Владимировна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная проблема интеграции искусственного интеллекта (ИИ), в частности, крупных языковых моделей (LLM), в образовательный процесс подготовки специалистов по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование». Цель исследования – анализ потенциала ИИ-ассистентов в качестве персонализированных тьюторов для формирования навыков программирования и выявление связанных с этим этических рисков и педагогических ограничений. На основе анализа современной литературы и практического опыта автора определены ключевые дилеммы: достоверность генерируемого кода и объяснений, риск формирования интеллектуальной зависимости, вопросы академической честности и цифрового неравенства. Статья предлагает модель сбалансированного использования ИИ-ассистентов, основанную на принципах педагогического сопровождения, развития критического мышления и формирования цифровой гигиены у студентов. Делается вывод, что ИИ является мощным инструментом повышения доступности и эффективности образования, но его применение требует четких методических и этических рамок, где ведущая роль остается за педагогом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Объяснение искусственного интеллекта в школьной и вузовской информатике при помощи дискретной математики

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Жукевич Виктор Генадьевич, Соломко Илья Сергеевич, Сергеев Александр Эдуардович
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотаци:
    Во время стремительного развития искусственного интеллекта (ИИ) можно наблюдать стремительно растущую потребность в формировании у обучающихся не только практических навыков работы с нейросетевыми инструментами, но и глубоко понимания их математических основ. В статье подробно описывается методологическая роль дискретной математики как «моста» между основополагающими и крепко закрепившимися темами школьного и вузовского курса информатики (логические основы компьютера, булева алгебра, конечные автоматы) и современными концепциями ИИ. Показано, как принципы булевой логики и релейно-контактных схем естественным образом обобщаются до пороговых логических элементов (персептронов), что позволяет вводить понятие искусственного интеллекта уже на уровне основного школьного образования. Предложена сквозная дидактическая траектория, опирающаяся на дискретно-математические модели: от логических схем – к однослойному персептрону – к многослойным нейронным сетям. Продемонстрированы конкретные учебные кейсы, реализованные с использованием цифровых инструментов (логические симуляторы, Python + NumPy, Jupyter Notebook), а также результаты пилотного внедрения в рамках профильного обучения в 10–11 классах и первого курса бакалавриата. Работа подчёркивает, что дискретная математика не только сохраняет свою актуальность в эпоху ИИ, но и становится ключевым инструментом метапредметного объяснения «чёрного ящика» нейросетей – через формализацию, декомпозицию и пошаговое построение вычислительных моделей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методический инструментарий поддержки и развития педагога в условиях трансформации образования: от традиционных форм к персонифицированной траектории

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Васильева Елена Моисеевна
    Рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотаци:
    В статье рассматривается эволюция и систематизация методического инструментария, направленного на непрерывное профессиональное развитие педагога. Актуальность исследования обусловлена цифровой трансформацией образования и переходом к парадигме персонализации обучения. На основе анализа современных подходов, включая научно- методическое сопровождение и международный опыт, представлена комплексная классификация инструментов поддержки педагога. Она интегрирует диагностико-аналитический блок, образовательный контент, инструменты сетевой кооперации и проектной деятельности с акцентом на цифровые технологии (ИИ, VR, цифровые платформы). Делается вывод о необходимости формирования гибкой методической экосистемы, основанной на диагностике профессиональных дефицитов и построении индивидуальных образовательных маршрутов, что в конечном итоге способствует росту качества образовательных результатов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Лучшие практики и модели документооборота в дошкольной образовательной организации

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Николаева Елена Ивановна
    Рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные подходы к оптимизации документооборота в дошкольных образовательных организациях в контексте современных законодательных требований. Представлен анализ эффективных практик цифровизации документационной работы на основе опыта победителей республиканского конкурса методических разработок.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Дизайн шрифтов с учетом особенностей кириллицы и латиницы: вопрос билингвальной типографики в образовании

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Пузанова Кристина Алексеевна, Ерохина Дарья Александровна, Врублевский Юрий Олегович
    Рубрика:
    Национальное образование: языкознание, языковая культура
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме проектирования шрифтов в контексте билингвального образования, где одновременно используются кириллица и латиница. Исследуется специфика проектирования типографики для образовательных материалов, требующих поддержки двух письменных систем. Анализируются морфологические особенности кириллических и латинских букв, их влияние на читаемость и восприятие текста. Рассматриваются практические аспекты применения унифицированных шрифтов в современных образовательных платформах. Выводы исследования могут быть полезны при разработке образовательных материалов и цифровых платформ, предназначенных для билингвальной аудитории.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Барьеры и перспективы развития критического мышления у детей с расстройствами аутистического спектра в инклюзивной среде

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Беляева Александра Евгеньевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются барьеры и перспективы развития критического мышления у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях инклюзивного образования. Проанализированы специфические трудности, связанные с коммуникативными, когнитивными и сенсорными особенностями детей с РАС, которые могут препятствовать формированию навыков критического мышления. В то же время статья освещает потенциальные подходы и стратегии, направленные на преодоление этих барьеров и развитие критического мышления, такие как индивидуализированное обучение, использование визуальной поддержки, структурированная среда и развитие социальных навыков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Возможности развития успешных качеств у ребёнка

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Стариковская Лариса Геннадьевна
    Рубрика:
    Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
    Аннотаци:
    В настоящее время основой современного общества является сохранение и укрепление психологического здоровья детей. Необходимость решения данной проблемы возрастает особенно на данный момент, когда стремительно растет количество детей, переживающих эмоциональное неблагополучие, что приводит к соматическому ослаблению детей, развитию у них неврозов, а также появлению высокого уровня тревожности. Для предотвращения данных состояний необходимо внедрять в работу педагогов здоровьесберегающие технологии, которым в настоящее время не уделяется должного внимания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формула успеха: роль педагога в развитии талантливых студентов СПО

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Литвинова Анастасия Витальевна, Такмазян Ольга Сергеевна, Такмазян Виталий Петрович, Тороп Ирина Александровна
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию роли педагога в современных образовательных учреждениях системы среднего профессионального образования (СПО). Рассматриваются теоретические основы профессиональной компетентности преподавателя и её влияние на формирование социально активных и конкурентоспособных выпускников. Приводятся практические рекомендации по созданию педагогических условий, способствующих развитию успешности обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние спорта на психоэмоциональное состояние студента аграрного вуза

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Будаева Екатерина Юрьевна, Федосова Людмила Павловна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Современное высшее образование, в том числе в аграрных вузах обладает высокой интенсивностью. Учебный процесс сочетает в себе помимо теоретической подготовки еще и практические работы, сезонные нагрузки. Это требует освоения дополнительных навыков. Студенты аграрных вузов сталкиваются с дополнительным стрессом, связанным с длительными стажировками на сельскохозяйственных предприятиях, физическим трудом в сложных погодных условиях, а также с психологическим давлением, связанным с необходимостью совмещать учебу и практическую деятельность. Переутомление может привести к эмоциональному выгоранию и возникновению проблем со здоровьем. В результате снижается академическая успеваемость, растет уровень тревожных и депрессивных расстройств. В данной связи очевидна необходимость исследования вопроса, связанного с влиянием занятий спортом на психоэмоциональное состояние студентов аграрных вузов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Повышение качества образования через сотрудничество методических объединений учителей и вузовских кафедр

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Рахманова Алсу Рамилевна, Салимуллина Елена Викторовна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье анализируется необходимость интеграции усилий педагогов в условиях динамично меняющейся образовательной среды. Авторы исследуют взаимодействие методических объединений учителей и вузовских преподавателей, выявляя ключевые проблемы современной системы образования и предлагая пути их решения, включая повышение качества образования через интеграцию школ и вузов, повышение мотивации учащихся с помощью современных технологий и проектной деятельности, развитие культурной жизни педагогов и решение кадровых вопросов. Особое внимание уделяется запросу учителей на курсы повышения квалификации по актуальным темам, что отражает их стремление к профессиональному росту. Опыт Елабужского института и Управления образования Елабужского муниципального района представлен как пример эффективного взаимодействия вузов и школ для повышения качества образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Образование как фактор социализации личности

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Терентьева Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы социализации личности в образовательном процессе, методические элементы. Приведены исторические данные о ценностях социализации человека в образовательной среде, рассмотрена взаимосвязь категорий социализация, образование и воспитание, показана роль образовательного воспитательного воздействия на социализацию личности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Регламентация деятельности советника директора по воспитанию в условиях СПО

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Шитова Вергиния Валентиновна, Бауэр Елена Александровна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию правового статуса и регламентации профессиональной деятельности советника директора образовательного учреждения среднего профессионального образования (СПО) по вопросам воспитания студентов. Рассматриваются основные нормативно-правовые акты федерального уровня, регулирующие обязанности и полномочия специалиста по воспитательной работе, включая положения Федерального закона №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении: теоретические и практические аспекты

    Конференци тезисĕ
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Пескова Наталья Сергеевна, Асовик Елена Вячеславовна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты организации развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ). Анализируются ключевые компоненты развивающей среды, ее влияние на познавательное, социальное и эмоциональное развитие детей. Приводятся примеры успешных практик, направленных на создание условий для всестороннего развития дошкольников. Особое внимание уделяется роли воспитателя в создании и поддержании развивающей среды, а также важности взаимодействия с родителями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Образовательные технологии в обучении

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сергеев Николай Николаевич
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены образовательные технологии. Способом исследования является подробный анализ проблематики и пути ее решения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование онлайн-галерей и мультимедийных коллекций в обучении английскому языку студентов художественных специальностей

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Орлова Татьяна Сергеевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается потенциал применения онлайн-галерей и мультимедийных художественных коллекций для развития иноязычной коммуникативной компетенции у студентов творческих направлений. В разделе методики описаны цифровые инструменты, которые могут быть применены в обучении английскому языку студентов художественных специальностей (виртуальные музеи и галереи, специализированные ресурсы таких музеев, как Getty Museum, National Gallery, National Museum of the U.S. Air Force).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровые технологии как средство развития и социализация личности

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Кондрашкин Михаил Викторович, Кондрашкина Виктория Юрьевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    Рассмотрены основные направления цифровизации образовательного учреждения и их содержание. Выявлены изменения, вносимые цифровизацией образовательного процесса в структуру учебно-информационного взаимодействия между обучаемым и обучающим, в структуру представления учебного материала и учебно-методического обеспечения, в условия информационной деятельности в предметной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование цифровых образовательных ресурсов в работе с дошкольниками

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Таджидинова Елена Николаевна, Максимова Валентина Геннадиевна, Ильина Надежда Николаевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос об использовании цифровых образовательных ресурсов в работе с дошкольниками. Представлены основные направления работы, а также трудности, с которыми может столкнуться воспитатель при организации данной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Кузнецова Надежда Адиковна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены современные проблемы и задачи в области образования, а также сложности применения электронных образовательных ресурсов в учебных заведениях. Использование нестандартных решений в образовании предполагает применение инновационных подходов и методов, которые помогают сделать обучение доступным и повысить его эффективность для всех обучающихся. Такие решения включают в себя новаторские образовательные платформы, технологии, адаптивные учебные программы и другие неординарные подходы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности работы педагога-психолога в дошкольном образовательном учреждении

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Балякина Анастасия Игоревна, Юкланова Светлана Станиславовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос об особенностях работы педагога-психолога в дошкольном образовательном учреждении. Представлены основные направления работы, а также трудности, с которыми может столкнуться педагог-психолог при организации данной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование инновационных технологий в образовательном процессе ДОУ

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Чичурко Светлана Ивановна, Леденева Мария Александровна, Акишева Мария Максимовна, Кириченкова Анна Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная проблема интеграции инновационных технологий в образовательный процесс дошкольных образовательных организаций (ДОО). Анализируются сущность и классификация современных педагогических технологий, применимых в условиях детского сада. Особое внимание уделяется практическим аспектам использования здоровье-сберегающих, игровых, информационно-коммуникационных (ИКТ), личностно-ориентированных технологий и технологии проектной деятельности. Определяются потенциальные преимущества и риски, связанные с цифровизацией дошкольного образования. Доказывается, что грамотное и дозированное применение инноваций способствует повышению эффективности образовательного процесса, формированию ключевых компетенций воспитанников и их успешной подготовке к обучению в школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти