Список публикаций по ключевому слову: «образ»
-
Как хорошо уметь читать: от базового навыка к искусству мышления
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Луговских Вера Ивановна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В современном мире, перегруженном информацией, базовый навык чтения уже недостаточен. Статья исследует феномен чтения как многоуровневый процесс, выходящий далеко за рамки декодирования текста. Рассматриваются ключевые аспекты «хорошего» чтения: скорость и осмысленность, критическое восприятие информации, глубинный анализ и эмоциональное включение. Особое внимание уделяется практическим техникам развития навыка, таким как работа с различными стилями текстов, использование стратегий активного чтения и преодоление распространенных трудностей. Доказывается, что развитое умение читать является фундаментальным инструментом для непрерывного обучения, профессионального роста и личностного развития, превращая человека из пассивного потребителя информации в активного и вдумчивого мыслителя.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Этнокультурная составляющая содержания начального общего образования
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Иванова Альбина Алексеевна, Товалева Ирина Валентиновна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается введение актуального этнокультурного компонента как инновации в содержании современного воспитания. Авторами проанализированы возможности этнокультурного образования для национального саморазвития и самореализации современного школьника в поликультурном пространстве.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровизация образовательных ресурсов в преподавании учетных дисциплин
Конференци тезисĕ
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Васильева Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы цифровизации образовательных ресурсов в системе среднего профессионального образования для преподавания учетных дисциплин (бухгалтерский учет, налогообложение, аудит). Анализируются ключевые направления внедрения цифровых технологий, включая адаптивные обучающие системы, виртуальные симуляторы и платформы для проверки знаний.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие социальной компетентности в процессе коллективно-творческой деятельности
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Мизюрова Эльвира Юрьевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу развития социальной компетентности обучающихся высшей школы. Автор статьи указывает на значимость воспитательной работы университета в развитии данной компетентности. Анализируются вопросы успешной реализации коллективно-творческой деятельности, в основе которой положены компетентностный и проектный подходы. Развитие социальной компетентности обучающихся достигается не единовременными акциями, а целенаправленной, систематической работой, масштабными совместными проектами, в которых молодежь принимает активное участие.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социокультурная адаптация детей-мигрантов средствами искусства в образовательной среде
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Радомская Ольга Игоревна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье раскрывается опыт социокультурной адаптации детей-мигрантов средствами искусства. Дети, переезжающие в другую страну или регион, часто сталкиваются с трудностями, связанными с языковым барьером, незнанием культуры и необходимостью встраиваться в новую социальную среду. Искусство может стать эффективным инструментом для решения этих проблем. Автор доказывает, что для детей-мигрантов наиболее доступна художественная деятельность, связанная с освоением разных видов искусства, направленная на их приобщение к культуре страны проживания. В процессе художественной деятельности происходит не только усвоение культурных ценностей, но и развитие эмоционального интеллекта, эмпатии и способности понимать чужую точку зрения. Освоение искусства универсально и подходит детям разных национальностей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование возможностей цифровой образовательной среды
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Дыдыкина Альбина Валериевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена тема применения цифровых образовательных ресурсов на уроках как эффективный метод формирования активизации познавательной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Школьное образование в эпоху цифровизации
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Мясникова Анжела Витальевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены важнейшие характеристики цифровизации: внедрение технологий, доступность образовательных ресурсов и изменение ролей участников образовательного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая трансформация образования
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Кошкина Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос о современных тенденциях развития цифрового образования. Отмечается, что современные цифровые технологии революционизируют детское образование, предлагая новые интерактивные подходы к обучению. В частности, виртуальная (VR) и дополненная (AR) реальности открывают широкие возможности. VR позволяет создавать полностью виртуальные учебные среды, например, интерактивные лаборатории и тренажеры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Тенденции развития цифрового образования: от трансляции знаний к персонализированной экосистеме
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Прохорова Снежанна Алексеевна, Петрова Марина Юрьевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье анализируются ключевые тенденции развития цифрового образования, выходящие за рамки простого перевода учебных материалов в электронный формат. Рассматривается переход от массовой модели к персонализированному обучению на основе данных, рост популярности микрообучения и игрофикации, становление синергии искусственного интеллекта и человека-педагога, а также формирование непрерывной образовательной экосистемы. Выявляются вызовы, связанные с цифровым неравенством, качеством контента и сохранением человеческого измерения в образовательном процессе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение виртуальной реальности и геймификации в экономических дисциплинах
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Полтавец Оксана Александровна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Актуальность: В эпоху цифровизации традиционные лекции о финансах проигрывают в борьбе за внимание и вовлеченность аудитории. Особенно это касается поколений, выросших в интерактивной среде. Геймификация становится ключевым трендом в образовании, превращая сложные экономические концепции из скучной теории в увлекательную практику. Это не просто мода, а мощный инструмент формирования финансовой дисциплины и грамотности на практике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровое образование и его роль в современном мире
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Павлинова Раиса Мефодьевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрен вопрос применения современных технологий, таких как интернет, мобильные приложения, виртуальная и дополненная реальность, искусственный интеллект и большие данные, в образовательном процессе. Автор отмечает: для достижения максимальной эффективности необходимо преодолеть ряд вызовов, связанных с самодисциплиной, технической грамотностью, качеством контента и доступностью технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формы дистанционного обучения в экономике
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Полтавец Оксана Александровна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В условиях современной экономики дистанционное обучение играет ключевую роль в современном мире, способствуя повышению квалификации работников, развитию новых компетенций и обеспечению гибкости образовательных процессов. Благодаря технологиям онлайн-обучения организации получают доступ к высококвалифицированным кадрам независимо от географического положения сотрудников, сокращают затраты на традиционные формы образования и повышают эффективность инвестиций в человеческий капитал.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Этические вызовы цифрового образования
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Илиндеева Марина Валерьяновна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена этическим аспектам внедрения цифровых технологий в сферу образования. Рассматриваются проблемы сохранения конфиденциальности данных учащихся, обеспечения доступности учебных ресурсов для всех категорий студентов, включая людей с ограниченными возможностями здоровья, а также поддержания прозрачности процессов обработки информации. Приводятся конкретные примеры успешного применения инноваций, таких как виртуальные лаборатории и ИИ-репетиторы, а также случаи нарушений этических норм, вызвавшие общественное недовольство. Автор подчеркивает важность комплексного подхода к развитию цифровых образовательных сред, включающего участие государственных органов, образовательных учреждений, технологических компаний и общественности. Статья направлена на формирование осознанного отношения к вопросам этики и ответственности при интеграции новых технологий в образовательный процесс.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая трансформация образования: тенденции, вызовы и перспективы развития
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Аббасов Раул Бахтияр оглы
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Статья является исследовательской работой автора о тенденциях развития в цифровом образовании, в которой рассматривается процесс использования цифровых платформ и новых технологий в образовательном процессе. Сделан вывод о необходимости взвешенного подхода, основанного на принципах комплементарности традиционных и инновационных методов обучения в интеграции цифровых технологий в образовательный процесс.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Агрообразование: применение современной системы моделирования Engee для подготовки специалистов в АПК
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Корнев Алексей Юрьевич, Голышев Петр Владимирович, Пчелинцева Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу использования современной системы моделирования Engee, предназначенной для выполнения инженерных расчетов и моделирования сложных систем, в аграрном образовании для подготовки высококвалифицированных специалистов агропромышленного комплекса. Приведены направления использования платформы Engee при решении задач АПК и описана практика применения системы в образовательном процессе РГАУ-МСХА имени Тимирязева К.А. при подготовке кадров для сельского хозяйства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Финансовая грамотность будущего сотрудника УИС: условия и проблемы формирования
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье обосновывается позиция автора исследования о необходимости активного формирования финансовой грамотности курсантов в ведомственных вузах ФСИН Росси как экономическая составляющая содержания многих учебных дисциплин, включающих правовые категории, субъектно-объектные отношения и институтов финансового взаимодействия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О некоторых возможностях повышения практической направленности обучения в высшем юридическом образовании
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Шашкова Анна Николаевна, Головачев Игорь Владимирович
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье с учетом особенностей высшего юридического образования исследуются вопросы повышения практической направленности образовательного процесса, подчеркивается важная роль соблюдения принципа связи теории с практикой. На основе педагогического опыта авторы исследуют возможности технологии контекстного обучения, приходят к выводу об эффективности применения и положительном влиянии на повышение практической направленности обучения, успешности формировании компетенций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование кейс-технологий в оценивании образовательных результатов студентов при изучении педагогических дисциплин
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Сергеева Алена Александровна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные подходы к оцениванию результатов образовательной деятельности студентов педагогического вуза, проанализированы возможности кейс-технологий в оценивании образовательных результатов. Приведены примеры кейсов, используемых в рамках промежуточной и итоговой аттестации обучающихся по курсам «Педагогика» и «Технология и организация воспитательных практик».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование современной российской системы моделирования сложных объектов Engee в профессиональном образовании при подготовке инженерных кадров
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Музалев Константин Сергеевич, Винайлев Максим Олегович, Пчелинцева Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу российской системы модельно-ориентированного проектирования Engee, предназначенной для моделирование сложных систем и выполнения инженерных расчетов. Рассматриваются особенности системы, приведены области использования, преимущества перед аналогичными зарубежными инструментами, опыт и перспективы её внедрения в образовательный процесс при подготовке инженеров в вузах России.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности проектной деятельности преподавателей и студентов в практико-ориентированном обучении будущих педагогов
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Павлова Елена Владимировна, Конышева Дарья Владимировна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья отражает опыт преподавателей и студентов факультета художественного и музыкального образования Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева по реализации проектов творческой направленности, реализуемых в русле практико-ориентированного подхода к обучению будущих педагогов-музыкантов. Авторы описывают работу, основанную на эффективном сочетании традиционных форм и методов обучения будущих педагогов и современных образовательных технологий, в ходе реализации проекта «Лаборатория электронной музыки «Новые возможности».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование инновационных путей эстетического образования в вузах с позиции новой качественной производительности
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Лю Ян
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В условиях новой качественной производительности (далее – НКП) – с революционными технологиями, инновационной конфигурацией факторов и трансформацией отраслей – эстетическое образование в вузах (ключевой элемент интеграции нравственного, интеллектуального, физического, эстетического и трудового образования) нуждается в цифровой трансформации и изменении образовательных моделей. Исследование анализирует научные работы по новой качественной производительности и эстетическому образованию, используя методы литературоведения, кейс-анализа и индукции, чтобы изучить влияние новой качественной производительности на преподавание, инновационные пути и вызовы. Результаты: новая качественная производительность через цифровые технологии, интеграцию междисциплинарных ресурсов и сотрудничество «университет – enterprise – научные круги» помогает эстетическому образованию перейти от «традиционной передачи навыков» к «технология + гуманитарии». Выделены 4 пути: цифровые образовательные сценарии, реконструкция междисциплинарных курсов, совместное воспитание, апгрейд индивидуального обучения. Отмечены вызовы: техническая алиенация, дефицит преподавателей, неравномерное распределение ресурсов. Исследование служит основанием для адаптации эстетического образования к потребностям новой качественной производительности и подготовки специалистов с высоким эстетическим уровнем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные проекты образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, как инструмент повышения качества подготовки кадров для региональной экономики
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Дворянчикова Екатерина Владимировна, Дыня Анастасия Олеговна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье анализируются современные тенденции и практики внедрения инновационных проектов в систему среднего профессионального образования Иркутской области (далее – СПО) как ключевого механизма повышения качества подготовки квалифицированных кадров для региональной экономики. Рассматриваются особенности научно-методического сопровождения инновационной деятельности, реализуемой кафедрой профессионального образования Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Иркутской области», включающего диагностику, мотивацию педагогов, методическую поддержку, мониторинг и оценку эффективности. На основе анализа практики и статистических данных выявлены основные направления инноваций: применение цифровых технологий, новые методы обучения, интеграция с промышленными предприятиями и развитие образовательных кластеров. Отмечены значимые проблемы внедрения инноваций, такие как ограниченность ресурсов, отсутствие скоординированной стратегии, сопротивление изменениям и инфраструктурные барьеры. Предложены перспективные меры по совершенствованию сопровождения инновационной деятельности, направленные на формирование устойчивой инновационной культуры и повышение адаптивности СПО к социально-экономическим вызовам. В статье обосновывается роль инновационных проектов в обеспечении конкурентоспособности региональной экономики через подготовку специалистов, соответствующих современным требованиям рынка труда.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности содержания дисциплины «Технология воспитательной работы в профессиональных образовательных организациях»
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Ешкина Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается содержание дисциплины «Технология воспитательной работы в профессиональных образовательных организациях». Анализируются индикаторы компетенции, основные темы изучения и их содержание. Даются рекомендации по организации процедуры оценивания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности и технологии профессионального образования в сфере экономики и финансов: адаптация к современной экономике
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Илиндеева Марина Валерьяновна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья анализирует особенности и инновационные технологии профессионального образования в сфере экономики и финансов в условиях глобальных трансформаций. Акцент делается на адаптации системы профессионального образования (среднего и высшего) к запросам современного рынка труда. Подчеркивается, что успешная адаптация профессионального образования через эти элементы направлена на подготовку гибких, технологически подкованных выпускников, способных отвечать на вызовы современной экономики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование профессиональной идентичности студентов вуза – будущих педагогов
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Буркова Любовь Леонидовна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье раскрывается вопрос об основных направлениях развития у студентов профессиональной идентичности педагога. Для обоснования актуальности выделенной проблематики в публикации используются данные международного онлайн-анкетирования «Креативный педагог и современное образование», проведённого в рамках Года педагога и наставника. Цель исследования заключается в выделении методического инструментария, обеспечивающего формирование профессиональной идентичности студентов вуза – будущих педагогов. Особо выделяется креативная компетентность, которая проявляется в ряде качеств и умений, необходимых в профессиональной педагогической деятельности. Методический инструментарий успешно используется студентами в работе со школьниками в процессе производственной практики.
- Тӗп сӑмахсем: