Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образ»

  • Цифровизация образовательных ресурсов в преподавании учетных дисциплин

    Тезисы доклада на конференцию
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Васильева Татьяна Анатольевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы цифровизации образовательных ресурсов в системе среднего профессионального образования для преподавания учетных дисциплин (бухгалтерский учет, налогообложение, аудит). Анализируются ключевые направления внедрения цифровых технологий, включая адаптивные обучающие системы, виртуальные симуляторы и платформы для проверки знаний.
    Ключевые слова:
    среднее профессиональное образование, адаптивное обучение, практико-ориентированная подготовка, цифровизация образования, цифровые образовательные ресурсы, виртуальные симуляторы, учетные дисциплины
    Перейти 

  • Развитие социальной компетентности в процессе коллективно-творческой деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Мизюрова Эльвира Юрьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу развития социальной компетентности обучающихся высшей школы. Автор статьи указывает на значимость воспитательной работы университета в развитии данной компетентности. Анализируются вопросы успешной реализации коллективно-творческой деятельности, в основе которой положены компетентностный и проектный подходы. Развитие социальной компетентности обучающихся достигается не единовременными акциями, а целенаправленной, систематической работой, масштабными совместными проектами, в которых молодежь принимает активное участие.
    Ключевые слова:
    личностные качества, социальная компетентность, воспитательная работа, коллективно-творческая деятельность, образовательное пространство вуза
    Перейти 

  • Социокультурная адаптация детей-мигрантов средствами искусства в образовательной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Радомская Ольга Игоревна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье раскрывается опыт социокультурной адаптации детей-мигрантов средствами искусства. Дети, переезжающие в другую страну или регион, часто сталкиваются с трудностями, связанными с языковым барьером, незнанием культуры и необходимостью встраиваться в новую социальную среду. Искусство может стать эффективным инструментом для решения этих проблем. Автор доказывает, что для детей-мигрантов наиболее доступна художественная деятельность, связанная с освоением разных видов искусства, направленная на их приобщение к культуре страны проживания. В процессе художественной деятельности происходит не только усвоение культурных ценностей, но и развитие эмоционального интеллекта, эмпатии и способности понимать чужую точку зрения. Освоение искусства универсально и подходит детям разных национальностей.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, искусство, социокультурная адаптация, интеграция искусств, художественное творчество, дети-мигранты
    Перейти 

  • Использование возможностей цифровой образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Дыдыкина Альбина Валериевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрена тема применения цифровых образовательных ресурсов на уроках как эффективный метод формирования активизации познавательной деятельности.
    Ключевые слова:
    цифровая образовательная среда, образовательные платформы
    Перейти 

  • Школьное образование в эпоху цифровизации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Мясникова Анжела Витальевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены важнейшие характеристики цифровизации: внедрение технологий, доступность образовательных ресурсов и изменение ролей участников образовательного процесса.
    Ключевые слова:
    ИКТ, цифровизация образования
    Перейти 

  • Цифровая трансформация образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Кошкина Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о современных тенденциях развития цифрового образования. Отмечается, что современные цифровые технологии революционизируют детское образование, предлагая новые интерактивные подходы к обучению. В частности, виртуальная (VR) и дополненная (AR) реальности открывают широкие возможности. VR позволяет создавать полностью виртуальные учебные среды, например, интерактивные лаборатории и тренажеры.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, цифровизация, информационно-коммуникативные технологии, цифровое дошкольное образование
    Перейти 

  • Тенденции развития цифрового образования: от трансляции знаний к персонализированной экосистеме

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Прохорова Снежанна Алексеевна, Петрова Марина Юрьевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье анализируются ключевые тенденции развития цифрового образования, выходящие за рамки простого перевода учебных материалов в электронный формат. Рассматривается переход от массовой модели к персонализированному обучению на основе данных, рост популярности микрообучения и игрофикации, становление синергии искусственного интеллекта и человека-педагога, а также формирование непрерывной образовательной экосистемы. Выявляются вызовы, связанные с цифровым неравенством, качеством контента и сохранением человеческого измерения в образовательном процессе.
    Ключевые слова:
    непрерывное образование, искусственный интеллект, цифровое образование, гибридное обучение, цифровое неравенство, персонализация, микрообучение, EdTech
    Перейти 

  • Применение виртуальной реальности и геймификации в экономических дисциплинах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Полтавец Оксана Александровна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Актуальность: В эпоху цифровизации традиционные лекции о финансах проигрывают в борьбе за внимание и вовлеченность аудитории. Особенно это касается поколений, выросших в интерактивной среде. Геймификация становится ключевым трендом в образовании, превращая сложные экономические концепции из скучной теории в увлекательную практику. Это не просто мода, а мощный инструмент формирования финансовой дисциплины и грамотности на практике.
    Ключевые слова:
    мотивация, финансовая грамотность, виртуальная реальность, вовлеченность, геймификация, экономическое образование, игровое обучение
    Перейти 

  • Цифровое образование и его роль в современном мире

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Павлинова Раиса Мефодьевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрен вопрос применения современных технологий, таких как интернет, мобильные приложения, виртуальная и дополненная реальность, искусственный интеллект и большие данные, в образовательном процессе. Автор отмечает: для достижения максимальной эффективности необходимо преодолеть ряд вызовов, связанных с самодисциплиной, технической грамотностью, качеством контента и доступностью технологий.
    Ключевые слова:
    цифровизация образования, цифровое образование
    Перейти 

  • Формы дистанционного обучения в экономике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Полтавец Оксана Александровна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В условиях современной экономики дистанционное обучение играет ключевую роль в современном мире, способствуя повышению квалификации работников, развитию новых компетенций и обеспечению гибкости образовательных процессов. Благодаря технологиям онлайн-обучения организации получают доступ к высококвалифицированным кадрам независимо от географического положения сотрудников, сокращают затраты на традиционные формы образования и повышают эффективность инвестиций в человеческий капитал.
    Ключевые слова:
    дистанционное образование, экономика, цифровизация, онлайн-платформы, онлайн-технологии
    Перейти 

  • Этические вызовы цифрового образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Илиндеева Марина Валерьяновна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Статья посвящена этическим аспектам внедрения цифровых технологий в сферу образования. Рассматриваются проблемы сохранения конфиденциальности данных учащихся, обеспечения доступности учебных ресурсов для всех категорий студентов, включая людей с ограниченными возможностями здоровья, а также поддержания прозрачности процессов обработки информации. Приводятся конкретные примеры успешного применения инноваций, таких как виртуальные лаборатории и ИИ-репетиторы, а также случаи нарушений этических норм, вызвавшие общественное недовольство. Автор подчеркивает важность комплексного подхода к развитию цифровых образовательных сред, включающего участие государственных органов, образовательных учреждений, технологических компаний и общественности. Статья направлена на формирование осознанного отношения к вопросам этики и ответственности при интеграции новых технологий в образовательный процесс.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, цифровая образовательная среда, персональные данные, виртуальное обучение, этические нормы, конфиденциальность данных, доступное образование
    Перейти 

  • Цифровая трансформация образования: тенденции, вызовы и перспективы развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Аббасов Раул Бахтияр оглы
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Статья является исследовательской работой автора о тенденциях развития в цифровом образовании, в которой рассматривается процесс использования цифровых платформ и новых технологий в образовательном процессе. Сделан вывод о необходимости взвешенного подхода, основанного на принципах комплементарности традиционных и инновационных методов обучения в интеграции цифровых технологий в образовательный процесс.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, ИКТ, информационно-коммуникационные технологии, непрерывное образование, индивидуализация обучения, образовательная система, цифровая грамотность, цифровые технологии, цифровая трансформация, цифровое образование, открытые образовательные ресурсы, lifelong learning
    Перейти 

  • Агрообразование: применение современной системы моделирования Engee для подготовки специалистов в АПК

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Корнев Алексей Юрьевич, Голышев Петр Владимирович, Пчелинцева Светлана Вячеславовна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу использования современной системы моделирования Engee, предназначенной для выполнения инженерных расчетов и моделирования сложных систем, в аграрном образовании для подготовки высококвалифицированных специалистов агропромышленного комплекса. Приведены направления использования платформы Engee при решении задач АПК и описана практика применения системы в образовательном процессе РГАУ-МСХА имени Тимирязева К.А. при подготовке кадров для сельского хозяйства.
    Ключевые слова:
    моделирование, цифровизация, цифровые двойники, Engee, моделирование сложных объектов, агрообразование
    Перейти 

  • Финансовая грамотность будущего сотрудника УИС: условия и проблемы формирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье обосновывается позиция автора исследования о необходимости активного формирования финансовой грамотности курсантов в ведомственных вузах ФСИН Росси как экономическая составляющая содержания многих учебных дисциплин, включающих правовые категории, субъектно-объектные отношения и институтов финансового взаимодействия.
    Ключевые слова:
    высшее образование, финансовая грамотность, курсант, сотрудник УИС
    Перейти 

  • О некоторых возможностях повышения практической направленности обучения в высшем юридическом образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Шашкова Анна Николаевна, Головачев Игорь Владимирович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье с учетом особенностей высшего юридического образования исследуются вопросы повышения практической направленности образовательного процесса, подчеркивается важная роль соблюдения принципа связи теории с практикой. На основе педагогического опыта авторы исследуют возможности технологии контекстного обучения, приходят к выводу об эффективности применения и положительном влиянии на повышение практической направленности обучения, успешности формировании компетенций.
    Ключевые слова:
    высшее юридическое образование, контекстное обучение, ситуационный подход, практическая направленность обучения, формирование компетенций квазипрофессиональная деятельность, имитационная деловая игра
    Перейти 

  • Использование кейс-технологий в оценивании образовательных результатов студентов при изучении педагогических дисциплин

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Сергеева Алена Александровна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные подходы к оцениванию результатов образовательной деятельности студентов педагогического вуза, проанализированы возможности кейс-технологий в оценивании образовательных результатов. Приведены примеры кейсов, используемых в рамках промежуточной и итоговой аттестации обучающихся по курсам «Педагогика» и «Технология и организация воспитательных практик».
    Ключевые слова:
    обучение, педагогическое образование, итоговая аттестация, изучение педагогических дисциплин, кейс-технология, кейс-задание, промежуточная аттестация, студент педагогического вуза, дисциплина «Педагогика», дисциплина «Технология и организация воспитательных практик»
    Перейти 

  • Использование современной российской системы моделирования сложных объектов Engee в профессиональном образовании при подготовке инженерных кадров

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Музалев Константин Сергеевич, Винайлев Максим Олегович, Пчелинцева Светлана Вячеславовна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу российской системы модельно-ориентированного проектирования Engee, предназначенной для моделирование сложных систем и выполнения инженерных расчетов. Рассматриваются особенности системы, приведены области использования, преимущества перед аналогичными зарубежными инструментами, опыт и перспективы её внедрения в образовательный процесс при подготовке инженеров в вузах России.
    Ключевые слова:
    профессиональное образование, моделирование, цифровизация, цифровые двойники, Engee, моделирование сложных объектов
    Перейти 

  • Возможности проектной деятельности преподавателей и студентов в практико-ориентированном обучении будущих педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Павлова Елена Владимировна, Конышева Дарья Владимировна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Статья отражает опыт преподавателей и студентов факультета художественного и музыкального образования Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева по реализации проектов творческой направленности, реализуемых в русле практико-ориентированного подхода к обучению будущих педагогов-музыкантов. Авторы описывают работу, основанную на эффективном сочетании традиционных форм и методов обучения будущих педагогов и современных образовательных технологий, в ходе реализации проекта «Лаборатория электронной музыки «Новые возможности».
    Ключевые слова:
    современные технологии, практико-ориентированное обучение, проектная деятельность, высшее педагогическое образование, подготовка педагога-музыканта, электронное музыкальное творчество
    Перейти 

  • Исследование инновационных путей эстетического образования в вузах с позиции новой качественной производительности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Лю Ян
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В условиях новой качественной производительности (далее – НКП) – с революционными технологиями, инновационной конфигурацией факторов и трансформацией отраслей – эстетическое образование в вузах (ключевой элемент интеграции нравственного, интеллектуального, физического, эстетического и трудового образования) нуждается в цифровой трансформации и изменении образовательных моделей. Исследование анализирует научные работы по новой качественной производительности и эстетическому образованию, используя методы литературоведения, кейс-анализа и индукции, чтобы изучить влияние новой качественной производительности на преподавание, инновационные пути и вызовы. Результаты: новая качественная производительность через цифровые технологии, интеграцию междисциплинарных ресурсов и сотрудничество «университет – enterprise – научные круги» помогает эстетическому образованию перейти от «традиционной передачи навыков» к «технология + гуманитарии». Выделены 4 пути: цифровые образовательные сценарии, реконструкция междисциплинарных курсов, совместное воспитание, апгрейд индивидуального обучения. Отмечены вызовы: техническая алиенация, дефицит преподавателей, неравномерное распределение ресурсов. Исследование служит основанием для адаптации эстетического образования к потребностям новой качественной производительности и подготовки специалистов с высоким эстетическим уровнем.
    Ключевые слова:
    цифровое обучение, новая качественная производительность, эстетическое образование в вузах, инновационные пути
    Перейти 

  • Инновационные проекты образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, как инструмент повышения качества подготовки кадров для региональной экономики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Дворянчикова Екатерина Владимировна, Дыня Анастасия Олеговна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье анализируются современные тенденции и практики внедрения инновационных проектов в систему среднего профессионального образования Иркутской области (далее – СПО) как ключевого механизма повышения качества подготовки квалифицированных кадров для региональной экономики. Рассматриваются особенности научно-методического сопровождения инновационной деятельности, реализуемой кафедрой профессионального образования Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Иркутской области», включающего диагностику, мотивацию педагогов, методическую поддержку, мониторинг и оценку эффективности. На основе анализа практики и статистических данных выявлены основные направления инноваций: применение цифровых технологий, новые методы обучения, интеграция с промышленными предприятиями и развитие образовательных кластеров. Отмечены значимые проблемы внедрения инноваций, такие как ограниченность ресурсов, отсутствие скоординированной стратегии, сопротивление изменениям и инфраструктурные барьеры. Предложены перспективные меры по совершенствованию сопровождения инновационной деятельности, направленные на формирование устойчивой инновационной культуры и повышение адаптивности СПО к социально-экономическим вызовам. В статье обосновывается роль инновационных проектов в обеспечении конкурентоспособности региональной экономики через подготовку специалистов, соответствующих современным требованиям рынка труда.
    Ключевые слова:
    среднее профессиональное образование, образовательные организации, подготовка кадров, региональная экономика, инновационные проекты, реализующие программы среднего профессионального образования
    Перейти 

  • Особенности содержания дисциплины «Технология воспитательной работы в профессиональных образовательных организациях»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Ешкина Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается содержание дисциплины «Технология воспитательной работы в профессиональных образовательных организациях». Анализируются индикаторы компетенции, основные темы изучения и их содержание. Даются рекомендации по организации процедуры оценивания.
    Ключевые слова:
    индивидуальный образовательный маршрут, профессиональные образовательные организации, технология воспитательной работы, виды педагогических технологий
    Перейти 

  • Особенности и технологии профессионального образования в сфере экономики и финансов: адаптация к современной экономике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Илиндеева Марина Валерьяновна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Статья анализирует особенности и инновационные технологии профессионального образования в сфере экономики и финансов в условиях глобальных трансформаций. Акцент делается на адаптации системы профессионального образования (среднего и высшего) к запросам современного рынка труда. Подчеркивается, что успешная адаптация профессионального образования через эти элементы направлена на подготовку гибких, технологически подкованных выпускников, способных отвечать на вызовы современной экономики.
    Ключевые слова:
    профессиональное образование, компетенции, непрерывное образование, практико-ориентированное обучение, профессиональные стандарты, симуляционные технологии, цифровые образовательные технологии, адаптация к рынку труда, EdTech, экономика и финансы
    Перейти 

  • Формирование профессиональной идентичности студентов вуза – будущих педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Буркова Любовь Леонидовна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье раскрывается вопрос об основных направлениях развития у студентов профессиональной идентичности педагога. Для обоснования актуальности выделенной проблематики в публикации используются данные международного онлайн-анкетирования «Креативный педагог и современное образование», проведённого в рамках Года педагога и наставника. Цель исследования заключается в выделении методического инструментария, обеспечивающего формирование профессиональной идентичности студентов вуза – будущих педагогов. Особо выделяется креативная компетентность, которая проявляется в ряде качеств и умений, необходимых в профессиональной педагогической деятельности. Методический инструментарий успешно используется студентами в работе со школьниками в процессе производственной практики.
    Ключевые слова:
    образование, педагог, студенты, педагогическое общение, профессиональная идентичность, креативная компетентность
    Перейти 

  • Роль проектной деятельности в формировании коммуникативной компетенции студентов системы среднего профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Огоева Залина Батразовна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье исследуется проблема развития коммуникативных навыков у студентов системы среднего профессионального образования (СПО), определяющих их конкурентоспособность на современном рынке труда. Обосновывается тезис о том, что проектная деятельность выступает наиболее эффективным педагогическим инструментом для формирования данной группы компетенций. В работе проанализированы структурные компоненты коммуникативной компетенции и этапы проектной работы, выявлена их прямая корреляция. Теоретические положения иллюстрируются практическим примером реализации междисциплинарного проекта на базе Северо-Осетинского педагогического колледжа. Доказывается, что проектная деятельность создает условия для аутентичного обучения (authentic learning environment), в котором коммуникативные навыки формируются комплексно и ситуативно-естественным путем.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, среднее профессиональное образование, профессиональные компетенции, проектная деятельность, коммуникативная компетенция, soft skills, командная работа
    Перейти 

  • Современные технологии и традиционные формы академического музыкального образования в практико-ориентированном обучении будущих педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Павлова Елена Владимировна, Хораськина Ольга Александровна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье раскрываются возможности синтеза традиционных форм музыкально-педагогического образования и использования современных технологий как условие реализации практико-ориентированного подхода в обучении студентов педагогического университета. Авторы видят необходимость практико-ориентированного подхода к подготовке учителей как обязательное условие современного образовательного процесса, способствующее успешному осуществлению дальнейшей профессиональной деятельности выпускников. В работе рассмотрено содержание учебных дисциплин предметно-методического модуля и различных видов практик, в рамках которых реализация практико-ориентированного обучения наиболее продуктивна.
    Ключевые слова:
    современные технологии, практико-ориентированное обучение, высшее педагогическое образование, подготовка педагога-музыканта
    Перейти