Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образ»

  • Коммуникативно-интерактивная компетенция как фактор профессионального и психологического благополучия студентов в условиях цифровизации образования

    Конференци статья
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Автор:
    Никандрова Александра Валерьевна, Киселев Виктор Александрович, Никандрова Юлия Васильевна
    Рубрика:
    Цифровизация образования и её влияние на здоровье
    Аннотаци:
    В статье рассматривается коммуникативно-интерактивная компетенция как важнейшее профессиональное качество студентов – будущих педагогов в условиях цифровизации образования. Уточнено содержание данной компетенции, её структура и значение для профессионального и психологического благополучия обучающихся. Особое внимание уделено влиянию цифровой образовательной среды на коммуникативные процессы, уровень интерактивности и эмоциональное состояние студентов. Показано, что развитие коммуникативно-интерактивной компетенции способствует снижению уровня стресса, повышению адаптивности и устойчивости к информационной нагрузке. Обоснованы педагогические условия, необходимые для гармоничного формирования данной компетенции в цифровом вузовском пространстве.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровые образовательные технологии как способ организации современной образовательной среды

    Конференци статья
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Автор:
    Илюшина Гульсина Алимбековна, Илларионова Анастасия Анатольевна
    Рубрика:
    Цифровизация образования и её влияние на здоровье
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена значимость цифровых информационных технологий и электронных образовательных ресурсов. Выделены достоинства информационных технологий и недостатки информационной образовательной системы. Описаны некоторые отрицательные стороны влияния цифровых технологий на здоровье учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровизация образования: баланс между возможностью и психофизическим здоровьем учителя и ученика

    Конференци статья
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Автор:
    Мякишева Мария Андреевна, Абдиева Газиза Ильясовна
    Рубрика:
    Цифровизация образования и её влияние на здоровье
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме цифровизации образования в Казахстане, рассматриваемой в контексте баланса между инновационными возможностями и сохранением психофизического здоровья учащихся и педагогов. Автор анализирует последствия интенсивного внедрения цифровых технологий в образовательный процесс. Особое внимание уделяется младшим школьникам и учителям начальных классов как наиболее уязвимым категориям участников образовательного процесса. Методологической основой исследования послужил анализ актуальных научных публикаций, статистических данных и нормативных рекомендаций, отражающих как положительные, так и негативные эффекты цифровой трансформации. В результате автор приходит к выводу о необходимости внедрения комплексных мер. Статья содержит конкретные практические рекомендации, направленные на минимизацию рисков цифровизации, что делает её ценной для специалистов в сфере образования и управления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль плавания в формировании здорового образа жизни у молодежи

    Конференци статья
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Автор:
    Назаренко Дарья Олеговна, Ковалева Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Физическая культура и спорт в образовательном процессе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значение плавания как эффективного средства формирования и укрепления здорового образа жизни среди обучающихся. Анализируются физические, психоэмоциональные и социальные аспекты занятий плаванием, рекомендации по внедрению плавательных программ в образовательную практику.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы разграничения понятий физическая культура и спорт

    Конференци статья
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Автор:
    Карелина Елена Алексеевна, Новоселова Марина Сергеевна
    Рубрика:
    Физическая культура и спорт в образовательном процессе
    Аннотаци:
    В современном мире педагоги различных образовательных организаций и организаторы физкультурно-оздоровительных мероприятий сталкиваются с проблемой снижения вовлеченности обучающихся в физическую активность. Одной из основных причин этого является устоявшееся мнение о синонимичности понятий «спорт» и «физическая культура». В статье раскрываются различие данных терминов и пути повышения интереса детей к здоровому образу жизни.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование устойчивой заинтересованности студентов в физическом воспитании

    Конференци статья
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Автор:
    Ефимов Виталий Сергеевич, Санеев Максим Игоревич
    Рубрика:
    Физическая культура и спорт в образовательном процессе
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены факторы, снижающие заинтересованность студентов в занятия спортом, предложены конкретные меры для стимулирования их активности. На основе данных, полученных в ходе тестирования студентов старших курсов, доказана необходимость формирования среды, которая поддерживает физическое развитие и укрепление здоровья через регулярные тренировки. Результаты работы могут быть использованы образовательными организациями для совершенствования программ физического воспитания и повышения эффективности учебного процесса в данной области.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Спорт в жизни студенческой молодежи: выбор подходящего вида физической активности

    Конференци статья
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Автор:
    Казначеев Валерий Александрович
    Рубрика:
    Физическая культура и спорт в образовательном процессе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается ключевая роль физической активности и спорта в жизни студенческой молодежи. Анализируются основные преимущества регулярных занятий спортом для физического, психического и социального благополучия студентов. Особое внимание уделяется факторам, влияющим на выбор конкретного вида спортивной деятельности. Предлагаются рекомендации по подбору оптимальной активности, способствующей гармоничному развитию личности и поддержанию здоровья студентов в период интенсивных учебных нагрузок.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Будущее физической культуры в образовании: тренды и перспективы

    Конференци статья
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Автор:
    Губин Александр Александрович, Ретюнских Владимир Васильевич, Хомутинников Александр Александрович
    Рубрика:
    Физическая культура и спорт в образовательном процессе
    Аннотаци:
    Физическая культура занимает центральное место в образовательном процессе, способствует укреплению здоровья, развитию двигательных навыков и формированию привычек здорового образа жизни. Статья посвящена актуальным тенденциям и перспективам развития физического воспитания в образовательных учреждениях. Рассматриваются современные подходы, инновационные технологии и методики, направленные на повышение эффективности занятий физкультурой. Особое внимание уделяется интеграции физической активности в учебный процесс, использованию цифровых инструментов и технологий виртуальной реальности, популяризации активного досуга среди молодежи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль семьи в формировании здоровых привычек у детей в современном обществе

    Конференци статья
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Автор:
    Олешко Татьяна Ивановна, Ткаченко Милена Игоревна
    Рубрика:
    Роль семьи в формировании здоровых привычек у детей в современном обществе
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются влияние семейных традиций на формирование привычек, роль семьи в формировании здоровых привычек у детей. Раскрываются вопросы интеграции знаний о здоровье в семейной жизни.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование ценности здоровья в семье: понятие, проблемы, пути решения

    Конференци статья
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Автор:
    Рат Екатерина Александровна
    Рубрика:
    Роль семьи в формировании здоровых привычек у детей в современном обществе
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению понятия ценности здоровья, выявлению основных проблем, препятствующих формированию здоровых привычек в семье, и предложению путей их преодоления. Особое внимание уделяется роли родителей, созданию благоприятной семейной среды и влиянию социальных факторов на здоровье членов семьи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль семьи в формировании здоровых привычек у детей в современном обществе в области спорта

    Конференци статья
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Автор:
    Чижова Светлана Александровна, Поляков Владимир Николаевич
    Рубрика:
    Роль семьи в формировании здоровых привычек у детей в современном обществе
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены вопросы значимости здоровых привычек у детей и роль семьи в современном мире в области спорта. Выделены достоинства здорового образа жизни, семьи как социальной ячейки для первых шагов ребенка в спорте и передачи ценностей, норм и моделей поведения. Отрицательные: нарастающая цифровизация, рост гиподинамии, усиление информационного воздействия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Родительское просвещение как условие формирования здоровых привычек у детей в современном обществе

    Конференци статья
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Автор:
    Сергеева Алена Александровна
    Рубрика:
    Роль семьи в формировании здоровых привычек у детей в современном обществе
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены основные подходы к организации и осуществлению воспитательной работы с обучающимися общеобразовательных организаций, проанализированы пути взаимодействия школы и семьи в решении вопросов родительского просвещения. Охарактеризованы основные мероприятия, проводимые образовательными организациями региона с родителями (законными представителями) обучающихся по вопросу формирования у детей здоровых привычек.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогика пĕлӳлĕхĕн улшăнăвĕ: цифра ĕмĕрĕнче шкул ачисен вĕренӳ кăмăлне тумалли стратегисем

    Тишкер статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 8 № 2
    Автор:
    Ромащенко Алексей Романович, Корсунова Вероника Александровна
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Цифрӑлану тапхăрĕнче тата халăх ушкăнĕсен хутшăну чăнлăхĕ хăвăрт улшăнакан условисенче педагогика пĕлӳлĕхне пысăклатасси, шкул ачисен вĕренӳ кăмăлне çирĕплетесси халь чи пысăк пĕлтерĕш туянать. Статьяна педагогикăн шкул ачисене вĕренĕве тухăçлă явăçтарма май паракан нумай енлĕ компетенцийĕсене (ПНЕК) системăна кĕртессине халалланă, çавна май вĕрентӳре цифра технологийĕсемпе персонализацие пĕрлештерессине малти вырăна хунă. Хальхи тĕпчевсемпе практикăна тишкерсе авторсем педагогăн туйăм ăс-тăнĕпе пĕлĕвне, вĕрентĕвĕн чи тухăçлă та вăйăпа усă курса пĕлӳ пухасссине тата ачасен психологине канăçлантарса вĕрентӳ валли кирлĕ лару-тăру туса пĕрлештерекен çул-йĕрсене палăртаççĕ. Уйрăм тимлĕхпе авторсем вĕренĕве хавхалантракан цифра инструменчĕсем пирки – нумай енлĕ платформăсен вĕренĕве хавхалантарнин пĕлтерĕшĕ пирки, Интернетăн ресурсĕсем пирки каланă. Тĕпчев результатне таблица туса пĕтĕмлетнĕ. Вăл ПНЕКпа хавхаланăва çĕклекен меслетсем (проект ĕçĕ, ĕçсене тĕллевлĕ ушкăнласа пани тата мультимедиа çăл куçĕпе усă курни) хушшинче çыхăну пуррине кăтартать. Авторсем палăртнă тăрăх, педагогсене професси енчен аталантармалла, çав шутра çĕнĕ технлогисене алла илме пулăшмалла, туйăм пĕлĕвне ӳстерме май памалла. Ĕç цифра ĕмĕрĕ кăларса тăратнă йывăрлăхсене сирсе яма пурнăçпа çыхăнтарнă сĕнӳсем парса хальхи вĕренĕвĕн теорийĕпе практикине аталантарма пысăк пулăшу парать.
    Тӗп сӑмахсем:
    вĕренӳ хавхи, педагогика компетенцийĕсем, цифра çине таяннă вĕренӳ, çĕнĕ меслетсем (инноваци меслечĕсем), туйăмлă ăс-тăнпа пĕлӳ
    Перейти 

  • Электронлă вĕренӳ курсĕ аслă шкул студенчĕн пайăрлăх енĕсене аталантармалли хатĕр пулни («Ют чĕлхе» дисциплина тĕслĕхĕ)

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 8 № 2
    Автор:
    Панюшкина Марина Александровна, Поникаровская Валентина Викторовна, Мацакова Наталья Владимировна, Волкова Ирина Сергеевна
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Ку ĕçе Иммануил Кант ячĕллĕ Балтика федераци университечĕн пĕрремĕшпе иккĕмĕш курсĕсен студенчĕсен ют чĕлхе занятийĕсенче вĕренĕве электронлă курс кĕртсе аслă шкул бакалавриачĕ студенчĕсен пайăрлăх енĕсене аталантарассине халалланă. Электронлă информаципе цифра талккăшĕнче ятарласа хатĕрленĕ курса (https://eios.kantiana.ru/) çак принципсене пăхăнса вырнаçтарнă: вĕренĕве пайăрлатни тата вариантлани, вĕренӳ материалне практикăпа çыхăнтарни. Электронлă вĕренӳ курсĕ студента хăйĕн ку е вăл енĕсене вĕренӳ маршрутне малтанах палăртса хăйне килĕшнĕ пек аталантарма, вĕренме кирлĕ материала суйласа илме, творчествăллă проект ĕçĕсене хатĕрлеме, вĕренӳре епле ĕлкĕрсе пынине мониторинглама тата ытти ĕç тума май парать. Вĕренĕве ятарласа хатĕрленĕ электронлă вĕренӳ курсне кĕртни тăван мар чĕлхене вĕреннĕ чухне студентăн пайăрлăх енĕсене, психика пулăмĕсене вăйлатма тата аталантарма май парать текен гипотезăна эксперимент туса тĕрĕслени пĕтĕм ĕç виçĕ тапхăртан тăма тивĕçлине çирĕплетет: пĕрремĕш тапхăрта студентсен экспериментпа тĕрĕслев ушкăнĕсенче пайăрлăх енчен диагностика тумалла; иккĕмĕш тапхăрта эксперимент ушкăнĕн студенчĕсен электронлă курспа усă курса вĕренмелле; виççĕмĕш тапхăрта эксперимент ушкăнĕн студенчĕсемпе тĕрĕслев ушкăнĕн студенчĕсене вĕсен пайăрлăх енĕсем епле пулнине пĕлме тепĕр хут тĕрĕслемелле те эсперимента пĕтĕмлетмелле. Эксперимент результачĕсем электронлă вĕренӳ курсĕ вĕренӳре студентсен пайăрлăх енĕсене ырă витĕм кӳрес пирки каланă гипотеза тĕрĕс пулнине çирĕплетрĕç.
    Тӗп сӑмахсем:
    пайăрлăх педагогики, студентăн пайăрлăх енĕсем, электронлă информаципе вĕренӳ талккăшĕ, электронлă вĕренӳ курсĕ, тăван мар чĕлхе
    Перейти 

  • Акăлчан чĕлхи вĕрентнĕ май юрист специальноçне алла илекен студентсен ăс-хакăлне йĕркелесе пыни

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 8 № 2
    Автор:
    Власичева Виктория Валерьевна
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Юрист специальноçне алла илекен студентсене тăван мар чĕлхене вĕрентнĕ чухне сăнаса-тĕрĕслесе тăнине малашлăхра студентсене хăйсен вĕренĕвне ăспа тĕрĕслесе тăрас ăсталăха аталантарма май паракан тухăçлă технологи тесе ăнлантарнă. Ĕçĕн тĕллевĕ пулас юристсене акăлчан чĕлхи вĕрентме метакогници мĕнле витĕм кӳнине вĕренӳ пуçламăшĕнче палăракан пĕлӳ шайне семестр вĕçĕнче кăтартнă шайпа танлаштарса хакласси пулса тăрать. Статьяра практикăра тунă тĕпчев результачĕсене илсе кăтартнă. Эксперимента 30 студент хутшăннă. Вĕсене икĕ пĕр тан ушкăна (тĕрĕслев тата эксперимент ушкăнĕсем) уйăрнă пулнă. Студентсем хăйсен вĕренĕвне ăша хурса витĕм кӳнине икĕ хутчен тĕрĕсленĕ: эксперимент пуçламăшĕнче тата вĕренĕвĕн 14-мĕш эрнинче. Тĕрĕслеме автор хатĕрленĕ 15 ыйтупа усă курнă. Вĕсем 3 пысăк пая пайланаççĕ. Эксперимент ушкăнĕнче вĕренекен студентсем 14 эрне хушшинче планлав, мониторинг тата харпăр хăйĕнпе çыхăннă хаклав ĕçĕсем тунă. Эксперимент результачĕсем тăрăх, ăс-хакăла йĕркелесе пырас шай эксперимент ушкăнĕн студенчĕсен 21,5 % таран ӳснĕ. Тĕпчевĕн практика пĕлтерĕшĕпе çĕнĕлĕхĕ юриспруденци студенчĕсен акăлчан чĕлхи занятийĕсенче ăс-тăн ĕçне кирлĕ пек улăштарма пулăшакан технологисене тĕрĕслесе пăхни пулчĕ. Практика занятийĕсемпе, малашне, студентсене ку е вăл информаципе ĕçлеме, критикăллă шухăшлама тата харпăр хăйне кирлĕ пек тыткалама хăнăхтаракан вĕренӳ программисемпе вĕренӳ материалĕсене хатĕрленĕ чухне усă курма юрать.
    Тӗп сӑмахсем:
    мониторинг, юриспруденци вĕренĕвĕ, хаклав, ăс-хакăла йĕркелесе пыни, вĕренĕве ăс-хакăл тĕлĕшĕнчен тĕрĕслесе тăнин пĕлтерĕшне хаклани, юриспруденцире усă куракан акăлчан чĕлхи, планлани
    Перейти 

  • Раççей шкул ачисен пахалăх ориентацийĕсем калăпланакан контекстра ăс-хакăлпа кăмăл-сипет пахалăхĕсем аталанни

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 8 № 2
    Автор:
    Федорова Наталия Валериевна, Щебланова Вероника Вячеславовна
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Статья Раççейри шкул ачисен ăс-хакăлпа кăмăл-сипет пахалăхĕсен системи аталаннипе çирĕпленнин механизмне кăтартать. Ĕçре ăс-хакăлпа кăмăл-сипет пахалăхĕсем мĕнне, вĕсен тĕсĕсене пăхса тухнă, сапăрлав тапхăрĕнче пахалăхсем парассипе çыхăннă ыйтусене татса парассин пĕлтерĕшĕпе майĕсене тишкернĕ. Пĕтĕм Раççейĕн ăс-хакăлпа кăмăл-сипет пахалăхĕсем, паянхи кун, тĕрлĕ дисциплинăпа çыхăннă йывăрлăхсемпе пĕр ретре вырнаçаççĕ, системăллă аталаннă çынна вĕрентессипе сапăрлассин тĕп пайĕ пулса тăраççĕ. Пĕтĕм Раççей пахалăхĕсен ăнланса илнĕ тупсăмĕсем çыннăн пахалăхсен çӳпçине вырнаçаççĕ. Ку пахалăхсем этемĕн гражданлăх позицийĕнче, деструкциллĕ идеологисене сивлесе хакланинче палăраççĕ. Çавăнпа та йăлана кĕнĕ кăмăл-сипет картинче сапăрлани – вĕренĕвĕн мĕн пур шайĕнче чи малта тăракан тĕллев; пĕтĕмĕшле илсен, вĕренӳпе сапăрлав, культура политикин тата наци хăрушсăрлăх политикин инструменчĕ пулса тăраççĕ. Кĕçĕн классенчех пуçланă ăс-хакăл тата кăмăл-сипет сапăрлавĕ çын хăй пурнăçне ытти çынсемпе ăнăçлă йĕркелесе янинче, ӳсекен çын тĕрлĕ йăхпа, гражданпа хутшăнăва кĕнинче тата патриотлăх çыхăнăвĕсем тунинче çирĕп никĕс пулса палăрать. Авторсем Раççейри шкул ачинче пахалăх çул-йĕрĕсем вăй илнин механизмне ирттернĕ мероприятисем çине таянса кăтартаççĕ, çавна май пахалăх ориентацийĕн тытăмне тата пахалăхсене шкул ĕçне-хĕлне епле тухăçлă кĕртсе пынине шута илеççĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    шкул ачисем, вĕренӳ талккăшĕ, ăс-хакăлпа кăмăл-сипет пахалăхĕсем, педагогика практикисем, вĕренӳпе сапăрлав ĕçĕ-хĕлĕн формачĕсем, пахалăхсем аталаннин механизмĕ
    Перейти 

  • Рефлексийĕ расна шайлă вĕренекен аслăрах яш ачасен хăйсене хăйсем тытассин уйрăмăхĕсем

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 8 № 2
    Автор:
    Велиева Светлана Витальевна, Зорина Елена Вячеславовна, Ешмейкина Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Вӗренӳре усă куракан психологи
    Аннотаци:
    Аслăрах яш ачасем хăйсем тĕллĕн ĕçлеме пултарнине тата вĕренӳ ответлăхне пысăка хунипе палăрса тăраççĕ. Ку вара ачасен хăйсене хăйсем йĕркелеме пултараслăхне пĕлтерĕшлĕ тăвать. Вĕренӳре йĕрке тытаслăхăн витĕмлĕхĕ шкул ачисен рефлекси тума пултараслăх шайĕ епле пулнинчен килет. Вăл ачасене хăйсен ĕçĕпе кăмăл-туйăмне пĕлсе тата тĕрĕслесе тăма май парать. Статьяра аслăрах яш ачасен хăйсен вĕренӳ ĕçне рефлексилĕх шайне кура епле йĕркелесе тăнин уйрăмлăхĕсене тĕпчесе кăтартнă. Тĕпчевĕн пĕрремĕш тапхăрĕнче А.В. Карповăпа В.В. Пономаревăн рефлексилĕхе тĕпчемелли ыйту пуххипе тата Д.А. Леонтьевпа Е.Н. Осинăн рефлексилĕхе пайăррăн пĕлмелли тесчĕсемпе усă курса пĕтĕмĕшле пĕлӳ паракан шкулăн 10–11-мĕш класĕсенче вĕренекен 257 ачан (15–17 çулсенчи яш ывăлпа хĕрĕн) тата Чăваш Республикин Шупашкар хула медицина колледжĕн 1-мĕшпе 2-мĕш курсĕсенче вĕренекенсен рефлекси шайне тупса палăртнă. Иккĕмĕш тапхăрта рефлексийĕ расна шайлă аслăрах яшсен хăйсене хăйсем тытаслăхне тĕпченĕ. Ăна диагнозлама В.И. Моросанова тĕпчевçĕн «Вĕренĕве йĕркелесе пымалли стиль – ССУД-М» ыйту пуххипе усă курнă. Тĕпчев результачĕсем рефлексилĕх вăтам шайра (59,1%) иккенне, çÿллĕ шайлă рефлексилĕх пачах çуккине кăтартаççĕ. Системăллă рефлексипе интроспекци хушшинче статистика енчен палăракан уйрăмлăхсене тупса рефлекси аял тата вăтам шайлă ушкăнсене танлаштарса кăтартнă. Рефлексилĕхĕ вăтам шайлă яшсем рефлексилĕхĕ аял шайлă яшсемпе танлаштарсан планлас, программăлас, ĕçе хаклас, ответлăх туяс, хăйсем тĕллĕн ĕçлес енчен хăйсене лайăхрах кăтартнă. Тĕпчев результачĕсем рефлекси психологи мехнизмĕнче пысăк пĕлтерĕшлĕ иккенне çирĕплетеççĕ. Ку механизм кашни яша вĕренĕве йĕркелесе пыма пысăк пулăшу парать тата аслăрах яш ачасемпе вĕренӳ тапхăрĕнче рефлекси пултарулăхне аталантарас енĕпе психологипе педагогика енчен тĕллевлĕ ĕçлемеллине ĕнентерет.
    Тӗп сӑмахсем:
    яшлăхăн аслăрах ӳсĕмĕ, харпăр хăй йĕркелев, рефлекси, вĕренӳ (вĕренӳ ĕçĕ), психика диагностики, вĕрентӳ (вĕрентӳ ĕçĕ-хĕлĕ), тыткаларăш ирĕклĕхĕ
    Перейти 

  • Формирование профессионально-ориентированной речи на занятиях по русскому языку в системе высшего профессионального образования

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Капарова Клара Маматибраимовна
    Рубрика:
    Глава 4
    Аннотаци:
    Глава посвящена актуальной проблеме формирования профессионально-ориентированной речи студентов в системе высшего профессионального образования. Автором рассматриваются особенности преподавания русского языка как неродного или второго в условиях вуза, где обучение ориентировано на конкретную специальность. Анализируются методы и приёмы, способствующие развитию речевых навыков, необходимых в будущей профессиональной деятельности студентов различных направлений подготовки. Особое внимание уделяется подбору тематического и лексического материала, приближённого к реальным речевым ситуациям профессиональной сферы, а также роли междисциплинарной интеграции и коммуникативных технологий. Подчёркивается значение активного речевого взаимодействия между преподавателем и студентами, использования кейс-методов, проектной деятельности и деловых игр.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • История становления высшего женского образования в России: противоборство сторонников и противников

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Поздняков Александр Николаевич
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотаци:
    В работе на основе опубликованных в XIX – начале XX в. материалов анализируется процесс становления в России высшего женского образования, прослеживается неоднозначное отношение к нему в обществе, зачастую переходящее в открытое противостояние. Автором показываются успехи, являвшиеся результатом последовательной напряженной борьбы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Модель физкультурно-оздоровительной деятельности в условиях сельского детского сада

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Блинков Сергей Николаевич, Косихин Виктор Петрович, Сокунова Светлана Феликсовна
    Рубрика:
    Глава 11
    Аннотаци:
    Выявлено, что уровень физического здоровья дошкольников в последние десятилетия ухудшился, что подтверждается статистическими данными. Эффективным средством оптимизации физического здоровья детей является внедрение физкультурно-оздоровительной деятельности в образовательную организацию. В главе представлена реализованная модель физкультурно-оздоровительной деятельности (ФОД) в условиях сельского муниципального дошкольного образовательного учреждения на примере МДОУ Октябрьский детский сад «Светлячок». Спроектирована модель ФОД, основанная на принципах взаимодействия МДОУ с МБОУ Октябрьской средней школой. Описаны полномочия и ответственность каждого работника дошкольного учреждения в данном направлении. Основную нагрузку по организации двигательной деятельности дошкольников несут воспитатели групп. Они же проводят занятия в различных формах физического воспитания, тестирование физической подготовленности, организуют и проводят соревнования, проводят консультации с родителями по организации двигательного режима с детьми. Заведующий ДОУ несет ответственность за создание инфраструктуры ФОД в детском саду. Медицинская сестра проводит профилактические и мониторинговые мероприятия с детьми по вопросам здорового образа жизни дошкольников. Созданные организационно-педагогические условия в ДОУ по ФОД повлияли позитивным образом на увеличение объема двигательной активности, снижение уровня заболеваемости дошкольников. Выявлено, что в результате реализации комплекса мероприятий физкультурно-оздоровительной деятельности, здоровьесберегающих методик, информированности детей о здоровом образе жизни и других мероприятий снизилась заболеваемость, уменьшилось количество детей с морфологическими отклонениями, с хроническими заболеваниями, а часто болеющих детей стало меньше. Информированность детей о здоровье за три года реализации инновационной программы увеличилась на 9,7% и составила 75,3%.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Модели профессионального воспитания будущих педагогов-музыкантов: опыт России и Китая

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Сюй Жоши
    Рубрика:
    Современные векторы развития образования
    Аннотаци:
    В статье выполнен обзор методов и практик, используемых в российской и китайской системах профессиональной подготовки будущих педагогов-музыкантов. Автором выделены ключевые принципы и подходы, которые применяются в вузах обеих стран. Особое внимание уделяется развитию общетеоретических и практических умений, музыкальной культуры, методики преподавания музыки, а также тенденциям расширения исследовательской практики студентов. По результатам исследования сформулирован вывод о необходимости применения в образовательных практиках синергетических моделей профессиональной подготовки для того, чтобы будущий педагог мог совершенствоваться в том числе и в своей исполнительской карьере. Полученные результаты могут быть полезны для улучшения системы профессиональной подготовки педагогов-музыкантов и обмена опытом между академическими сообществами России и Китая.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интеграции традиционных ценностей в современное образование

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Бородина Сусанна Байзетовна
    Рубрика:
    Современные векторы развития образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено сочетание традиционных ценностей и инновационных подходов в современном образовании, направленных на личностно-ориентированный подход в системе общего и профессионального образования. Перечислены ключевые механизмы системных подходов внедрения в современное образование.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Искусственный интеллект в подготовке будущих специалистов-психологов: SWOT-анализ

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Гребенникова Вероника Михайловна, Ибрагимова Гузэль Ярулловна, Гарданова Жанна Робертовна, Гребенников Олег Владимирович, Руденко Екатерина Юрьевна
    Рубрика:
    Современные векторы развития образования
    Аннотаци:
    Проведены исследования возможности применения искусственного интеллекта (ИИ) в образовательном процессе при подготовке специалистов-психологов, который выводит обучение на новый уровень формирования теоретических знаний, практических навыков и умений, эмпатий и критического мышления обучающихся. Представлена оценка перспектив использования ИИ при обучении будущих специалистов-психологов на основе SWOT-анализа с учётом сильных и слабых сторон, внешних возможностей и угроз.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Виды нестандартных домашних заданий

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Лалакова Алина Дмитриевна, Пожидаева Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Современные векторы развития образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются различные виды и формы нетрадиционного домашнего задания, предлагаются альтернативные подходы к обучению, выходящие за рамки стандартных заданий. Автор анализирует преимущества использования нетрадиционных форм домашнего задания, таких как проекты, исследовательские работы, творческие задания и групповые проекты, для развития критического мышления, самостоятельности, креативности и сотрудничества у учащихся. Основные методы работы: описательный метод контекстуального анализа, наблюдение, эксперимент. В заключении автор предлагает виды нетрадиционных домашних заданий, позволяющих развить творческие способности учащихся, которые можно использовать на уроках русского языка и литературы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ влияния кросс-культурной среды на успех онлайн-курсов в международном масштабе

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Максименко Екатерина Павловна, Фиалко Алла Ивановна
    Рубрика:
    Современные векторы развития образования
    Аннотаци:
    В условиях стремительной глобализации образования онлайн-курсы становятся важным инструментом академического и профессионального развития. Однако культурные различия между обучающимися могут существенно влиять на восприятие, мотивацию и эффективность обучения. В статье рассматривается, как кросс-культурная среда влияет на успех онлайн-курсов, предлагается анализ ключевых факторов, таких как языковой барьер, культурные ценности, стили обучения и взаимодействие в цифровой среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти