Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «практическая направленность»

  • Система тренировочных упражнений как средство закрепления навыков владения тригонометрическими формулами

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Михайлюк Рената Григорьевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье представлена разработка системы тренировочных упражнений для закрепления у обучающихся 10–11 классов навыков работы с тригонометрическими формулами. Обоснована роль регулярной тренировочной практики в формировании устойчивых навыков оперирования тригонометрическими формулами и повышению уровня математической грамотности старшеклассников. Приведены примеры упражнений и методические рекомендации по их использованию на уроках алгебры. Материал будет полезен учителям математики, методистам и студентам педагогических вузов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Практическая направленность обучения математике и информатике

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Ефимова Анфиса Николаевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены вопросы модернизации современного математического образования. Акцентируется внимание на практическую направленность обучения математике и информатике. Раскрываются возможности математического образования для воспитания привычки к отчетливому мышлению и чёткой, логически совершенной речи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • О некоторых возможностях повышения практической направленности обучения в высшем юридическом образовании

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Шашкова Анна Николаевна, Головачев Игорь Владимирович
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье с учетом особенностей высшего юридического образования исследуются вопросы повышения практической направленности образовательного процесса, подчеркивается важная роль соблюдения принципа связи теории с практикой. На основе педагогического опыта авторы исследуют возможности технологии контекстного обучения, приходят к выводу об эффективности применения и положительном влиянии на повышение практической направленности обучения, успешности формировании компетенций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы обучения огневой подготовке курсантов вузов ФСИН России

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    Огневая подготовка является одной из основных дисциплин в вузах Федеральной системы исполнения наказаний России, формируя у курсантов навыки, необходимые для будущей службы в уголовно-исполнительной системе. В статье анализируются типичные ошибки, допускаемые в методиках обучения, а также факторы, влияющие на эффективность формирования у будущих сотрудников сферы исполнения наказаний навыков безопасного и эффективного применения огнестрельного оружия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие функциональной грамотности посредством дополнительного образования

    Конференци статья
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Автор:
    Пчелкина Виктория Юрьевна, Бузова Ирина Александровна
    рубрика:
    Современные технологии педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье говорится о развитии функциональной грамотности посредством дополнительного образования технической направленности. Дано определение понятия «функциональная грамотность обучающихся». Авторы отмечают, на что ориентирована техническая направленность в дополнительном образовании, что включает в себя развитие функциональной грамотности обучающихся. Представлены преимущества дополнительного образования технической направленности: интерактивность, практическая деятельность, доступность и гибкий график. Подчёркивается, что развитие функциональной грамотности детей необходимо осуществлять своевременно и систематически, нужно поддерживать обучающихся в их стремлении узнать и попробовать новое. В заключении говорится, что важно обеспечить детям доступ к различным возможностям в дополнительном образовании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование профессионально важных качеств будущих педагогов в контексте современных вызовов

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Губанова Ирина Анатольевна
    рубрика:
    Современные тенденции развития образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются ключевые аспекты профессионально важных качеств будущих педагогов, заложенные в Концепции подготовки педагогических кадров в России до 2030 года. Подчеркивается необходимость внедрения инновационных образовательных программ, основанных на современных требованиях и потребностях общества, имеющих практическую направленность для эффективного обучения будущих педагогов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Интегративные подходы в процессе подготовки полицейских в ведомственном вузе

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Приходько Ольга Владимировна
    рубрика:
    Интегративные подходы в процессе психолого-педагогического сопровождения современного человека
    Аннотаци:
    В статье рассматривается сущность интегративного подхода, делается акцент на интегративную подготовку полицейских в вузе. Раскрываются активные методы обучения, которые способствуют эффективному усвоению знаний и формированию необходимых профессиональных навыков, называются преимущества интегративного подхода по сравнению с традиционными методами обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Взаимосвязь образования и социальных процессов. Технологии в сфере дополнительного образования

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Дронова Алена Альбертовна, Дронова Светлана Александровна, Панин Михаил Сергеевич
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме взаимовлияния процессов в сфере образования и в современном обществе в целом, открытости специалистов в сфере образования и их готовности учить учиться.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ