Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «миноритарный язык»

  • Социолингвистические факторы сохранения адыгейского языка: экспериментальное изучение языковых установок студентов-филологов

    Конференци статья
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Автор:
    Химишева Дана Зауровна, Макерова Сусанна Рашидовна
    рубрика:
    Филологическое образование в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются социолингвистические факторы сохранения адыгейского языка как миноритарного в условиях поликультурного образовательного пространства Российской Федерации. На основе экспериментального исследования языковых установок студентов-лингвистов (анкетирование 82 респондентов) выявлены ключевые мотивы и барьеры в семейной, образовательной и общественной сферах. Актуальность работы обусловлена противоречием между декларируемой ценностью адыгейского языка как символа этнической идентичности и снижением его коммуникативной активности среди молодежи. Анализ полученных данных показывает преобладание позитивных установок к языку как маркеру этнической идентичности при одновременном доминировании русского языка в повседневной коммуникации. Выявлен феномен «скрытого сдвига», когда положительные установки не конвертируются в реальную речевую практику. Предлагаются практические рекомендации и интеграции результатов исследования в филологическое образование для повышения престижа и витальности адыгейского языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу о формировании нормы в бесписьменном языке (на примере шугнанского языка)

    Ăслăлăх статйи
    Этническая культура Том 5 № 4
    Автор:
    Додыхудоева Лейли Рахимовна
    рубрика:
    Языки и литературы народов мира
    Аннотаци:
    В статье анализируются графическая и орфографическая вариативность и проблемы нормирования в бесписьменном памирском языке – шугнанском. Материалом исследования послужил корпус шугнанских текстов XIX–XXI вв. и их перевод на русский язык, лексикографические источники, наблюдения и полевые материалы автора. Работа базируется на систематизации языкового материала с применением углубленного сравнительно-сопоставительного метода, в частности сопоставительного анализа культурно маркируемых единиц, и методе компонентного анализа. При отсутствии государственно-институциональных структур по регулированию социальной речевой деятельности и возможности решать теоретические и практические вопросы в сфере культуры речи и языковой политики сверху в настоящее время снят барьер между живой разговорной речью и сферой публичного общения, а также между их графическим отражением в письменном печатном тексте и особенно в интернете. Таким образом задается стимул к созданию письменной традиции с единой нормативной системой письма, составлению шугнанско-таджикско-русских и пр. словарей, отражающих национальную лексику, нормативных грамматик, а также прозаических художественных произведений и формированию на этой основе литературной нормы. Указанные меры способствуют повышению социолингвистического статуса и сохранению языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности фразеологических единиц в бельгийском национальном варианте французского языка

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Денисенко Ирина Евгеньевна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу различных типов отношений, существующих между фразеологическими единицами, функционирующими в стандартном французском языке и в бельгийском национальном варианте французского языка. В результате проведенного анализа были выявлены синтаксические и лексико-семантические особенности исследуемых фразеологических единиц с учетом географического фактора.Исследование проводилось с применением метода контрастивного анализа. Для отбора языкового материала были использованы данные французских, диалектных и франко-бельгийских словарей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ