Список публикаций по ключевому слову: «родители»
-
Психологическое просвещение родителей по профориентации и профессиональному самоопределению обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Декина Елена Викторовна
- Рубрика:
- Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт взаимодействия с родителями по проблемам профессионального самоопределения старшеклассников. Работа с родителями направлена на информирование о современных профессиях, технологиях выбора профессии, выстраивании индивидуальной траектории, карьеры в Тульском регионе. Рассматриваются мишени психологической помощи родителям. Уделяется внимание повышению воспитательной роли семьи в процессе профориентации обучающихся, включению родителей в профориентационные мероприятия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Опыт консультирования родителей по проблеме профилактики экстремальных ситуаций в жизнедеятельности младшего школьника
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Пазухина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
- Аннотаци:
- В статье анализируются вопросы просвещения и консультирования родителей по проблеме предупреждения и оказания психологической помощи ребенку в экстремальных ситуациях. Описываются специфические признаки, указывающие на переживание ребенком состояния стресса. Приводятся конкурентные техники, помогающие ребенку пережить стресс.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности оказания консультационных услуг родителям агрессивных детей
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Шалагинова Ксения Сергеевна
- Рубрика:
- Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности выстраивания консультационной работы с родителями, воспитывающими агрессивных детей. Анализируются родительские установки и позиции в отношении проявления детьми агрессивных и враждебных действий, приводится круг вопросов, требующих прояснения на этапе выстраивания контакта и получения информации об особенностях и причинах агрессии в поведении ребенка. Приводятся плоскости формирования родительской компетентности в вопросах агрессии и агрессивного поведения детей, основная суть сводится к задаче родителей помочь собственному ребенку найти наиболее приемлемый для него способ управления агрессией и на собственном примере показать, как им пользоваться.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проект физкультурно-оздоровительной направленности в ДОУ
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Валова Нина Николаевна, Постникова Татьяна Юрьевна, Мальгина Маргарита Геннадьевна, Учеваткина Людмила Михайловна, Лысенкова Юлия Игоревна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье раскрываются формы и методы реализации проекта физкультурно-оздоровительной направленности, а также формы взаимодействия с родителями воспитанников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы изучения психологических особенностей отношений в диаде «родитель – подросток»
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Шаад Ирина Николаевна, Сафонова Марина Вадимовна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье проанализированы методы, используемые для выявления психологических особенностей отношений в диаде «подросток – родитель». Автором обоснованы методики, позволяющие выявить психологические особенностей отношений в диаде «подросток – родитель». Сегодня остаются малоизученными современные средства оптимизации отношений «родитель – подросток», не достаточно разработаны теоретические и практические аспекты консультирования в диаде «подросток – родитель». Объект исследования – процесс работы по оптимизации отношений в диаде «подросток – родитель». Предмет исследования – индивидуальное консультирование как средство оптимизации отношений в диаде «подросток – родитель».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Изучение эмоциональной компетентности родителей младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Куприянова Ольга Викторовна, Сафонова Марина Вадимовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются результаты изучения эмоциональной компетентности родителей младших школьников. Выделена структура, критерии и уровневые характеристики эмоциональной компетентности родителей. Представлены результаты исследования эмоциональной компетентности родителей младших школьников по критерию «эмпатия».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование событийного подхода в образовательном пространстве детского сада
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Степанченко Ольга Николаевна, Горбунова Олеся Федоровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье описан опыт организации образовательных событий, планируемых в рамках технологии позитивной социализации Н.П. Гришаевой «Ситуация месяца». Организация образовательного процесса в детском саду событийного формата дает дошкольникам возможность прожить дошкольное детство в соответствии со своими потребностями и интересами, а также проявить свою индивидуальность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое сопровождение семьи, имеющей ребёнка с ОВЗ
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Грищенко Ирина Ивановна
- Рубрика:
- Социально-психологические детерминанты формирования личности в пространстве семейного взаимодействия
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены трудности, с которыми сталкивается семья при появлении ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В том числе определены моменты общественного игнорирования, трудности социализации родителей, имеющих «особого» ребенка. Приведены одни из основных проблем социальной адаптации семей, имеющих особый статус. Описаны этапы и некоторые способы психологической помощи семьям, имеющим ребенка с ОВЗ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование современных традиций воспитания детей в молодой семье
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Волобуева Наталья Вячеславовна, Горбунова Олеся Федоровна
- Рубрика:
- Социально-психологические детерминанты формирования личности в пространстве семейного взаимодействия
- Аннотаци:
- В статье раскрываются особенности молодой семьи в современности, а также представлен анализ результатов эмпирического исследования современных традиций воспитания детей в молодой семье.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние родителей на формирование учебно-познавательной мотивации младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииДни студенческой науки- Автор:
- Рязанова Регина Расимовна, Галимова Роза Зайнагутдиновна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты исследования роли родителей на формирования мотивации, доказывающие влияние детско-родительского отношения на уровень мотивации у младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Уголовно-правовая охрана интересов семьи и несовершеннолетних по «Своду законов Российской империи» и «Уставу о наказаниях, налагаемых мировыми судьями»
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: теория и практика- Автор:
- Молозина София Владимировна
- Рубрика:
- Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
- Аннотаци:
- В статье ставится задача рассмотреть, как начиная с 1832 года развивалось уголовное законодательство «Свода законов Российской империи» и «Устава о наказаниях, налагаемых мировыми судьями» в сфере охраны семьи и несовершеннолетних. Обосновывается, что в условиях действия «Свода законов Российской империи» и «Устава о наказаниях, налагаемых мировыми судьями» назрела необходимость систематизации ранее накопленных норм ввиду того, что они носили раздробленный характер и складывались в основном за счет судебной практики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Отличительные особенности в стилях родительского поведения по отношению к детям с нарушениями слуха и нормой
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Грибцова Виктория Алексеевна, Козуб Марина Васильевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
- Аннотаци:
- В статье описаны отличительные особенности в стилях родительского поведения по отношению к детям м нарушениями слуха и нормой. При исследовании отношений «родитель – ребенок младшего школьного возраста с нарушением слуха» установлено, что среди данных родителей преобладает либеральный тип восстановления, который может представлять собой повышенную тревожность родителей, что в свою очередь может стать негативным фактором воспитания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие детско-родительских отношений детей с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Жукова Юлия Эдуардовна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются научно-теоретические аспекты исследования развития детско-родительских отношений детей с задержкой психического развития, выделяющих особую значимость изучения отношений между родителями и детьми.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование информационно-коммуникативных технологий в работе с родителями детей-билингвов
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Насретдинова Ирина Фарисовна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотаци:
- В статье отражаются проблемы социализации речевой адаптации детей-билингвов. Обосновывается важность применения информационно-коммуникационных технологий при взаимодействии с родителями детей-билингвлв. Рассмотрены направления работы с использованием цифровых технологий при взаимодействии с родителями детей-билингвов. Также в статье описаны преимущества информационно-коммуникативных технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальные направления работы школьной службы примирения
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Малютина Людмила Владимировна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается деятельность школьной службы примирения. Автором отмечена важность развития психолого-педагогической компетентности педагогов, родителей, учащихся в разрешении конфликтных ситуаций с использованием восстановительного подхода.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние детско-родительских отношений на личность подростка
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства- Автор:
- Харченко Юлия Андреевна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Аннотаци:
- Работа рассматривает проблему создания гармоничных отношений, а также благополучного психологического и комфортного климата в семье. Целью исследования является изучение проблем, возникающих в отношениях родителей и детей на пути формирования личности в подростковом возрасте. Утверждается, что детско-родительские отношения в семье занимают одно из значимых мест в ходе развития ребёнка. Под управлением отца с матерью ребенок приобретает собственный первый жизненный опыт, простые знания о находящейся вокруг реальности, умения и навыки жизни в обществе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности организации работы с семьей воспитанника с ТМНР в ЦСПР
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства- Автор:
- Ермолаева Елена Владимировна, Федосеева Ольга Александровна, Харитонова Анна Сергеевна
- Рубрика:
- Основные направления социально-психологической работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
- Аннотаци:
- В связи с увеличением в последние десятилетия количества «особых детей», большую значимость приобретает проблема воспитания и адаптации не только самого ребенка с ТМНР, но и работы с семьей, где он воспитывается. В статье описывается помощь семье в воспитании «особого ребенка», которая предполагает содействие в решении проблем, появляющихся в сфере внутриличностных, внутрисемейных и внесемейных отношений. Утверждается, что конечной ее целью является создание нормальных условий для развития и ребенка, и его ближайших родственников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое сопровождение взаимодействия педагогов дополнительного образования с родителями воспитанников
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Барихина Марина Владимировна, Свиридова Наталья Олеговна, Ильина Екатерина Игоревна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
- Аннотаци:
- Дополнительное образование детей в настоящее время является актуальным предметом государственной образовательной политики. Дети дошкольного возраста и их семьи являются активными потребителями услуг дополнительного образования, которое призвано обеспечить полноценное развитие детей. Ребенок дошкольного возраста в системе дополнительного образования требует особого взаимодействия педагогов дополнительного образования с родителями детей. Соответственно, необходимо психолого-педагогическое сопровождение данного взаимодействия, основные положения которого представлены в статье.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие эмоционального интеллекта как фактор эффективного взаимодействия с родителями
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Тупикина Диана Валерьевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная в современном мире проблема эмоционального интеллекта педагога дошкольной образовательной организации, роль эмоционального интеллекта как главного составляющего звена в сотрудничестве педагога и родителей. В работе представляется психологический и поведенческий портрет педагога с развитым эмоциональным интеллектом и его влияние на эффективность взаимодействия, сотрудничества семьи и дошкольной образовательной организации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коррекция детско-родительских отношений детей с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Жукова Юлия Эдуардовна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются научно-теоретические аспекты исследования детско-родительских отношений детей с задержкой психического развития, подчеркивающих значимость изучения внутрисемейных отношений. Делается вывод, что изучение внутрисемейных отношений очень важно для взаимопонимания родителей и детей и в семье ребёнку необходима комфортная среда как основа социализации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое сопровождение родителей, воспитывающих ребенка с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Тасимова Юлия Вячеславовна, Кувшинова Ирина Александровна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- Статья посвящена такому актуальному вопросу, как необходимость оказания психолого-педагогической поддержки родителям, воспитывающим ребенка с диагнозом ЗПР. Авторами представлены классические нормативные фазы принятия ребенка с нарушениями в развитии, кратко раскрыты присущие черты поведения родителей в каждой из описанных фаз. Раскрыты основные задачи психолога-педагога в работе с семьей, воспитывающей ребенка с задержкой психического развития, предложены пути и формы реализации данных задач на разных этапах работы специалиста с родителями особенных детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль медиации в решении конфликтных ситуаций в системе образовательных учреждений
Глава в книгеПедагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества- Автор:
- Григорец Фания Исмагиловна, Шутова Елена Геннадиевна
- Рубрика:
- Глава 3
- Аннотаци:
- В статье рассматривается медиация – один из современных методов урегулирования конфликтных ситуаций. Отмечается, что медиация играет большую роль в управленческом процессе, т.к. если правильно организовать медиативную помощь в своем образовательном учреждении, то социально-психологический климат станет благоприятный. Также авторами обозначен ряд трудностей, с которым сопряжено осуществление медиации с точки зрения управленческого процесса в образовательном учреждении.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Приемные родители как субъекты правоотношений института приемной семьи
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Маликова Елена Владимировна, Закирова Дарья Алексеевна
- Рубрика:
- Гражданское и семейное право
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены теоретические аспекты правового статуса приемных родителей через обозначение и характеристику их прав и обязанностей в отношении приемного ребенка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Воспитание и обучение финансовой грамотности
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Каюмов Тимур Эдуардович, Каюмова Альбина Рамилевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается необходимость правильного формирования экономических ценностей детям в структуре образования, а также непосредственное влияние на этот процесс родителей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимосвязь типов семейного воспитания и агрессивности в подростковом возрасте
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 3- Автор:
- Аринин Анатолий Николаевич, Александрова Любовь Андреевна
- Рубрика:
- Вěренěвěн психологийӗ
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ связи между стилем семейного воспитания и проявлением агрессивного поведения в подростковом возрасте. Актуальность исследования определяется влиянием семейного воспитания на развитие агрессивного поведения подростка, вследствие чего это является одной из острейших проблем на сегодняшний день. Целью исследования является выявление и изучение агрессии у подростков, а также установление связи между семейным воспитанием и агрессивностью подростков. Авторами выдвинута гипотеза о том, что имеется связь между агрессией подростков и типом семейного воспитания. Материалы и методы исследования. В исследовании принимали участие учащиеся 9 «Б» в количестве 30 подростков в возрасте 14–15 лет, из них 15 юношей и 15 девушек. Описаны этапы, комплекс психологических методик. Результаты исследования показали, что у 66.7% (20 родителей) имеются нарушения в семейном воспитании. В это число входят родители, у которых наблюдаются деструктивный и смешанный типы семейного взаимодействия, подростки отличаются высоким и средним уровнем проявления агрессии, из них 30% (9 подростков) – юноши и 36.7% (11 подростков) – девушки. Причем уровень агрессивности выражен больше у юношей. Исходя из этого, можно сказать, что юноши в большей степени подвержены влиянию негармоничному стилю семейного воспитания. Мы выяснили, что предположение о том, что существует связь между агрессивностью подростков и типом семейного воспитания, подтвердилась. Нужно понимать, то, что закладывается в семье, является определяющей причиной для развития системы ценностей и культуры взаимоотношений человека.
- Тӗп сӑмахсем: