Список публикаций по ключевому слову: «образовательный проект»
-
Функциональная грамотность: приёмы и методы по формированию глобальных компетенций
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Яргункина Елена Андреевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются приемы и методы формирования глобальной компетентности обучающихся на уроках английского языка и на занятиях по внеурочной (кружковой) деятельности в общеобразовательной школе. В работе предлагаются примеры заданий и упражнений с использованием современных технологий проблемного обучения, ориентированного обучения (task-based learning), проектной технологии. Автор утверждает, что важным условием для успешного формирования глобальных компетенций является создание условий для межкультурного диалога, значимую роль здесь играет организация КИД в школе и участие в международных и региональных обучающих проектах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование компетентности в области фандрайзинга у будущих педагогов в процессе проектной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Емельянова Татьяна Витальевна, Тесля Татьяна Вадимовна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье дается обоснование необходимости целенаправленного формирования у будущих педагогов компетентности в области фандрайзинга как способности к привлечению материальных и денежных ресурсов для обеспечения успешного развития образовательных проектов. Проанализированы подходы ведущих российских вузов к формированию у студентов компетентности в области фандрайзинга как неотъемлемого компонента предпринимательской деятельности будущих специалистов педагогической сферы. Рассмотрены эффективные методы фандрайзинга, освоение которых позволит избежать затруднений, с которыми сталкиваются будущие педагоги в процессе поиска ресурсов для успешной реализации разработанных в ходе проектной деятельности образовательных продуктов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Опыт реализации «живых уроков» в рамках проекта «ЭТНО-Хакатон»
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Автор:
- Андреева Светлана Викторовна
- Рубрика:
- Народная культура для школьников
- Аннотаци:
- В статье описаны этапы работы над проектом патриотического направления. Материал может быть полезен педагогам, использующим технологию «живых уроков» для изучения культур разных народов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Система проектной деятельности школы: от модели к практической реализации
Статья в сборнике трудов конференцииВоспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений- Автор:
- Федотова Елена Сергеевна, Семенищева Елена Викторовна
- Рубрика:
- Проектная деятельность в современном воспитании
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт системной работы по реализации методов, приемов и технологий проектной деятельности в общеобразовательной организации. А также описаны пути и направления обновления содержания и форм организации образовательной практики, построенной на проектной основе и подготавливающей почву для плодотворной творческо-поисковой деятельности всего коллектива общеобразовательной организации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Международная археологическая школа и ее место в патриотическом воспитании студенческой молодежи
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы археологии, этнографии и истории- Автор:
- Воробьева Елена Евгеньевна, Голубева Екатерина Николаевна
- Рубрика:
- Археология и этнография Среднего Поволжья и Приуралья
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются основные направления, результаты деятельности школы с момента ее открытия по настоящее время. Главной целью проведения школы является внедрение в исследовательскую практику новейших методов изучения и сохранения историко-культурного наследия с решением при этом задачи патриотического и гуманистического воспитания молодежи, направленного на становление полноценного гражданина общества. Для решения поставленных цели и задачи работа школы ежегодно организована в рамках четырех-пяти научно-образовательных практико-ориентированных программ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Метатемы как форма образовательной интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования школьников
Статья в сборнике трудов конференцииСоциологические и педагогические аспекты образования- Автор:
- Клиницкий Артем Игоревич, Иванов Александр Юрьевич, Сергеева Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт ГБОУ СОШ №257 Пушкинского района Санкт-Петербурга по реализации метатем в рамках Опытно-экспериментальной площадки «Проектирование моделей интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования обучающихся в общеобразовательной организации. Показана интеграция на основе метапредметных образовательных проектов и образовательных событий, исследованы реальные проблемы и трудности данного процесса.
- Тӗп сӑмахсем: