Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «патриотическое»

  • Подготовка будущих педагогов к использованию художественных средств в патриотическом воспитании дошкольников

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Решнова Марина Геннадьевна, Морозова Светлана Геннадьевна
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт подготовки студентов специальности «Дошкольное образование» к организации патриотических мероприятий с использованием различных видов искусства. Раскрываются теоретические основания работы, опирающиеся на труды классиков педагогики и современных исследователей. Отдельно рассматривается практический компонент: приёмы, помогающие студентам освоить методику проведения занятий, квестов, выставок и театральных постановок. Приведены примеры детских высказываний, зафиксированных во время педагогической практики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Интеграция патриотического воспитания и профориентации в системе СПО: опыт профессионального квеста «Герои нашего времени»

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Карсакова Людмила Николаевна, Карсаков Олег Геннадьевич
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается модель интеграции патриотического воспитания и профессиональной ориентации учащихся в системе СПО. Актуальность исследования обусловлена задачей подготовки не только квалифицированного специалиста, но и личности, готовой трудиться на благо Отечества, что подчеркнул Президент Российской Федерации В.В. Путин на заседании Государственного совета. Представлен опыт Чебоксарского экономико-технологического колледжа по проведению Республиканского конкурса по навыкам безопасного поведения и оказания помощи в ЧС среди учащихся. Обосновывается, что патриотическое воспитание выступает действенным средством профориентации, а квестовая форма обеспечивает осознанный выбор профессий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проектная и краеведческая деятельность как средство развития исследовательских навыков обучающихся

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Барменкова Марина Ивановна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт организации проектной и краеведческой деятельности на уроках истории и обществознания и во внеурочной работе. Рассмотрены этапы исследования: постановка проблемы, поиск и анализ источников, проверка полученных сведений, подготовка выводов и публичное представление результатов. Описаны проекты обучающихся Ахматовской школы, связанные с историей родного края, сохранением семейной памяти и изучением биографий земляков. Особое внимание уделено работе по сохранению памяти выпускника школы, кавалера двух Орденов Мужества Лёвочкина Евгения Павловича. Показано значение исследовательских работ учащихся, патриотических акций и школьных военно-исторических и юнармейских фестивалей для развития самостоятельности и патриотизма, критического мышления и культуры обращения с историческими источниками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Игра-квест «Казанский обвод» как средство патриотического воспитания обучающихся

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Авакова Надежда Юрьевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт использования игры-квеста «Казанский обвод» в целях гражданско-патриотического воспитания обучающихся 7–9 классов. Содержание мероприятия основано на историческом материале о строительстве Казанского оборонительного рубежа и трудовом подвиге жителей Чувашской Республики в годы Великой Отечественной войны. Раскрывается педагогическое значение обращения к региональной истории как средства формирования у обучающихся интереса к прошлому своей малой родины, чувства гражданской ответственности и уважения к подвигу предков. Рассматриваются возможности игровой формы для развития познавательной активности, коммуникативных навыков, умения работать в команде, анализировать и систематизировать историческую информацию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Филологический компонент в системе гражданско-патриотического воспитания курсантов вузов МВД России (на материале юридического дискурса)

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Приходько Ольга Владимировна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию аксиологического потенциала филологических дисциплин в системе гражданско-патриотического воспитания курсантов вузов МВД России. Юридический дискурс рассматривается не только как инструментальная среда правоприменения, но и как ценностно-смысловое пространство, формирующее историческую память и государственное самосознание будущих офицеров. На материале этимологического анализа правовых концептов и лингвотекстуального разбора Присяги сотрудника органов внутренних дел показано, как работа с языком права формирует субъектную позицию курсантов и осознанное отношение к профессиональному долгу.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мемуары как исторический источник: прием анализа произведения на уроках литературы

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Бенедиктова Светлана Юрьевна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье обобщается педагогический опыт преподавания литературы в сельской школе, связанный с изучением событий XX века через привлечение мемуаров непосредственных участников — ветеранов войны, тружеников тыла, «детей войны». Описываются этапы урока. Отмечается, что обращение к личным историям позволяет учащимся лучше понять нравственные истины, осознать ценность мира и недопустимость войн.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сила народной традиции: воспитание в хороводе и народных играх

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Макарова Татьяна Александровна
    рубрика:
    Национальное образование: языкознание, языковая культура
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль народных традиций, в частности хороводов и народных игр, в воспитании подрастающего поколения. В эпоху цифровизации и разобщённости возрождение совместного праздничного действа становится ключевым инструментом для формирования гармоничной личности. Хоровод представлен не как архаичное развлечение, а как эффективный педагогический метод, развивающий физические, интеллектуальные и социальные компетенции. Через участие в традиционных играх и праздниках (на примере Масленицы) дети приобщаются к культурному коду нации, учатся взаимодействовать в коллективе, уважать старших и осознавать себя частью великой Родины. Статья содержит практические рекомендации и подробный сценарий проведения праздника, направленного на сближение детей и родителей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Патриотическое воспитание в российской системе образования в условиях современных вызовов

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Пенчук Алина Юрьевна, Сукиева Айша Магомед-Гиреевна, Пинаев Олег Сергеевич, Богославцева Людмила Викторовна
    рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам патриотического воспитания обучающихся с учетом современных реалий. Анализируются результаты реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание» и его практического внедрения на примере высшего учебного заведения, а также раскрываются стратегические направления патриотического воспитания в стране. Особое внимание уделяется проблемам негативного антироссийского влияния в социальных сетях и формального участия детей и молодежи в патриотических мероприятиях. Обосновывается необходимость создания условий для внутреннего принятия обучающимися патриотических взглядов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Патриотическое воспитание молодежи через сохранение культурной памяти и родного слова в школьном образовании

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Федорова Регина Юрьевна
    рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена проблема патриотического воспитания молодежи в условиях современной школы, проанализирована роль уроков русского языка и литературы в формировании у школьников гражданской идентичности, нравственных ориентиров и уважения к отечественной культуре. Особое внимание уделено методическим приемам изучения классической и современной литературы, а также использованию краеведческого материала. На примере обращения к роману Т.Н. Толстой «Кысь» показано, как антиутопическая проза может служить эффективным инструментом для осознания подростками ценности культурной памяти и исторической преемственности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Интегрированные уроки английского языка: эффективный инструмент современного педагога

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Степанова Анастасия Юрьевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье раскрывается суть интегрированного подхода в преподавании английского языка, рассматривается его роль как современного педагогического инструмента, позволяющего повысить эффективность обучения. Особое внимание уделено возможности интеграции английского языка с ОРКСЭ на примере урока по теме «Россия – наша Родина» в 4 классе. В работе приведены примеры интеграции английского языка с ОРКСЭ, а также описаны практические форматы работы: проектная деятельность, кейс-методы, ролевые игры и использование цифровых инструментов. Отдельно рассмотрены методические рекомендации по подготовке интегрированных уроков. Статья будет полезна учителям английского языка, методистам и всем, кто интересуется современными подходами к языковому образованию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Наставничество как механизм сохранения боевой памяти: опыт 600-го стрелкового полка и практика студенческого краеведческого исследования (по материалам исследовательской работы «Пройдем по улице героя»)

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Селиванова Людмила Дмитриевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье с педагогической точки зрения рассматривается наставничество как механизм сохранения памяти о Великой Отечественной войне. На материале боевого пути лейтенанта П.И. Косточкина (600-й стрелковый полк) и деятельности ветеранов по восстановлению исторической правды анализируется феномен «имплицитного наставничества» в боевом коллективе. Отдельное внимание уделено методологии наставничества и путям решения педагогических задач, а также потенциалу исследования «Пройдём по улице героя»: показано, как принципы наставничества реализуются в работе студентов-краеведов, а память о герое становится образовательным ресурсом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование основ гражданской идентичности у детей 3–7 лет в рамках празднования Дня российского флага

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Долгова Ирина Юрьевна, Кондеева Светлана Михайловна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В сценарии праздника «Волшебный флаг России» представлен опыт организации игрового мероприятия для дошкольников, направленного на формирование уважительного отношения к государственным символам страны. Через увлекательные задания, эстафеты и творческую деятельность дети знакомятся со значениями цветов российского флага, развивают ловкость, речь и командный дух. Материал подчёркивает важность раннего патриотического воспитания и предлагает практические инструменты для его реализации в условиях ДОО.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль школьных музеев в формировании патриотического сознания учащихся

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Румянцева Ольга Юрьевна
    рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль школьного музея в современном образовательном процессе как средства патриотического воспитания, краеведческой работы и формирования социально активной личности. Автор обосновывает актуальность музейной педагогики в условиях обновления школьного образования, опираясь на идеи К.Д. Ушинского и Н.К. Крупской о значении «местного элемента» и краеведческого материала. Приведена нормативная база деятельности школьных музеев. На примере Музея Боевой и Трудовой славы средней школы №41 г. Чебоксары показаны содержание работы: постоянные экспозиции, экскурсии, квесты, исторические игры, участие в федеральных проектах и акциях. Отмечены формы вовлечения учащихся (роль экскурсоводов), родителей и дошкольников, а также достижения актива музея.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогические условия формирования гражданской идентичности у студентов педагогических направлений подготовки средствами физкультурно-спортивной деятельности

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Рось Анна Юрьевна
    рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования гражданской идентичности у студентов педагогических вузов как важнейшая задача государственной молодежной политики. Обосновывается потенциал физкультурно-спортивной деятельности как мощного ресурса социализации и патриотического воспитания. На основе системного и деятельностного подходов выделены и теоретически обоснованы четыре педагогических условия: аксиологическая переориентация содержания физического воспитания; интеграция историко-культурного и краеведческого компонентов; вовлечение студентов в спортивное волонтерство и социально значимые проекты; организация рефлексивно-педагогической среды, формирующей мета-компетенции будущего учителя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль семьи в воспитании патриотических чувств у дошкольников

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Николаева Анжелика Алексеевна, Федорова Ольга Витальевна, Филимонова Елена Леонидовна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье исследуется роль семьи в процессе формирования патриотических чувств у детей дошкольного возраста. В качестве первоочередной задачи определен анализ семейной среды как базового пространства для закладывания основ гражданственности и патриотизма. Далее охарактеризованы ключевые направления и методы интеграции усилий семьи и дошкольной образовательной организации (ДОО) в системе нравственно-патриотического воспитания. В заключительной части работы систематизированы основные проблемы и деструктивные факторы, возникающие в процессе реализации данного направления воспитательной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Региональный компонент в воспитании гражданско-патриотических качеств дошкольников: духовно-нравственное измерение

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Лунгу Наталья Евгеньевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема воспитания гражданско-патриотических качеств дошкольников средствами регионального компонента в духовно-нравственном измерении. Обоснована актуальность приобщения детей дошкольного возраста к культурному наследию родного края как основы формирования патриотической идентичности личности. Представлен опыт реализации проекта «Сияние маленьких рук», направленного на знакомство дошкольников с традиционными промыслами Южного Урала и вовлечение их в практическую творческую деятельность. Раскрыты цели, задачи, этапы и ожидаемые результаты проекта, описаны педагогические условия его эффективной реализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Патриотическое воспитание на уроках русского языка и литературы

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Семенова Екатерина Анатольевна, Кузнецова Олеся Вячеславовна, Борисова Ольга Константиновна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы о важности патриотического воспитания у школьников, обучающихся в среде двуязычия. Значимость изучения двух языков выступает на первый план, где важно уделить внимание не только государственному языку страны, но и языку республики. В материалах данной статьи раскрывается специфика уроков чувашского языка, а также рассматриваются инструменты этнокультурного воспитания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современный этап деятельности Общественной палаты Чувашской Республики

    Конференци статья
    История Чувашии в советский период (1920–1991 гг.): институты, практики, дискурсы
    Автор:
    Идрисов Рустем Анатольевич
    рубрика:
    Становление и трансформация региональной власти в XIX–ХХ вв.
    Аннотаци:
    Общественная палата Чувашской Республики была создана в 2011 г. в качестве механизма взаимодействия общества и государства, имея особые полномочия в сфере общественного контроля. Однако современные условия развития Чувашии и всей России привели к существенному расширению и качественному изменению этих функций. Ключевым фактором этих изменений, по мнению автора, явилось, начиная с 2022 г., проведение СВО.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Диалог культур как средство патриотического воспитания: сопоставление пословиц на уроках русского языка как иностранного

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Тарасенко Наталия Алексеевна, Краснокутская Карина Ивановна, Петрухина Екатерина Александровна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значение патриотического воспитания на занятиях по русскому языку как иностранному. Особое внимание уделяется использованию пословиц разных народов как средства межкультурного диалога и формирования уважительного отношения к родине, семье, исторической памяти и культурным традициям. На примерах русских, абхазских, казахских и кыргызских пословиц показано, что ценности семьи и родины являются общими для разных национальных культур.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Бессмертный подвиг: зачем современным подросткам знать историю Великой Отечественной войны

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Полищук Анна Дмитриевна, Кохичко Андрей Николаевич
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль исторической памяти о Великой Отечественной войне как ключевого фактора формирования гражданской идентичности и духовно-нравственных ценностей у современных подростков. Анализируется проблема дистанцирования молодежи от событий прошлого и обосновывается необходимость сохранения преемственности поколений через личное сопричастие к истории. В результате исследования сделан вывод о том, что знание о подвиге народа служит эффективным инструментом противодействия искажению исторических фактов и фундаментом для развития устойчивой системы ценностей личности в XXI веке.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Патриотическое воспитание молодёжи в современном обществе

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Коростелева Наталья Александровна, Журавлева Вера Александровна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема патриотического воспитания молодежи в современном мире. Охарактеризованы ключевые понятия патриотизма и его структурные компоненты, проанализирована функции и принципы патриотического воспитания. Делается вывод о том, что сущность патриотического воспитания сегодня состоит в создании условий для развития у молодого поколения любви к Родине, гордости за её достижения, готовности к служению Отечеству.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Взаимодействие специалистов при патриотическом воспитании дошкольников через культурные практики музыкальной направленности

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Алиева Майя Габрассовна, Василенко Марина Александровна, Артеменко Инна Викторовна
    рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается опыт использования авторских песен казачьей направленности как средства нравственно-патриотического воспитания дошкольников в рамках Федеральной образовательной программы. Авторские распевки и утренние приветствия интегрированы в тематическое планирование, способствуют развитию вокальных навыков, дыхания, мелкой моторики, ритмического слуха, внимания, памяти и речи. Музыка рассматривается как важное явление духовной культуры, а не только средство увеселения. Формирование музыкально-эстетического сознания детей закладывает нравственно-патриотические основы будущего человека.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Татарские народные игры как эффективное средство воспитания и развития детей дошкольного возраста

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Низамова Гульнара Наилевна
    рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается педагогический потенциал татарских народных игр в системе дошкольного образования. Автор обосновывает актуальность обращения к традиционной игровой культуре татарского народа в контексте современных требований к всестороннему развитию личности ребенка. Представлена классификация игр, даны практические примеры и методические рекомендации по их внедрению в образовательный процесс ДОО.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Основы патриотизма – от игры к идее

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Смотрова Татьяна Николаевна, Мардиросова Галина Борисовна
    рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования основ патриотизма у детей старшего дошкольного возраста. Обосновывается необходимость перехода от формальных методов работы к системному использованию потенциала игровой деятельности. Авторами представлен и апробирован комплекс специально отобранных игр (сюжетно-ролевых, дидактических, театрализованных и конструктивных), направленных на комплексное развитие когнитивного, эмоционально-ценностного и поведенческого компонентов патриотических качеств. Описан вклад в разработку содержания игр и их интеграцию в образовательный процесс дошкольной организации. Практическая значимость заключается в возможности тиражирования предложенного комплекса в массовой педагогической практике ДОО.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Деятельность педагога по противодействию экстремизму в школе

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Дженлода Азиз Абдуллаевич, Колпачева Ольга Юрьевна
    рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Аннотаци:
    В статье рассматривается деятельность педагога по противодействию экстремизму в образовательной среде. Анализируются нормативно-правовые основания профилактической работы, описываются формы и методы работы учителя с обучающимися. Особое внимание уделяется педагогическим технологиям гражданского воспитания и взаимодействию с родителями. Результаты исследования свидетельствуют о необходимости системного подхода к профилактике экстремизма в школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ